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初中英语北师大版九年级全册Lesson 17 People in Our Lives教案
展开教材分析
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本课是本单元的第二课,主要内容是介绍各个领域的模范榜样,学习的语言技能是从听力捕捉人物的特点。通过本课的学习,学生养成向先进模范学习的习惯,迅速从听力中获取人物的性格特点。
教学目标
【知识目标】
说出三个人的榜样是谁,并介绍每个榜样,从为什么是榜样、有什么样的品质、性格三方面介绍,并举出一些例子。
【能力目标】
提高听力技能,有:获取对话的主要内容、获取具体细节,尤其是确定说话人观点的听力技巧。方法是听说话人如何谈论这个人的动作并尽量记下关键单词或词组。
【情感目标】
通过阅读,挖掘姚明的优秀品质。
教学重难点
【教学重点】
听力对话内容的理解以及根据表格提示复述对话。
【教学难点】
通过说话人对这个人的动作的描述以及听并记下一些关键单词或词组,从而达到确定说话人的观点的听力技巧。
课前准备
1.课前准备:调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等;
2.教具学具:光盘、大卡片等。
教学过程
Step1. Warm-up
1. Lk at pictures f varius mdels and make a discussin abut their cntributin and achievements.
2. Get students t write dwn the intrductin abut the chsen rle mdels.
Step2. Language pints
treasure v. 珍爱,珍视
My dad is the persn I treasure mst.
we v.①归功于②欠债
I feel I we my success t my father.
retired v. 退休的
Many peple think that the life f retired peple must be slw and bring.
lk dwn n 轻视,看不起
I never lk dwn n/upn anyne.
Step3. Listening
1. Lk at three main characters’ phts and learn their basic infrmatin.
2. Listen the material and answer the related questins.
3. Listen the material and match peple with their identity.
4. Listen t their presentatins and tick persns wh are talking abut them.
5. Let students learn sme listening tips n the detail cmprehensin.
6. Listen t their presentatins. Write sme key wrds r phrases abut each persn. Then circle the best answer.
7. Listen and answer the detail questins.
8. Read the dialgue after the tape and then read it in rle.
Step4. Speaking skills
1. Discuss the difficult sentences with yur grup members r the teacher.
2. Retell the infrmatin abut at least ne f characters.
3. Teach the expressin stating lgistic relatins.
4. Summarize the wrds and phrases emplyed in speaking.
Step5. Hmewrk
1. Read the dialgue at hme several times.
2. Retell the dialgue accrding t the tables in the class.
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