小学人教版乘法运算定律示范课ppt课件

这是一份小学人教版乘法运算定律示范课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，＝10×3，＝30，＝30＋10，＝40，＝10×20，＝200，＝40＋50，＝90，导入新知等内容，欢迎下载使用。

1.通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程，并能用字母表示发现的规律。2.经历共同探索的过程，培养解决实际问题与合作交流的能力，会运用乘法分配律进行简便计算。
计算下面各题，看一看能发现什么？
（4＋6）×3 5×6＋2×5
（2＋8）×20 2×20＋5×10
每组算式的得数都相等。
从题中你得到了哪些数学信息？
一共有多少名同学参加了这次植树活动？
答：一共有150名同学参加了这次植树活动。
每组里4人负责挖坑、种树
对比下面两个算式的结果，你发现了什么？
（4＋2）×25＝4×25＋2×25
观察这个算式，你发现了什么？
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。
你还能举出像这样的等式吗？
（76＋250）×4＝76×4＋250×4
（24＋12）×5＝24×5＋12×5
你能用自己喜欢的方式表示乘法分配律吗？
（甲＋乙）×丙＝甲×丙＋乙×丙
（a＋b）×c＝a×c＋b×c
1.下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
56×（19＋28）＝56×19＋28 （ ）
32×（7×3）＝32×7＋32×3 （ ）
64×64＋36×64＝（64＋36）×64 （ ）
37 × 52 ＋ 48
2.在 里和横线上填上适当的运算符号或数字。
× ×
3.用简便方法计算下列各题。
（76＋250）×4 61×39＋39×39
（125－50）×8 38×29＋38
＝76×4＋250×4
＝39×（61＋39）
＝125×8－50×8
4.两个师傅加工一批零件，黄师傅每小时加工46个，林师傅每小时加工54个，他们每天工作8小时，两人一天能加工多少个零件？
答：两人一天能加工800个零件。
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。 用字母表示为：（a＋b）×c＝a×c＋b×c
这节课你学习了哪些知识？
1.下面哪些算式运用了乘法分配律？
117×3＋117×7＝117×（3＋7）
24×（5＋12）＝24×17
4×a＋a×5＝（4＋5）×a
36×（4×6）＝36×6×4
2.用简便方法计算下列各题。
＝（100＋3）×12＝100×12＋3×12＝1200＋36＝1236
＝20×（50＋5）＝20×50＋20×5＝1000＋100＝1100
3.李阿姨购进了60套这种运动服，花了多少钱？
4.水果店运来苹果32箱，梨18箱，两种水果每箱都是15千克。运来的苹果和梨一共多少千克？
答：运来的苹果和梨一共750千克。