初中第四单元15 诫子书教案配套课件ppt

这是一份初中第四单元15 诫子书教案配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了背景知识，疏通文义，诫子书，理解文章，“做人”“学习”等内容，欢迎下载使用。
1.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。——朱柏庐《朱子家训》
2.与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 ——颜之推《颜氏家训》
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。 成就感和尊严，给你快乐。  ——龙应台《目送》
诸葛亮（181—234），字 ，号 ，琅琊阳都（靖山东沂南）人，三国时蜀汉 散文代表作有 、 诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中 与 的代表人物。
《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
原文 ： 夫(3)君子之行， 静(4)以(5)修身，俭以养德。
(1) 诫：告诫、劝勉。（2）书：书信。（3）夫：助词，用于句首，表示 发端。（4）静：屏除杂念和干扰，宁静 专一。（5）以：连词，表示后者是前者的目的。
译： 君子的行为操守，从宁静中来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
原文 ： 非淡泊(6)无以(7)明志(8) ，非宁静无以致远(9)。夫学须静也，才须学也，非学无以广才(10) ，非志无以成学。
（6）淡泊：内心恬淡，不慕名利。（7）无以：没有什么可以拿来， 没办法。（8）明志：明确志向。明，明确、坚定。（9）致远：达到远大目标。致， 达到。（10）广才：增长才干。
译： 不内心恬淡就无法明确志向，不排除外来干扰就无法达到远大目标。学习必须静心专一，才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
原文 ： 淫（11）慢（12）则不能励精（13），险躁（14）则不能治性（15）。
(11) 淫：放纵。（12）慢：懈怠。（13）励精：振奋精神。励， 振奋。（14）险躁：轻薄浮躁。险，轻薄。（15）治性：修养性情。治，修养。
译：放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
原文 ： 年与时驰（19），意与日去（20），遂成枯落（21），多不接世（22），悲守穷庐（23），将复何及（24）！
(19) 年纪随同时光而疾速逝去。 驰，疾行，指迅速逝去。（20）意志随同岁月而消失。（21）凋落，衰残。比如人年老 志衰，没有用处。（22）大多对社会没有任何贡献。（23）穷困潦倒之人住的陋室。（24）又怎么来得及。
年华随时光而疾速逝去，意志随岁月而消失。最终枯败衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的陋室，到那时悔恨又怎么来得及？
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
总起句：作为君子，要做到提高自身修养，培养自己的品德。
如果想要成为君子，就需要“淡泊明志”，“宁静致远”。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
“志、学、才”三者的关系：志→学→才
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
从反面论述，警醒“淫慢”、“险躁”的危害
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
“少壮不努力，老大徒伤悲”
根据课文内容填空。(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：_______________ ， ________________。(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，__________________。(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
非淡泊无以明志 非宁静无以致远
才须学也 非学无以广才 非志无以成学
淫慢则不能励精 险躁则不能治性
中国人历来崇尚、重视家教，本文是从哪两个方面进行“家教”的？
1、解释下列加点字。（1） 静以修身：（2） 非淡泊无以明志：（3） 非淡泊无以明志：（4） 非宁静无以致远：（5） 非学无以广才：
屏除杂念和干扰，宁静专一。
没有什么可以拿来，没办法。
6. 淫慢则不能励精：7. 淫慢则不能励精：8. 险躁则不能治性：9. 遂成枯落：
凋落，衰残。比如人年老志衰，没有用处。
2、翻译下面句子。（1）静以修身，俭以养德。  （2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 
译：从宁静中来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
译：不内心恬淡就无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
（3）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。  （4）年与时驰，意与日去，遂成枯落。
译：年华随时光而迅速逝去，意志随岁月而消失，最终枯败衰残。