历史(必修)中外历史纲要(上)第2课 诸侯纷争与变法运动 说课课件ppt

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前8分钟，认真阅读课本的第9-11页的第一、二目：1. 结合课本第一目的第1-2段，说出春秋战国起止时间，春秋五霸形成背景、结果、实质，卿大夫掌权的表现及战国七雄形成过程。2.结合第一目的第3段及历史纵横，说出华夏认同观念的含义、形成的原因及影响。3.结合第二目的第1段，归纳春秋战国时期经济发展的表现（农业？手工业？商业？）4.结合第二目的2-3段，总结战国时期变法运动的目的、意义；识记商鞅变法的内容、特点、结果及意义。后7分钟，完成提纲。
组议：1.说一说“周朝传统的政治秩序完全被破坏“的表现？（2分钟）2.结合课本P11学思之窗，谈谈对商鞅变法思想的认识。（2分钟）3.自主学习中的疑惑。（4分钟）
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2.周天子失去天下共主的表现有哪些？
桓王中箭、春秋五霸、战国七雄、三家分晋、田氏伐齐
3.春秋争霸的原因？实质？
5.判断：春秋战国时期，铁犁牛耕得到广泛推广，大大提高生产力。
1.判断：春秋五霸、战国七雄都是同时存在的。
× 春秋五霸是先后存在的
4.判断：各国间的争霸战争客观上有利于华夏认同观念的形成。
原因：各诸侯国间政治经济发展不平衡实质：周王室衰微，宗法制和分封制遭破坏，权力下移，新兴地主阶级出现。
× 春秋战战国时期铁器开始使用
7.春秋战国时期，以冶铁致富的赵国人郭纵、以煮盐发家的鲁国人猗顿都是很有名的手工业主。结合商周时期商业管理制度，思考这一时期工商业发生了怎样的变化？
春秋战国时期出现了私营手工业者，“工商食官”局面被打破
8.商鞅变法中，影响最为深远的措施是哪一项？（从经济基础角度思考）
”废井田，开阡陌“，授田于百姓
春秋战国时期社会经济发展的特点
（1）生产工具和技术的进步。 铁犁牛耕、手工业技术革新（2）生产组织形式的变革。 农业：井田制下集体耕作———个体农耕的小农经济 工商业：“工商食官”———个体手工作坊和商人大量出现（3）土地制度的巨大变化。 土地国有制—封建土地私有制
战国时期各国变法的必然性
1.社会经济发展，阶级关系出现新变化。（根本原因） 新兴地主阶级的经济地位不断提高，政治势力越来越大，并且 成为一种强大的政治力量，他们是变法的核心力量。2.日益激烈的争霸战争 需要富国强兵,称霸的 欲望是改革变法的直 接动力。3.法家学说成为改革的 思想武器。
时间：公元前356年（秦孝公）内容：（1）经济：“废井田，开阡陌”，授田于百姓； 重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。（2）政治：奖励军功，剥夺和限制贵族特权； 行政管理上，推行县制，县的主要官员由君主任免。（3）社会管理：强制大家庭拆分为个体小家庭； 在民间实行什伍连坐，互相纠查告发。特点：集列国变法之长，是战国持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。意义：使秦国富国强兵，为秦统一中国奠定了基础。
由世卿世禄制向军功爵制转变
有利于贵族政治向官僚政治转变
从法律上确立了土地私有制