小学语文习作：猜猜他是谁示范课课件ppt

这是一份小学语文习作：猜猜他是谁示范课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了新课导入，整体感知，写相貌特点，短发还是长发，肤色白还是黑，写具体事件，是不是孝敬父母，是不是喜欢玩耍，列提纲，深入探究等内容，欢迎下载使用。

新课导入 —— 周围的人
同学们，当我们介绍一个人的时候，我们首先会说什么呢？今天，让我们通过学习，来学会如何抓住不同人的不同特点，生动形象地刻画出周围的人。
整体感知—— 确定自己要写的内容
A：你打算写谁？B：他特别在哪儿？C：如何写才能让他被猜出来？
整体感知—— 写法指导
写细节：无论是写相貌特征还是写具体事件，都要从细节描写入手，把人和事刻画的越详细越好。
开头：写一写他的外貌。(详)
中间：写他做过的一两件事。(详)
结尾：写自己或大家对他的评价。(略)
深入探究——1.认真审题，完成写作
（一）文题展示 选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。
点拨：（1）先拟定要写的人。（2）突出要写的人的特点，按照一定的顺序来写。（3）文中使用比喻等修辞。
（二）文题展示 你选的是谁？他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。
点拨：（1）先拟定要写的人。（2）印象深刻的可以包括相貌、个性、事件等。（3）通过细节描写使文章更加生动形象。
深入探究——写作实践
她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。 她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。
这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说：“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。 她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“百宝箱”，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书机；数学课要用的固体胶……应有尽有。每当上课需要用到“小百宝箱”里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。
她还是一个很尽职的人。她虽然只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。 她就是我的朋友——夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。
点评：开头简介人物的外貌特征，给人留下整体印象。通过爱帮助人的具体事例的描写，我们能够体会到夏优璇的善良、热情。最后总结全文，深化主题。
我们写人，要写出这个人的主要特点，写出自己对这个人感受最深的特点，写出这个人与众不同的个性。只有把人物特点写出来了，才算是成功地写“活”了一个人。
想想你的老师有什么不一样的地方，写写你眼中的老师，并让同学们猜猜看你写的是哪一位老师。