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    部编版 三年级下册语文10.《纸的发明》B卷·能力提升(学生版+解析版)
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    小学语文人教部编版三年级下册10 纸的发明课时练习

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    这是一份小学语文人教部编版三年级下册10 纸的发明课时练习,文件包含部编版三年级下册语文10《纸的发明》B卷·能力提升解析版docx、部编版三年级下册语文10《纸的发明》B卷·能力提升学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    10.《纸的发明》B卷·能力提升

    1.根据课文内容,下列说法正确的一项是(       

    A.考古学家发现,西汉时代前的两千多年,人们已经懂得了用麻来造纸。

    B.考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。

    C.考古学家发现,西汉时代后的两千多年,人们已经懂得了用麻来造纸。

    2.下列句子排序正确的一项是(       

    在西汉时代,人们已经懂得用麻来造粗糙的纸。

    早在几千年前,我们的祖先就创造了文字,但那时候没

    有纸。

    东汉时代,有个叫蔡伦的人,改进了造纸术。

    后来,造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展。

    A②③①④ B②①③④ C①②③④

    3.把歇后语的前后两句连起来吧!

    纸里包火          无关痛痒

    纸船出海          瞒不住

    纸上画刀          轻而易举

    纸糊的拳头       经不起风浪前

     

    4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”

    【小题1】最早的文字是用刀刻在竹片和木片上的。(        )

    【小题2学富五车常用来形容一个人学问高。(        )

    【小题3】麻纸比较粗糙,不好书写。(        )

    【小题4】造纸术的发明与改进经历了一个漫长的历史时期。(        )

    【小题5】造纸术发明后,一直到现在,纸的价钱越来越便宜了。(        )

     

    5.我会填。

    (          )的新年             (          )的季节

    (          )的技艺             (          )的国家

    (          )的桥梁             (          )的画面

    6.多音字组词。

    shèng(          )   chéng(          )        

    zhuǎ(           ) zhǎo(           )        

    zuō(          )zuò(          )

    7.读课文填空。

    1)古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在________________上,或把字刻在________上。

    2)后来人们把字刻在________________,把这些________________用绳子穿起来,就成了________

    3)后来人们就把字写在________上,这样就________了,可是这样的书价钱________,很少有人用,不能________

    4________时期,人们懂得了用________造纸,但是________比较粗糙,不好书写。

    8.按要求完成句子练习。

    1他把……再把纸浆捞出来晒干,就成了一种轻便好用的纸。(用加点的词语造句)

    _________________________________

    2造纸术是我国的四大发明。(修改病句)

    _______________________________________

    9.美术课上,同学们一起制作立体画《樱桃》。请按顺序排列下列句子(填序号),并用恰当的动词把流程图补充完整。

    (      )接着将红色纸团两个一组贴在纸板上。

    (      )将报纸撕成纸片。

    (      )将红色纸剪成小块,裹在报纸团的外面。

    (      )然后将纸片搓成团。

    (      )最后根据红色纸团所在的位置,用绿色水彩笔在纸板上画出樱桃梗。

    流程图:(      )→(      )→→(      )→(      )→(      )

    10.选择合适的词语填空。

    制造  创造  创举 

    1早在几千年前,我们的祖先就(      )了文字。

    2这种设计在建桥史上是一个(      )

    3用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量(      )

    11.完成课文思维导图。(填序号)

    造纸术发明之前:(    )→西汉时代:(    )→东汉时代:(    )→后来:造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展。

    蔡伦造出既轻便又好用的纸。

    用麻造纸,但麻纸比较粗糙,不好书写。

    运用龟甲、兽骨或青铜;运用竹片或木片;运用帛,但价钱太贵。

    12.阅读课文片段,完成练习。

    大约在一千九百年前的(西汉  东汉)时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积的(经验   教训),改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,在水里捣烂成;再把浆捞出来晒干,就成了一种(即  既)轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料(简单  容易)得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    【小题1】划去括号里不正确的词语。

    【小题2】给文中的加下划线的字选择正确的读音。

    ______lěi   lèi   ______jìn   qìn   ______jiāng   jiàng   便______biàn   pián

    【小题3】找出蔡伦造纸过程的句子。

    ________________________

    【小题4】蔡伦的造纸术被传承下来的原因是什么?

    ________________________

    13.课内阅读。

    早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

    【小题1】选文中介绍了__________________________________________等几种记录文字的东西。

    【小题2】画线句子中这种书指的是___________,它的特点是_________

    【小题3比较轻便,为何不能普及呢?

    ________________________

     


     

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