2020-2021学年2 探索活动：成长的脚印示范课ppt课件

这是一份2020-2021学年2 探索活动：成长的脚印示范课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了新知导入，新知讲解，我把脚印看成梯形，我把脚印看成长方形，合作提示，课堂练习，5cm，课堂总结，你们有什么收获，板书设计等内容，欢迎下载使用。

先估计下面图形的面积，再剪一个面积是1平方厘米的面积单位，量一量。
（ ）平方厘米 大约（ ）平方厘米
方格纸上的图形面积是（　　）平方厘米。（每个小方格的边长为1厘米）
这个图形有4个整格，8个半格，4+8÷2=8（平方厘米）。
每个人一出生，医院里就会采集脚印做档案，记录我们的成长。
淘气出生时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1cm）
这个脚印的形状不规则，怎么计算呀？
我用数格子的方法，大于半格的记1格，不够半格的记为0，大约是12cm2。
我分别数了整格有4格和半格有16格，面积大约是12cm2。
我把脚印看成长方形，面积大约是3×6=18（cm2）。
（5+6.5）×3÷2=11.5×3÷2=17.25（cm2）
答：面积大约是17.25cm2。
淘气2岁时，脚印的面积约是多少？
（每个小方格的边长表示1cm）
我用数格子的方法，大约是43cm2。
淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1cm）
11×5=55（cm2）
答：面积大约是55cm2。
（9+11）×5÷2=20×5÷2=50（cm2）
答：面积大约是50cm2。
估算不规则图形面积的方法：
1.借助方格图数一数所占的格数。
2.把它看成一个近似的规则图形，测量后进行计算。
1.两人一组，先剪下附页3中图2方格纸。 2.一人脱掉鞋将脚放在方格纸，另一人用笔描出，然后交换。 3.估一估自己脚印的面积约是多少？
求出下列图形中阴影部分的面积。（每个小方格的边长表示1cm）。
（ ）cm2 （ ）cm2 （ ）cm2
小树的面积约为多少cm2？（每个小方格的面积表示1cm2）
4×5÷2+1=20÷2+1=10+1=11（cm2）
答：小树的面积约为11cm2。
估一估如图所示图形的面积。（每个小方格的面积为1cm2）
约（ ）cm2 约（ ）cm2 约 （ ）cm2
请你通过画画、量量和算算，估算出下面这个不规则平面图形的面积。
5×6=30（cm2）
答：这个不规则平面图形的面积大约是30cm2。
我还知道了不规则的图形可以看成近似的图形来估算面积。
探索活动：成长的脚印 ——不规则图形的面积
数格子：12cm2 长方形3×6=18（cm2）看成图形 梯形（5+6.5）×3÷2=17.25（cm2）