英语Lesson 23 Discovery of the Year教案设计

这是一份英语Lesson 23 Discovery of the Year教案设计，共3页。教案主要包含了知识目标，能力目标，情感目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。


v教材分析
本课学习材料为一篇关于年度发现之授奖的演讲材料，对年度做出了杰出贡献的人物给予了肯定，并讲述了他们是如何取得成功的。听力材料具有时代性、趣味性和激励性，学生犹如演讲台下的听众一般，了解到只有长久不懈的努力和坚持，才能有所发现和有所成就。通过听说与读写语言技能训练相结合，引导学生使用所听演讲中获取的信息和语言，做一个贴近自己实际生活的演讲，反复巩固本课功能句-演讲构成要素。此外，本课听力材料可与课外有关演讲的视听材料相结合，让学生在精听与泛听中感受如何做好一个演讲。
教学目标
【知识目标】
通过听演讲，发现并归纳演讲材料中的构成要素和常用表达，如in clsing等。
【能力目标】
通过听演讲，获取演讲材料中相关信息。
【情感目标】
通过听演讲，感受取得成就所需的努力和坚持，培养积极情感态度。
教学重难点
【教学重点】
学生通过听演讲获取、记录、理解相关信息。
【教学难点】
课前准备
学生综合运用所学语言，口头复述听力材料中的演讲（可模仿）。
1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；
2.教具学具：光盘、大卡片等。
教学过程
Step1. Warm-up
1. Skip the wrds in Exercise 2 and let students learn the expressins indicating time rder.
2. Teach the meaning f these expressins and encurage students t use them.
Step2. Listening
1. Listen t the speech and check the rder.
2. Listen again and justify whether statements are crrect r nt.
3. Fill in the blanks t cmplete the speech material.
4. Take turns summarizing the speech.
Step3. Language pints
1. have respect fr 尊敬[重]，重视
Yu must have respect fr the feelings f thers.
have respect t 牵涉到，关系到
2. hnur v.尊敬； 给予表扬； 信守
The tw sides agreed t hnur a new ceasefire.
3. clsing n.终结； 结尾辞；
4. applause n.热烈鼓掌； 喝彩； 掌声
His speech was greeted with a strm f applause.
Step4. Cnslidatin
1. Read the material with the tape.
2. Listen and have a dictatin.
3. Let students share with their ideas f discveries.
4. Make a speech abut the tpic in Exercise 7 in pairs.
5. Learn sme key expressin making a frmal speech.
Step5. Hmewrk
Write a shrt speech. Then give yur speech t the class.