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    人教新目标版七年级下册英语 unit 9 Section B第3课时(1a~1e)教案
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    英语七年级下册Section B第3课时教案设计

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    这是一份英语七年级下册Section B第3课时教案设计,共4页。教案主要包含了语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。

    Section B3课时(1a~1e

     

     

    类别

    学习重点

    重点单词

     nose, mouth, round, face, eye, singer

    重点短语

     a round face, blonde hair

    重点句式

     She has a round face and big eyes.

     

    课前预习

    写一写

    1.鼻子nose          2.mouth        3.圆形的round

    4.face            5.眼睛eye         6.歌手singer

    译一译

    1.一张圆脸a round face      2.金黄色的头发blonde hair

    背一背

    她有一张圆脸和一双大眼睛。

    She has a round face and big eyes.

     

     

    新课导入

    Teacher: This is a picture of a famous person. He is of medium height, and has short black hair. He has a big nose.  He can do Chinese kung fu.  Do you know who he is?

    新课

    展示

     

     

     

     

     

     

     

     

    【完成教材1a~1b的教学任务】

    1.学生观察1a中的图片,将方框中的单词或短语与图片相匹配。师生集体核对答案。

    2.学生用1b部分的词汇造句,并在词汇前面空白处填入著名的音乐家或演员的名字,小组交流然后编写对话。

    【完成教材1c~1e的教学任务】

    1.学生认真听录音,写出Johnny DeanTina Brown的职业,完成1c

    2.学生再听录音,写出Johnny DeanTina Brown的外貌特征,完成1d。师生集体核对答案。

    【语法提要】

    1.wear

    wear作动词,意为穿着;戴着,表示状态。

    例句:He always wears glasses.他总是戴着眼镜。

    辨析:wear, put on, dressin

    wear

    意为穿着,戴着,强调状态。

    She is wearing a new dress now.她现在穿着一条新裙子。

    put on

    意为穿上,戴上,表示动作,是终止性动词,不能与一段时间连用。

    He put on his coat and went to work.他穿上外套去上班。

    dress

    作动词,意为……穿衣服get dressed穿衣服,后面不加衣服等词;be dressed in穿着……”,强调状态。

    She is dressing her baby.她正在给婴儿穿衣服。

    in

    介词,后接颜色或衣服,意为穿着……衣服,强调状态。

    Do you know the girl in red?你知道那个穿红色衣服的女孩吗?

    2.with

    with作介词,后接名词或代词,意为带有……”,表示伴随状态。

    例句:She is a beautiful girl with blonde hair and blue eyes.她是一个金发碧眼的漂亮女生。

    【问题探究】

    根据汉语意思完成句子。

    1.她头上戴着一朵花。She wears a flower on her head.

    2.有个妇女抱着婴儿上了公交车。

    There was a woman getting on the bus with a baby in her arm.

     

    活学活练

     B1.She always _______ sports shoes.

    A. puts on        B. wears        C.in        D. dresses

    (C)2.I don’t know the girl ________ long hair.

    A. has           B. have         C. with     D. in

     

     

    布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。

     

    教学反思

    本课时的教学目的是让学生用所学的知识谈论明星的外貌。通过让学生听录音和编对话,锻炼学生的听、说能力。

    教学过程中老师的疑问:

     

    教师点评和总结:

    教学说明:

    由于本环节的设计主要是谈论明星的相貌,引起了学生极大的学习兴趣,寓教于乐。

     

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