小学数学北师大版二年级上册回家路上完美版ppt课件

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北师大版 二年级上册 第五单元 第6课时
1．结合小动物回家的具体情境，选择有价值的数学信息，提出问题并解决。2．进一步巩固2~5的乘法口诀，能比较熟练地用口诀进行计算。3．在解决问题的过程中感受数学与生活的联系，发展初步的应用意识。
重点：能结合具体情境提出问题并解决问题。难点：能选择相关的信息完整地描述数学问题。
一、创设情境，引出问题
二、解决问题，探索新知
三、练习应用，巩固提升
四、全课总结，拓展延伸
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
有两队小狐狸，每队有6只。
小猴骑车回家，每组有2只，共6组。
树上有3组小鸟，每组5只。
草地上有两组小花，每组有5朵。
有2只小松鼠，每只小松鼠前面放7个松果。
船上坐着小猫，有4排4列。
你能提出什么数学问题？
树上一共停着几只小鸟？
船上一共有多少只小猫？
船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。
4+4+4+4=16 (只）
4×4 = 16 (只）
答：船上一共有16只小猫。
有3组小鸟，每组有5只。
5+5+5=15 (只）
3×5 = 15 (只）
5×3 = 15 (只）
答：树上一共停着15只小鸟。
说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？
2×6 = 12 (只）
(1)说一说，图中有哪些数学信息？
(2)买7瓶矿泉水需要多少元？
(3)算式5×3＝15可以解决什么问题？
7×2 = 14 (元）
或 2×7 = 14 (元）
买3包饼干需要多少元？
买5个蛋糕一共多少元？
(4)请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并尝试解答。
买8瓶果汁需要多少元？
8×4 = 32 (元）
或 4×8 = 32 (元）
答：买8瓶果汁需要32元。
5 × 3 = 15（米）
3 × 5 = 15（米）
7 × 2 = 14（人）
2 × 7 = 14（人）
求几个相同加数的和，用乘法计算更加简便。
结合情境图提问题时，首先应收集、选择相关的信息，将数学信息进行分类整理，然后观察图中出现几组数量相同的事物，求这种事物的总数就可以用乘法解决。