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    四川省眉山市洪雅县2021-2022学年七年级下学年期末数学试卷(word版含答案)
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    四川省眉山市洪雅县2021-2022学年七年级下学年期末数学试卷(word版含答案)

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    这是一份四川省眉山市洪雅县2021-2022学年七年级下学年期末数学试卷(word版含答案),共24页。试卷主要包含了单项选择题,选择题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年四川省眉山市洪雅县七年级(下)期末数学试卷

    一、单项选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)
    1.(4分)已知x=2是关于x的一元一次方程ax+1=5的解,那么a的值为(  )
    A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3
    2.(4分)下列交通标志中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    3.(4分)若a>b,则下列不等式不一定成立的是(  )
    A.a+3>b+3 B.﹣2a<﹣2b C.> D.a2>b2
    4.(4分)已知△ABC两边长分别是2和3,则第三边长可以是(  )
    A.1 B.2 C.5 D.8
    5.(4分)正n边形的每个内角都是140°,则n为(  )
    A.7 B.8 C.9 D.10
    6.(4分)现要选用两种不同的正多边形地砖铺地板,若已选择了正六边形,则可以再选择的正多边形是(  )
    A.正七边形 B.正五边形 C.正四边形 D.正三边形
    7.(4分)下列说法中错误的是(  )
    A.三角形的中线、角平分线、高都是线段
    B.三角形的三条角平分线交于一点
    C.任意三角形的外角和都是360°
    D.三角形的一个外角大于任何一个内角
    8.(4分)如图,在△ABC中,∠BAC=55°,∠C=20°,将△ABC绕点A逆时针旋转α角度(0<α<180°)得到△ADE,若DE∥AB,则α的值为(  )

    A.65° B.75° C.85° D.130°
    9.(4分)宜宾某机械厂加工车间有34名工人,平均每名工人每天加工大齿轮20个或小齿轮15个.已知3个大齿轮和2个小齿轮配成一套,问分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能刚好配套?若设加工大齿轮的工人有x名,则可列方程为(  )
    A.20x=15(34﹣x) B.2×20x=3×15(34﹣x)
    C.3×20x=2×15(34﹣x) D.3×20(34﹣x)=2×15x
    10.(4分)如图,已知四边形ABCD中,∠B=98°,∠D=62°,点E、F分别在边BC、CD上.将△CEF沿EF翻折得到△GEF,若GE∥AB,GF∥AD,则∠C的度数为(  )

    A.80° B.90° C.100° D.110°
    11.(4分)已知关于x的不等式3x﹣2a<4﹣5x有且仅有三个正整数解,则满足条件的整数a的个数是(  )
    A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
    12.(4分)在直角三角形ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,∠ABC的平分线BE交AC于点E,AD、BE相交于点F,过点D作DG∥AB,过点B作BG⊥DG交DG于点G.有以下结论:①∠AFB=135°;②∠BDG=2∠CBE;③BC平分∠ABG;④∠BEC=∠FBG.其中正确的个数是(  )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    二、选择题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)
    13.(4分)若关于x的方程(k﹣2)x(k﹣2)x|k﹣1|+5k+1=0是一元一次方程,则k=   .
    14.(4分)已知3x﹣2y=10,请用含x的代数式表示y.则y=   .
    15.(4分)如图所示,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=   .

    16.(4分)三元一次方程组的解是   .
    17.(4分)如图,已知AD是△ABC的中线,且△ABD的周长比△ACD的周长多4cm.若AB=16cm,那么AC=   cm.

    18.(4分)如图,△ABC为等腰直角三角形,∠C=90°,将△ABC按如图方式进行折叠,使点A与BC边上的点F重合,折痕分别与AC、AB交于点D、点E.下列结论:①∠1=∠2;②∠1+∠2=90°;③∠3+∠B=90°;④DF∥AB.其中一定正确的结论有    .(填序号)

    三、(本大题共2个小题,每小题8分,共16分)
    19.(8分)解方程:y﹣=2+.
    20.(8分)解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.

    四、(本大题共4个小题,每小题10分,共40分)
    21.(10分)如图,在所给网格图( 每小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:
    (1)将△ABC向下平移5个单位得△A1B1C1,画出平移后的△A1B1C1.
    (2)画出△ABC关于点B成中心对称的图形.
    (3)在直线l上找一点P,使△ABP的周长最小.

    22.(10分)已知关于x、y的方程中,x与y的值互为相反数.求m的值及方程组的解.
    23.(10分)如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线,过点E作EF垂直BC,垂足为点F.
    (1)∠ABE=15°,∠BAD=55°,求∠BED的度数;
    (2)若△ABC的面积为30,EF=5,求CD.

    24.(10分)定义:对于任何有理数m,符号[m]表示不大于m的最大整数.例如:[4.5]=4,[8]=8,[﹣3.2]=﹣4.
    (1)填空:[π]=   ,[﹣2.1]+5=   ;
    (2)如果[]=4,求满足条件的x的取值范围.
    五、(本大题共2个小题,第25题10分,第26题12分,共22分)
    25.(10分)超市购进一批A、B两种品牌的饮料共320箱,其中A品牌比B品牌多80箱.此两种饮料每箱的进价和售价如下表所示:
    品牌
    A
    B
    进价(元/箱)
    55
    35
    售价(元/箱)
    63
    40
    (1)问销售一箱B品牌的饮料获得的利润是多少元?(注:利润=售价﹣进价)
    (2)问该商场购进A、B两种品牌的饮料各多少箱?
    (3)受市场经济影响,该商场调整销售策略,A品牌的饮料每箱打折销售,B品牌的饮料每箱售价改为38元.为使新购进的A、B两种品牌的饮料全部售出且利润不少于700元,问A种品牌的饮料每箱最低打几折出售?
    26.(12分)∠MON=90°,点A,B分别在OM、ON上运动(不与点O重合).
    (1)如图①,AE、BE分别是∠BAO和∠ABO的平分线,随着点A、点B的运动,∠AEB=   °;
    (2)如图②,若BC是∠ABN的平分线,BC的反向延长线与∠OAB的平分线交于点D.
    ①若∠BAO=60°,则∠D=   °;
    ②随着点A,B的运动,∠D的大小会变吗?如果不会,求∠D的度数;如果会,请说明理由;
    (3)如图③,延长MO至Q,延长BA至G,已知∠BAO,∠OAG的平分线与∠BOQ的平分线及其延长线相交于点E、F,在△AEF中,如果有一个角是另一个角的3倍,求∠ABO的度数.


    2021-2022学年四川省眉山市洪雅县七年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、单项选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)
    1.(4分)已知x=2是关于x的一元一次方程ax+1=5的解,那么a的值为(  )
    A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3
    【分析】把x=2代入ax+1=5,得到关于a的方程,解方程即可.
    【解答】解:把x=2代入ax+1=5,得
    2a+1=5,解得a=2.
    故选:C.
    【点评】本题主要考查了一元一次方程的解的问题,解决此类问题一般是把方程的解代入原方程求解方程中字母的值.
    2.(4分)下列交通标志中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
    【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,符合题意;
    B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;
    C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;
    D、是轴对称图形,也是中心对称图形,不符合题意.
    故选:A.
    【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.
    3.(4分)若a>b,则下列不等式不一定成立的是(  )
    A.a+3>b+3 B.﹣2a<﹣2b C.> D.a2>b2
    【分析】根据不等式的性质逐个判断即可.
    【解答】解:A.∵a>b,
    ∴a+3>b+3,故本选项不符合题意;
    B.∵a>b,
    ∴﹣2a<﹣2b,故本选项不符合题意;
    C.∵a>b,
    ∴,故本选项不符合题意;
    D.当a=1,b=﹣2时,满足a>b,但是此时a2<b2,故本选项符合题意;
    故选:D.
    【点评】本题考查了不等式的性质,能熟记不等式的性质的内容是解此题的关键.
    4.(4分)已知△ABC两边长分别是2和3,则第三边长可以是(  )
    A.1 B.2 C.5 D.8
    【分析】根据三角形的三边关系定理可得3﹣2<x<2+3,再解即可.
    【解答】解:由题意得:3﹣2<x<2+3,
    即:1<x<5.
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和.
    5.(4分)正n边形的每个内角都是140°,则n为(  )
    A.7 B.8 C.9 D.10
    【分析】根据多边形每个内角与其相邻的内角互补,则正n边形的每个外角的度数=180°﹣140°=40°,然后根据多边形的外角和为360°即可得到n的值.
    【解答】解:∵正n边形的每个内角都是140°,
    ∴正n边形的每个外角的度数=180°﹣140°=40°,
    ∴n==9.
    故选:C.
    【点评】本题考查了多边形的外角和定理:多边形的外角和为360°.
    6.(4分)现要选用两种不同的正多边形地砖铺地板,若已选择了正六边形,则可以再选择的正多边形是(  )
    A.正七边形 B.正五边形 C.正四边形 D.正三边形
    【分析】根据密铺的条件得,两多边形内角和必须凑出360°,进而判断即可.
    【解答】解:A、正七边形的每个内角约是129°,正六边形每个内角120°,不能构成360°,则不能铺满,故本选项错误;
    B、正五边形每个内角108°,正六边形每个内角120°,不能构成360°,则不能铺满,故本选项错误;
    C、正四边形每个内角是90°,正六边形每个内角120°,不能构成360°,则不能铺满,故本选项错误;
    D、正三边形每个内角60°,正六边形每个内角120°,两个正三边形和两个正六边形能构成360°,则能铺满,故本选项正确;
    故选:D.
    【点评】此题考查了平面镶嵌,几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.
    7.(4分)下列说法中错误的是(  )
    A.三角形的中线、角平分线、高都是线段
    B.三角形的三条角平分线交于一点
    C.任意三角形的外角和都是360°
    D.三角形的一个外角大于任何一个内角
    【分析】根据三角形的角平分线、中线和高的定义和特征,以及三角形内角和定理,逐项判断即可.
    【解答】解:∵三角形的中线、角平分线、高都是线段,
    ∴选项A不符合题意;

    ∵三角形的三条角平分线交于一点,
    ∴选项B不符合题意;

    ∵任意三角形的外角和都是360°,
    ∴选项C不符合题意;

    ∵三角形的一个外角不一定大于任何一个内角,
    ∴选项D符合题意.
    故选:D.
    【点评】此题主要考查了三角形的角平分线、中线和高的定义和特征,以及三角形内角和定理:三角形内角和是180°,三角形外角和是360°.
    8.(4分)如图,在△ABC中,∠BAC=55°,∠C=20°,将△ABC绕点A逆时针旋转α角度(0<α<180°)得到△ADE,若DE∥AB,则α的值为(  )

    A.65° B.75° C.85° D.130°
    【分析】根据三角形内角和定理求出∠ABC,根据旋转得出∠EDA=∠ABC=105°,根据平行线的性质求出∠DAB即可.
    【解答】解:∵在△ABC中,∠BAC=55°,∠C=20°,
    ∴∠ABC=180°﹣∠BAC﹣∠C=180°﹣55°﹣20°=105°,
    ∵将△ABC绕点A逆时针旋转α角度(0<α<180°)得到△ADE,
    ∴∠ADE=∠ABC=105°,
    ∵DE∥AB,
    ∴∠ADE+∠DAB=180°,
    ∴∠DAB=180°﹣∠ADE=75°
    ∴旋转角α的度数是75°,
    故选:B.
    【点评】本题考查了平行线的性质,三角形内角和定理,旋转的性质等知识点,能根据旋转得出∠ADE=∠ABC=105°是解此题的关键.
    9.(4分)宜宾某机械厂加工车间有34名工人,平均每名工人每天加工大齿轮20个或小齿轮15个.已知3个大齿轮和2个小齿轮配成一套,问分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能刚好配套?若设加工大齿轮的工人有x名,则可列方程为(  )
    A.20x=15(34﹣x) B.2×20x=3×15(34﹣x)
    C.3×20x=2×15(34﹣x) D.3×20(34﹣x)=2×15x
    【分析】设加工大齿轮的工人有x名,则加工小齿轮的工人有(34﹣x)名,由3个大齿轮和2个小齿轮配成一套,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
    【解答】解:设加工大齿轮的工人有x名,则加工小齿轮的工人有(34﹣x)名,
    根据题意得:2×20x=3×15(34﹣x).
    故选:B.
    【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
    10.(4分)如图,已知四边形ABCD中,∠B=98°,∠D=62°,点E、F分别在边BC、CD上.将△CEF沿EF翻折得到△GEF,若GE∥AB,GF∥AD,则∠C的度数为(  )

    A.80° B.90° C.100° D.110°
    【分析】依据平行线的性质,即可得到∠CEG=∠B=98°,∠CFG=∠D=62°,再根据四边形内角和进行计算即可.
    【解答】解:∵GE∥AB,GF∥AD,
    ∴∠CEG=∠B=98°,∠CFG=∠D=62°,
    由折叠可得,∠C=∠G,
    ∴四边形CEGF中,∠C=(360°﹣98°﹣62°)=100°,
    故选:C.
    【点评】本题主要考查了折叠问题以及平行线的性质,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
    11.(4分)已知关于x的不等式3x﹣2a<4﹣5x有且仅有三个正整数解,则满足条件的整数a的个数是(  )
    A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
    【分析】先求出不等式的解集,根据不等式的整数解得出关于a的不等式组,求出不等式组的解集,再求出整数a即可.
    【解答】解:解不等式3x﹣2a<4﹣5x得:x<,
    ∵关于x的不等式3x﹣2a<4﹣5x有且仅有三个正整数解,是1,2,3,
    ∴3<≤4,
    解得:10<a≤14,
    ∴整数a可以是11,12,13,14,共4个,
    故选:B.
    【点评】本题考查的是解一元一次不等式,一元一次不等式的整数解和解一元一次不等式组等知识点,能得出关于a的不等式组是解此题的关键.
    12.(4分)在直角三角形ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,∠ABC的平分线BE交AC于点E,AD、BE相交于点F,过点D作DG∥AB,过点B作BG⊥DG交DG于点G.有以下结论:①∠AFB=135°;②∠BDG=2∠CBE;③BC平分∠ABG;④∠BEC=∠FBG.其中正确的个数是(  )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【分析】由三角形的内角和与角平分线的定义求∠AFB,由DG∥AB和BE平分∠ABC判断②,结合DG⊥DG求∠GBC与∠ABC的关系判断③,由三角形的内角和与平行线的性质判断④.
    【解答】解:∵AD平分∠BAC,BE平分∠ABC,
    ∴∠BAF=∠CAF=∠BAC,∠FBA=∠CBE=∠ABC,
    ∵∠C=90°,
    ∴∠BAC+∠ABC=180°﹣90°=90°,
    ∴∠FAB+∠FBA=(∠BAC+∠ABC)=45°,
    ∴∠AFB=180°﹣(∠FAB+∠FBA)=180°﹣45°=135°,故①正确,符合题意;
    ∵DG∥AB,
    ∴∠BDG=∠ABC,
    ∵∠CBE=∠ABC,
    ∴∠BDG=2∠CBE,故②正确,符合题意;
    ∵BG⊥DG,
    ∴∠G=90°,
    ∴∠GDB+∠GBD=90°,
    又∵∠GDB=∠ABC,
    ∴∠ABC+∠GBD=90°,无法判定∠GBD=∠ABC,故③错误,不符合题意;
    又∵∠BAC+∠ABC=90°,
    ∴∠BAC=∠GBD,
    ∵∠ABF=∠EBC,
    ∴∠ABF+∠BAC=∠EBC+∠GBD,
    ∴∠BEC=∠EBG,故④正确,符合题意;
    故选:C.
    【点评】本题考查了三角形的内角和与外角和、平行线的性质、垂直的定义和角平分线的定义,整体思想的应用是判断①的关键,解题的时候要多次应用等量代换.
    二、选择题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)
    13.(4分)若关于x的方程(k﹣2)x(k﹣2)x|k﹣1|+5k+1=0是一元一次方程,则k= 0 .
    【分析】直接利用一元一次方程的定义得出关于k的方程求出答案.
    【解答】解:∵(k﹣2)x|k﹣1|+5k+1=0是一元一次方程,
    ∴|k﹣1|=1,且k﹣2≠0,
    解得:k=0.
    故答案为:0.
    【点评】此题主要考查了一元一次方程的定义,正确把握未知数的系数与次数是解题的关键.
    14.(4分)已知3x﹣2y=10,请用含x的代数式表示y.则y= x﹣5 .
    【分析】把x作为常数,求得y即可.
    【解答】解:∵3x﹣2y=10,
    ∴2y=3x﹣10,
    ∴y=x﹣5,
    故答案为x﹣5.
    【点评】本题考查了解二元一次方程,掌握解二元一次方程的解法是解题的关键.
    15.(4分)如图所示,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6= 360° .

    【分析】根据三角形外角性质得到∠7=∠4+∠6,∠8=∠1+∠5,根据四边形内角和即可得解.
    【解答】解:如图,

    ∵∠7=∠4+∠6,∠8=∠1+∠5,∠2+∠3+∠7+∠8=360°,
    ∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360°.
    故答案为:360°.
    【点评】此题考查了多边形的内角、三角形外角性质,熟记三角形外角性质及四边形的内角和是解题的关键.
    16.(4分)三元一次方程组的解是  .
    【分析】将方程组三个方程相加求出x+y+z的值,进而将每一个方程代入即可求出x,y,z的值.
    【解答】解:,
    ①+②+③得:2(x+y+z)=22,即x+y+z=11④,
    将①代入④得:z=6,
    将②代入④得:x=2,
    将③代入④得:y=3,
    则方程组的解为.
    故答案为:
    【点评】此题考查了解三元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
    17.(4分)如图,已知AD是△ABC的中线,且△ABD的周长比△ACD的周长多4cm.若AB=16cm,那么AC= 12 cm.

    【分析】利用三角形中线的性质解决问题即可.
    【解答】解:∵AD是△ABC的中线,又△ABD的周长比△ACD的周长多4cm
    ∴AB﹣AC=4cm,
    ∵AB=16cm,
    ∴AC=12cm
    故答案为12
    【点评】本题考查三角形的角平分线,中线,高等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
    18.(4分)如图,△ABC为等腰直角三角形,∠C=90°,将△ABC按如图方式进行折叠,使点A与BC边上的点F重合,折痕分别与AC、AB交于点D、点E.下列结论:①∠1=∠2;②∠1+∠2=90°;③∠3+∠B=90°;④DF∥AB.其中一定正确的结论有  ②③ .(填序号)

    【分析】由折叠性质可得∠A=∠3,∠ADE=∠FDE,∠AED=∠FED,再由等腰直角三角形性质得∠A=∠B=∠3=45°,即可得到∠3+∠B=90°;设∠ADE=∠FED=α,∠AED=∠FED=β,可得∠1+∠ADE+∠FED=∠1+2α=180°①,∠2+∠AED+∠FED=∠2+2β=180°②,∠A+α+β=180°,即可推导出∠1+∠2=90°;∠1与∠2不一定相等,DF与AB不一定平行,即可确定答案.
    【解答】解:由折叠的性质,∠A=∠3,∠ADE=∠FDE,∠AED=∠FED,
    ∵△ABC为等腰直角三角形,∠C=90°,
    ∴∠A=∠B=∠3=45°,
    ∴∠3+∠B=90°,
    故选项③正确;
    设∠ADE=∠FED=α,∠AED=∠FED=β,
    ∴∠1+∠ADE+∠FED=∠1+2α=180°①,∠2+∠AED+∠FED=∠2+2β=180°②,∠A+α+β=180°,
    ∴①+②,得∠1+2α+∠2+2β=∠1+∠2+2(α+β)=360°,
    ∴∠1+∠2=90°,
    故选项②正确;
    ∵∠1+∠2=90°,
    ∠1与∠2不一定相等,
    ∴选项①不一定正确;
    ∵点F在BC边上,不固定,DF与AB不一定平行,
    ∴选项④不一定正确;
    故答案为:②③.
    【点评】本题考查了折叠的性质,平行线的判定,三角形内角和定理等知识,正确的识别图形是解题的关键.
    三、(本大题共2个小题,每小题8分,共16分)
    19.(8分)解方程:y﹣=2+.
    【分析】先去分母,再去括号,再移项,合并同类项,把x的系数化为1即可.
    【解答】解:去分母得,10y﹣5(y﹣1)=20+2(y+2),
    去括号得,10y﹣5y+5=20+2y+4,
    移项得,10y﹣5y﹣2y=20+4﹣5,
    合并同类项得,3y=19,
    把x的系数化为1得,y=.
    【点评】本题考查的是解一元一次方程,熟知解一元一次方程时先观察方程的形式和特点,若有分母一般先去分母;若既有分母又有括号,且括号外的项在乘括号内各项后能消去分母,就先去括号.
    20.(8分)解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.

    【分析】先解不等式组中的每一个不等式,再把不等式的解集表示在数轴上,即可.
    【解答】解:不等式组
    解不等式①,得:x≤3,
    解不等式②,得:x>﹣2,
    ∴原不等式组得解集为﹣2<x≤3.
    用数轴表示解集如图所示:.
    【点评】此题主要考查不等式组的解法及在数轴上表示不等式组的解集.
    不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.
    四、(本大题共4个小题,每小题10分,共40分)
    21.(10分)如图,在所给网格图( 每小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:
    (1)将△ABC向下平移5个单位得△A1B1C1,画出平移后的△A1B1C1.
    (2)画出△ABC关于点B成中心对称的图形.
    (3)在直线l上找一点P,使△ABP的周长最小.

    【分析】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;
    (2)直接利用中心对称图形的性质得出对应点位置;
    (3)利用轴对称求最短路线的方法得出答案.
    【解答】解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求;

    (2)如图所示:△DEF,即为所求;

    (3)如图所示:P点位置,使△ABP的周长最小.

    【点评】此题主要考查了旋转变换以及平移变换以及利用轴对称求最短路线,正确得出对应点位置是解题关键.
    22.(10分)已知关于x、y的方程中,x与y的值互为相反数.求m的值及方程组的解.
    【分析】将两个方程相加求得x+y=,然后根据互为相反数的两个数和为零,列方程求得m的值,然后利用加减消元法解二元一次方程组求解.
    【解答】解:,
    ①+②,得:5x+5y=2m+2,
    ∴x+y=,
    又∵x与y的值互为相反数,
    ∴x+y=0③,
    ∴,
    解得:m=﹣1,
    ①﹣②,得:x﹣y=2④,
    ③+④,得:2x=2,
    解得:x=1,
    把x=1代入③,得y=﹣1,
    ∴方程组的解为.
    ∴m的值为﹣1,方程组的解为.
    【点评】本题考查加减消元法解二元一次方程组,掌握消元法解方程组的步骤是解题关键.
    23.(10分)如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线,过点E作EF垂直BC,垂足为点F.
    (1)∠ABE=15°,∠BAD=55°,求∠BED的度数;
    (2)若△ABC的面积为30,EF=5,求CD.

    【分析】(1)根据三角形内角与外角的性质解答即可;
    (2)根据三角形的中线将三角形分成两个三角形得到S△BDE=,根据三角形面积公式求得CD=BD=3.
    【解答】解:(1)如图,∠BED是△ABE的一个外角
    ∵∠ABE=15°,∠BAD=55°
    ∴∠BED=∠ABE+∠BAD
    =15°+55°
    =70°;
    (2)∵AD是△ABC的中线,
    ∴S△ABD=S△ABC,
    又∵S△ABC=30,
    ∴S△ABD=×30=15,
    又∵BE为△ABD的中线
    ∴S△BDE=S△ABD,
    ∴S△BDE=×15=,
    ∵EF⊥BC,且EF=5
    ∴S△BDE =•BD•EF,
    ∴•BD×5=,
    ∴BD=3,
    ∴CD=BD=3.
    【点评】本题涉及到三角形外角的性质、及三角形的面积公式,同时考查了三角形的中线将三角形分成两个三角形,它们的面积等于原三角形面积的一半的知识,涉及面较广,但难度适中.
    24.(10分)定义:对于任何有理数m,符号[m]表示不大于m的最大整数.例如:[4.5]=4,[8]=8,[﹣3.2]=﹣4.
    (1)填空:[π]= 3 ,[﹣2.1]+5= 2 ;
    (2)如果[]=4,求满足条件的x的取值范围.
    【分析】(1)根据符号[m]表示不大于m的最大整数,即可解答;
    (2)根据题意可得4≤<5,然后进行计算即可解答.
    【解答】解:(1)[π]=3,[﹣2.1]+5=﹣﹣3+5=2,
    故答案为:3,2;
    (2)由题意得:
    4≤<5,
    12≤5﹣2x<15,
    7≤﹣2x<10,
    ﹣5<x≤﹣3.5,
    ∴满足条件的x的取值范围:﹣5<x≤﹣3.5.
    【点评】本题考查了解一元一次不等式组,实数大小比较,理解符号[m]表示不大于m的最大整数是解题的关键.
    五、(本大题共2个小题,第25题10分,第26题12分,共22分)
    25.(10分)超市购进一批A、B两种品牌的饮料共320箱,其中A品牌比B品牌多80箱.此两种饮料每箱的进价和售价如下表所示:
    品牌
    A
    B
    进价(元/箱)
    55
    35
    售价(元/箱)
    63
    40
    (1)问销售一箱B品牌的饮料获得的利润是多少元?(注:利润=售价﹣进价)
    (2)问该商场购进A、B两种品牌的饮料各多少箱?
    (3)受市场经济影响,该商场调整销售策略,A品牌的饮料每箱打折销售,B品牌的饮料每箱售价改为38元.为使新购进的A、B两种品牌的饮料全部售出且利润不少于700元,问A种品牌的饮料每箱最低打几折出售?
    【分析】(1)利用利润=售价﹣进价,即可求出结论;
    (2)设该商场购进A品牌饮料x箱,B品牌饮料y箱,根据“超市购进一批A、B两种品牌的饮料共320箱,其中A品牌比B品牌多80箱”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (3)设A种品牌的饮料每箱打m折出售,根据总利润=每箱的利润×销售数量结合总利润不少于700元,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其最小值即可得出结论.
    【解答】解:(1)40﹣35=5(元).
    答:销售一箱B品牌的饮料获得的利润是5元.
    (2)设该商场购进A品牌饮料x箱,B品牌饮料y箱,
    依题意,得:,
    解得:.
    答:该商场购进A品牌饮料200箱,B品牌饮料120箱.
    (3)设A种品牌的饮料每箱打m折出售,
    依题意,得:(63×﹣55)×200+(38﹣35)×120≥700,
    解得:m≥9.
    答:A种品牌的饮料每箱最低打9折出售.
    【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)根据各数量之间的关系,列式计算;(2)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(3)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
    26.(12分)∠MON=90°,点A,B分别在OM、ON上运动(不与点O重合).
    (1)如图①,AE、BE分别是∠BAO和∠ABO的平分线,随着点A、点B的运动,∠AEB= 135 °;
    (2)如图②,若BC是∠ABN的平分线,BC的反向延长线与∠OAB的平分线交于点D.
    ①若∠BAO=60°,则∠D= 45 °;
    ②随着点A,B的运动,∠D的大小会变吗?如果不会,求∠D的度数;如果会,请说明理由;
    (3)如图③,延长MO至Q,延长BA至G,已知∠BAO,∠OAG的平分线与∠BOQ的平分线及其延长线相交于点E、F,在△AEF中,如果有一个角是另一个角的3倍,求∠ABO的度数.

    【分析】(1)根据三角形的内角和定理和角平分线的定义即可得到结论;
    (2)根据三角形的内角和定理和角平分线的定义即可得到结论;
    (3)①当∠EAF=3∠E时,②当∠EAF=3∠F时,③当∠F=3∠E时,④当∠E=3∠F时,根据三角形的内角和定理和角平分线的定义即可得到结论.
    【解答】解:(1)∵直线MN与直线PQ垂直相交于O,
    ∴∠AOB=90°,
    ∴∠OAB+∠OBA=90°,
    ∵AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线,
    ∴∠BAE=∠OAB,∠ABE=∠ABO,
    ∴∠BAE+∠ABE=(∠OAB+∠ABO)=45°,
    ∴∠AEB=135°;
    故答案为:135°;
    (2)①∵∠AOB=90°,∠BAO=60°,
    ∴∠ABO=30°,
    ∴∠ABN=150°,
    ∵BC是∠ABN的平分线,
    ∴∠OBD=∠CBN=150°=75°,
    ∵AD平分∠BAO,
    ∴∠DAB=30°,
    ∴∠D=180°﹣∠ABD﹣∠BAD﹣∠AOB=180°﹣75°﹣30°﹣30°=45°,
    故答案为:45;
    ②∠D的度数不随A、B的移动而发生变化,
    设∠BAD=α,
    ∵AD平分∠BAO,
    ∴∠BAO=2α,
    ∵∠AOB=90°,
    ∴∠ABN=180°﹣∠ABO=∠AOB+∠BAO=90+2α,
    ∵BC平分∠ABN,
    ∴∠ABC=45°+α,
    ∵∠ABC=180°﹣∠ABD=∠D+∠BAD,
    ∴∠D=∠ABC﹣∠BAD=45°+α﹣α=45°;
    (3)∵∠BAO与∠BOQ的平分线交于点E,
    ∴∠AOE=135°,
    ∴,
    ∵AE、AF分别是∠BAO和∠OAG的平分线,
    ∴,
    在△AEF中,若有一个角是另一个角的3倍,
    则①当∠EAF=3∠E时,得∠E=30°,此时∠ABO=60°;
    ②当∠EAF=3∠F时,得∠E=60°,
    此时∠ABO=120°>90°,舍去;
    ③当∠F=3∠E时,得,
    此时∠ABO=45°;
    ④当∠E=3∠F时,得,
    此时∠ABO=135°>90°,舍去.
    综上可知,∠ABO的度数为60°或45°.
    【点评】本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,熟练掌握三角形的内角和定理是解题的关键.

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