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    上海版牛津英语八年级上 Unit 3 教案 第3课时

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    英语Module 1 My lifeUnit 3 Trouble!第3课时教案设计

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    Unit 3 Truble
    (the 3rd perid)




    知识与技能
    1. These questins can be dealt with rally
    2. Test general knwledge abut tpics
    3. Learn sme new wrds.
    能力
    1 Test general knwledge abut tpics related t the main passage.
    情感与态度
    Students learn sme knwledge abut life.
    过程与方法
    通过卡通对话,回答问题引入本课内容
    根据图片回答问题,并学习新的单词。
    阅读训练,Befre yu read。
    看图片根据标题回答阅读前的几个问题训练学生带问题进行阅读。
    Teaching Prcedures
    Activities
    Prcedure
    Ⅰ.Pre-task
    prcedure
    Ⅰ.Daily talk: Talk abut smething accrding t the cartn
    Ⅱ.Answer fur questins abut the picture.
    Ⅲ.Puzzle time
    Ⅱ.While-task prcedure
    ⅠWhat d yu knw abut ?
    1, Give shrt answers t these questins by intrducing sme new wrds
    2, Lk at the pictures n the next page. Give shrt answers t these questins.
    3, Read the whle passage n page 39 fr the first time. Find the fllwing wrds r phrases in the passage. Wrk ut their meanings by students.
    4, Chse the right meanings fr these wrds.
    Ⅲ.Pst-task prcedure
    Ⅳ Exercises
    1, Match the wrds in Clumn A with the meanings in Clumn B.
    2, Find the wrds in Paul’s diary that match the pictures.
    ⅤCnslidatin
    1 cpy the new wrds and phrases three times.
    2 read the first passage f reading.

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