高中美术人美版 (2019)美术鉴赏主题二 感知与判断——美术鉴赏的过程与方法教课内容ppt课件

这是一份高中美术人美版 (2019)美术鉴赏主题二 感知与判断——美术鉴赏的过程与方法教课内容ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了第一章，第二章，鉴赏方法，第三章，多看原作，第四章，谢谢您的观看等内容，欢迎下载使用。

美术鉴赏的四个步骤：描述，分析，解释，评价。
1.综合式的 --中国画品评2.偏重作品内在的--注重作品形式语言和风格的感受和分析。3.强调外部因素的--将作品放在广阔的社会、文化背景去解读。
多看原作是深入认识作品并提高鉴赏水平的有效途径。
尝试用学到的鉴赏方法对自己喜欢的作品进行讨论和鉴赏。
鉴赏美术作品的一般过程
鉴赏美术作品一般过程：美术鉴赏的四个步骤
《清明上河图》北宋张择端 现藏于北京故宫博物院 高25.2cm 长528.7cm 中国画（卷）绢本设色
《清明上河图》 绘画方法：兼工带写，设色淡雅。
《清明上河图》 构图采用鸟瞰式全景法
虹桥：形似彩虹，桥全身木质结构，能同时承载近百人。桥下没有柱子，能同时通过两艘大船。
人物神情和动作都给观者一种紧张的感觉
思考一下：这样一艘急流中遭遇险情的大船，站在船头指挥的却是一位带着小孩的老妇人？
1.综合式的 --中国画品评。
2.偏重作品内在的--注重作品形式语言和风格的感受和分析。
3.强调外部因素的--将作品放在广阔的社会、文化背景去解读。
综合式的 --中国画品评
画家品格风韵与自然生命本质高度契合,并借助精练的笔墨技巧,自然而然地运化出一种物我合形气相即与超凡脱俗、意境幽远的艺术状态。
画家静观生命物象的微妙变化,能够使笔墨流变与自然生命机缘相合、和谐呼应,从而精微巧妙地加以表现。
精准掌握各种绘画表现方法,并能出神入化、运用自如地表现画家的精神意志与自然物象的灵动状态。
画家具备熟练掌控各种绘画技巧的能力,并能细致观察和分析各种表现对象,将其惟妙惟肖地充分再现。
梁楷只用寥寥数笔，就把诗仙李白纵酒飘逸、才思横溢的风度和神韵勾画的呼之欲出。
太白行吟图 中国画（轴） 纸本水墨 梁楷 南宋 东京国立博物馆（日本）
墨梅图 中国画（手卷）纸本水墨 31.9×50.9cm 故宫博物院
王冕 元 朝
梅花图 中国画 （轴）纸本水墨 22cm×13.8cm 安徽省博物院
弘仁 清
《 梅花》中国画 纸本设色 48.9×50.9 浙江省博物馆
吴昌硕 清
《 俏不争春》 中国画（轴） 纸本设色 中国美术馆
关山月 1973年
分小组讨论 综合式的 --中国画品评
《簪花仕女图》 唐代 周昉
竹禽图卷 中国画 绢本设色 赵佶 北宋 大都会艺术博物馆
宋徽宗赵佶画的花鸟画中的鸟只有《竹禽图》中的两只鸟飞得最远。它们飞到了美国大都会博物馆。这两只小鸟是画面的主角。看着它们就使人想起杜甫的那句“两个黄鹂鸣翠柳”。不妨换一下，“两只小鸟鸣翠竹”。全画竹草崖石用写意画的方法处理，两小鸟用工笔画的方法绘制。粗细方法互助也显示了徽宗的绘画技艺的高妙。
大卫像 雕塑 大理石高434cm米开朗琪罗意大利
课下拓展：你在鉴赏《清明上河图》时发现了那些有趣的细节？