小学科学教科版 (2017)四年级上册5.声音的强与弱课后练习题

第一单元   声音

5   声音的强与弱

班级：                  

一、填空题

1.声音 的        可 以 用音量来描述。 振动幅度越大,声音越        ;振动 幅度越小,声音越        。

2.影 响声 音 强 弱 变化 的 因 素是     

 。

3. 我们通常把强弱不同的声音称为声音 的        不同。

二、选择题

4.振 动 幅 度 相 同 时 , (    ) 的 声 音 最

。

A. 皮尺       B. 塑料尺    C.钢尺

5. 下列关于声音强弱的说法中,正确的 是(    )

A.声音没有强弱之分

B.声音的强弱无法控制

C.声音的强弱与物体的振动幅度有关

6. 同一个物体,振动幅度越(    ),发出

的声音越强。

A. 大         B. 均匀      C. 小

7. 下面对“昨晚雷声很大”的描述中错误 的是(    )。

姓名 ：                  

8.一列火车自远而来经过你的身边,又 离你而去时,你听到的声音是(    )。

A.逐渐变强

B.逐渐变弱

C.先由弱变强,再由强变弱

三、识图题

9.看图思考 :用力拨动钢尺,钢尺振动的 幅度        ,发出的声音        ; 轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度                   ,发出的声音        。说明声 音的强弱与                     有 关。

四、简答题

10. 用不同的力敲击音叉时,泡沫塑料球 会发生什么变化?这说明了什么?

第一单元   声音

5   声音的强与弱 参考答案

1. 强弱  强  弱

2.物体的振动幅度

3. 音量

4.C  5.C  6.A  7.C  8.C

9. 大  强  小  弱  物体的振动幅度

10. 用不同的力敲击音叉,音叉发出的声音强弱不同,泡沫塑料球被弹开的距离也不 同。这说明物体发出声音的强弱与其振动幅度有关。