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![2.3 生物体的结构层次②课件—2021-2022学年浙教版七年级科学上册06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/5/13359088/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.3 生物体的结构层次②课件—2021-2022学年浙教版七年级科学上册07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/5/13359088/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
浙教版七年级上册第3节 生物体的结构层次集体备课ppt课件
展开叶和皮肤在组成上有什么相似之处?
多种组织构成、具有一定功能
由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。
你知道被子植物的器官有哪些吗?
与植物制造自身营养物质和生长有关的器官
由许多形态相似,结构、功能相同的细胞群。
不同的组织按照一定的次序组合,形成具有一定功能的结构。
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体
你知道人体有哪些器官吗?请说出?
人体中最大的器官是什么器官?
有些器官的功能比较相似,找一找,哪些器官和感觉有关呢?
哪些器官和消化有关呢?
口腔牙齿将把食物磨碎,舌头品尝不同的味道
唾液腺分泌唾液到食物里,并帮助吞咽
食道把吞咽下来的食物向下推进入胃
肝脏分泌胆汁,帮助消化,还能解毒
胃可把食物变成糊状并与胃腺分泌的消化液混合
肛门把食物残渣——粪便排出体外
小肠壁上的肠腺分泌消化液,参与对食物的消化,并吸收食物中的营养物质
大肠从未被消化的食物残渣中吸收水分
这些消化器官协同工作,共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收,所有这些消化器官的总和称为消化系统。
人体有哪些系统?各有什么功能?
泌尿系统 内分泌系统 神经系统 生殖系统运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的顺序排列在一起构成系统。
人体八大系统在______系统和_______系统的调节下,协同工作,成为______的整体。
当你跑步时,主要靠______系统。 跑步时,呼吸会______,心跳会______。
玩过山车时会感到紧张,同时也会感到心跳加快、呼吸急促。哪些系统协同工作?
许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。
动物体或人体结构和功能的基本单位
各个系统是相互联系的,这种联系使得人体形成了一个整体。
有些生物是由一个细胞组成的,如草履虫
某些低等的生物,如水母,虽然是由许多细胞组成,而且分化出简单的组织,但结构相当简单。
2.组织层次的多细胞生物
细胞→组织→器官→植物体
动物及人体的结构与层次:
3.器官层次的多细胞生物
4.系统层次的多细胞生物
1.皮肤是一种组织、一种器官,还是一个系统?说说理由。
皮肤是一种器官,它由多种组织构成(由上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织)。
初中科学浙教版七年级上册第3节 生物体的结构层次课文配套课件ppt: 这是一份初中科学浙教版七年级上册第3节 生物体的结构层次课文配套课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了植物的组织,植物的五大基本组织,输导组织,思考与讨论,1保护组织,2营养组织,3输导组织,叶片中的组织,保护组织,营养组织等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年第3节 生物体的结构层次课堂教学ppt课件: 这是一份2020-2021学年第3节 生物体的结构层次课堂教学ppt课件,文件包含浙教版科学七年级上23《生物体的结构层次》课件pptx、浙教版科学七年级上23《生物体的结构层次》教案doc、浙教版科学七年级上23《生物体的结构层次》同步练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
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