2021学年1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教课内容ppt课件

这是一份2021学年1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教课内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了新课引入，引入新课，深入地研究运动，内容讲解，实验目的，如何设计实验，测量哪些物理量，怎样测量这些物理量，实验器材，需要哪些器材等内容，欢迎下载使用。
回忆一下上一章所学过的内容
需要知道物理量之间的关系
研究小车在重物牵引下的运动
研究小车在重物牵引下速度随时间变化的规律
二、实验原理与实验设计
打点计时器（及相配套的电源、复写纸、导线）、轨道、小车、细线、钩码、刻度尺、纸带
（1）装置器材，把小车停在靠近打点计时器的位置。（2）启动计时器，然后放开小车，让它拖着纸带运动。（3）等小车运动至轨道的另一端，立即关闭电源。（4）增减所挂的钩码（或在小车上放置重物），更换纸带，再做两次实验。
（1）先接通电源，再施放小车。（2）打点完毕立即关闭电源。
（1）舍弃纸带开头一些过于密集的点。（2）可选择一定间隔（如0.1 s）的数据点进行测量，并求出打这些点时的瞬时速度。（3）对于增减钩码后的两条纸带，重复上面的步骤。
（1）尽可能多得让数据点落在这条直线上。（2）舍弃个别的离要作的这条直线较远的点。（3）若不能让所有的点都落在要作的这条直线上，则这些点平均分布在这条直线的两侧。
例1 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学的实验操作步骤如下，试找出其中的错误和遗漏的步骤(遗漏步骤可编上序号G)。A.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源B.将打点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电路C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当的钩码D.取下纸带，再断开电源E.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔F.从所打的纸带中选取理想的纸带进行测量分析
错误和遗漏：（1）______________________________________________________________（2）______________________________________________________________（3）G：___________________________________________________________正确的步骤顺序为：____________________________
A中应先接通电源，再放开纸带
D中应先断开电源，再取下纸带
换上新纸带，重复实验两次
例2 在用电火花计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，图甲是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。(电源频率为50 Hz)
(1)根据运动学有关公式可求得vB＝1.38 m/s，vC＝________ m/s，vD＝3.90 m/s(保留三位有效数字)。
(2)利用求得的数值在图乙所示坐标纸上作出小车的v－t图象(从打A点时开始计时).利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a＝________ m/s2(保留三位有效数字)。
(3)将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12 m/s，此交点的物理意义是：___________________________________________________________。
此交点表示A点开始计时时，小车的速度为0.12 m/s