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2020-2021学年14 假如我是他教案
展开课 题 | 14、假如我是他 | 年级 | 四年级 | 课型 | 新授 | 时间 |
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教学目标 | 1、使学生明白个体生活的差异。 2、教会学生能够站在他人的角度思考问题。 | ||||||||
教学重点 | 使学生明白个体生活的差异。 | ||||||||
教学难点 | 教会学生能够站在他人的角度思考问题。 | ||||||||
共性教案 | 个性化教案 | ||||||||
一、如果是我,我会怎么想 说一说,在下列情景中,如果主人公是你,你会怎么想? 二、我们来帮帮他 1、写一写,我们能帮他出出主意吗? 2、议一议,大家想一想要怎样帮助他。 三、说说心里话 1、讲一讲,了解了之这些“和我们一样,又和我们不一样的同学”你有什么话想对他们说。 2、做一做,假如我是她,要给远方的父母打一个电话,或者写一封信,你会说什么?
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板书设计 14、假如我是他 | 教学后记 | ||||||||
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