高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册1 动量评课ppt课件

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一、寻求碰撞中的不变量【情境思考】一个小球在光滑的水平面上碰撞一个形状和质量相同的小球时交换速度，那么所有的碰撞都有这样的规律吗？提示：不是，碰撞前后，小球的质量与速度的乘积之和保持不变。
1．寻求碰撞中的不变量所用的实验器材有气垫导轨、_______、小车、数字计数器、_____等。2．本实验所说的“碰撞前”是指即将_____碰撞的那一_____，“碰撞后”是指碰撞_______的那一时刻。3．分析总结实验的数据，计算两辆小车碰撞前后的动能之和___相等，但是质量与速度的乘积之和基本_____。
二、动量及动量的变化量1．动量：(1)定义：物体的_____和_____的乘积，即p＝___。(2)单位：动量的国际制单位是___________，符号是_______。(3)方向：动量是___量，它的方向与_____的方向相同。
2．动量的变化量：(1)定义：物体在某段时间内_______与_______的矢量差(也是矢量)，Δp＝_______(矢量式)。(2)动量始终保持在一条直线上时的矢量运算：选定一个正方向，动量、动量的变化量用带正、负号的数值表示，从而将矢量运算简化为_____运算(此时的正、负号仅表示方向，不表示大小)。
三、动量定理【情境思考】动量的变化量与哪些因素有关呢？提示：力与力的作用时间的乘积。
1．冲量：(1)概念：力与_____________的乘积。(2)定义式：I＝Ft。(F为恒力)(3)物理意义：冲量是反映力的作用对时间的_________的物理量，力_____，作用时间_____，冲量就越大。(4)单位：在国际单位制中，冲量的单位是______，符号为____。(5)矢量性：如果力的方向恒定，则冲量I的方向与力的方向_____。
2．动量定理：(1)内容：物体在一个过程中所受力的_____等于它在这个过程始末的______________。(2)公式：Ft＝___________或________。3．动量的变化率：(1)定义：_____________与发生这一变化所用_____的比值叫作动量的变化率。(2)公式：F＝ 。(3)物理意义：物体动量的变化率等于它所受的力。
四、动量定理的应用【情境思考】物体动量的变化大，物体所受的作用力就一定大吗？提示：不一定，由F＝ 可知，物体间的作用力等于动量的变化率。
1．如果物体的动量发生的变化是一定的，那么作用的时间越短，物体受的力就越___；作用的时间越长，物体受的力就越___。2．如果作用力一定时，作用的时间越长，动量的变化量越___，作用的时间越短，动量的变化量越___。
【易错解析】(1)动量的方向与物体的速度方向相同。( )(2)物体的质量越大，动量一定越大。( )(3)物体的动量相同，其动能一定也相同。( )(4)冲量是矢量，其方向与力的方向相同。( )(5)力越大，力对物体的冲量越大。( )(6)若物体在一段时间内，其动量发生了变化，物体在这段时间内受到的合外力一定不为零。( )