初中第六课 动荡的春秋时期多媒体教学ppt课件

这是一份初中第六课 动荡的春秋时期多媒体教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了课标要求，牛耕的出现，私田出现，分封制瓦解，王室衰微，诸侯争霸，井田制冲击，动荡的春秋时期等内容，欢迎下载使用。

前770年周平王东迁洛邑，史称东周
BC475年～BC221年
BC770年～BC476年
“春秋”源自于孔子整理修订的鲁国编年体史书《春秋》，记载了BC722年—前481年的史事，起止时间大致相同。
第6课 动荡的春秋时期
1、春秋时期，出现了 和牛耕，促进了农业的发展。2、随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了 交换市场，金属 被更多的使用。3、 、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的 和 也先后北上争霸。他们以“ ”为旗号。4、春秋第一个霸主是 ，任用 为相。5、在春秋争霸的过程中，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时，出现了大规模的 。
自主学习。填空，展示（3+2）
下面考古发现及材料说明了什么问题？
铁制农具和牛耕使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
材料一：冉耕（孔子弟子），别号伯牛；司马耕（孔子弟子），字子牛；姓牛名子耕（晋国大力士）。材料二：“宗庙之牺，为畎亩（quǎn 田间，田地）之勤。” ——《国语 · 晋语》
刀耕火种——耒耜耕作——精耕细作
生产工具的演变与农业的关系
铁制农具和牛耕出现，促进了农业的深耕细作，扩大了耕地面积。
硬度不够，不够锋利不耐用
青铜虽硬，韧性不好，易断
锋利、韧性好、耐用、造价低廉
湖北荆州“丝绸宝库”马山一号楚墓
规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
商品交换市场出现、金属货币使用。
一、春秋时期的经济发展
请同学们阅读书本p29结合刚才所讲，完善上面的表格。
手工业的规模不断扩大（青铜业、冶铁等）
商品交换市场，金属货币使用
促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件
手工业有所发展，产品增加
商业活动活跃，城市发展
春秋时期经济得到发展，社会方面会有何变化？
“普天之下，莫非王土”
政治现象： 王室衰微；诸侯争霸，国家处于分裂割据状态
王室衰微1、时代特征：春秋时期的社会 处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。
观察西周与春秋时期诸侯国领地变化，说明了什么问题？
天下有道，礼乐征伐自天子出。 ——《论语·季氏》
天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。 ——《论语·季氏》
天子是政治上有最高的地位。
人口众多，资源丰富。
王室直接管辖的军队多达14万人以上 。
周王室直接管辖约千里的土地。
周王室统治势力大减，直接管辖地区仅在洛邑一带。
天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯。
直辖的人口所剩无几，财力、物力、兵源减少。
平王东迁后，还有3万人。后来逐渐减少到只剩下几千人了。
表现：周王室势力大减，分封制瓦解。
3、诸侯国势力崛起，不再听从王命。各自为政，也不再定期向天子纳贡。
1、诸侯国不再分封土地给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，分封制瓦解（P30）
2、周王室的统治力大减，直接管辖范围缩小，周王天下“共主”的地位名存实亡
春秋时期，铁器、牛耕的使用促进了社会生产力的发展。
3、结果：诸侯竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
2、春秋霸主：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾(hé lǘ）、越王勾践。
1、争霸原因：一是王室衰微；二是各诸侯国政治经济发展不平衡；三是各诸侯国争夺人口、财产、土地和政治上对别国的支配权。
阅读课本，并根据材料说说齐桓公能够成为春秋首霸的原因有哪些？1、自然条件：临海有渔盐之利，资源丰富，工商业发达。2、任人唯贤：命管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使经济和军事实力大为提高。3、正确策略：打着“尊王攘夷”旗号，号令诸侯。。
管仲相（辅佐）桓公，霸诸侯，一匡天下。 ——《论语》
第6课 动荡的春秋时期
前636年至前628年在位
城濮之战 退避三舍
公元前632年，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。
材料1：春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》
根据材料分析归纳春秋诸侯争霸的影响。
1、在春秋争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展（促进了局部地区的统一，客观上有利于经济的发展，实行改革，推动社会进步。）
材料2：七国本身都是地区性的多民族国家。……七国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态，交往十分密切，大多逐渐与华夏族融合起来。　 ——张岂之《中国历史》
2、（中原“诸华” “诸夏”在同周边戎、狄、蛮、夷等民族交往和斗争中，出现了大规模的民族交融）促进了各民族的交融
3、给社会和人民带来巨大的灾难
据《春秋》记载，在242年间，列国进行的战争共483次。这些军事行动和朝聘盟会实际上是大国对小国的掠夺。……此外，小国人民还得为大国统治者服兵役和劳役。——朱绍侯《中国古代史（上）》
温馨提示：评价历史事件的基本方法1、评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考。2、把历史事件或人物放在特定的历史环境中思考。
BC770—BC476年
周王室势力大减、分封制瓦解
在春秋争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。中原“诸华” “诸夏”在同周边戎、狄、蛮、夷等民族交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
铁制农具和牛耕的出现，使生产力显著提高。
1．（2020·湖南常德·2）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？A．奴隶制开始瓦解 B．封建制度确立C．生产力飞速发展 D．诸侯兼并争霸2. （2015·山东省东营市）下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋首霸的是A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公
3.中国古代农业生产力飞跃发展的重要阶段是（ ）A．20万年前 B．距今10000年左右C．春秋战国时期 D．北朝时期
4.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ）A．各国统治者实行变法改革 B．都江堰的修建C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D．百家争鸣局面的出现