小学科学教科版 (2017)五年级上册2.用水计量时间教课课件ppt

五年级科学上册3.2《用水计量时间》习题

一、填空。

1.在一定装置里，水滴以(      )的速度往下流，根据这一特点人们制作了(      )。

2.古代的水钟主要有两种:(      )水钟和(      )水钟。

二、判断。

1.一个瓶子，扎一个小孔，在瓶子里装300毫升水，每次从瓶中漏出100毫升水,需要的时间都相同。(     )

2. 一个瓶子，扎一个小孔，在瓶子里装300毫升水，水会以固定的速度往下流。(     )

3.在“观察水流的速度”实验中，水流的速度先慢后快。(     )

4.虽然同一个沙漏中沙子的流速会改变，但每次流完全部沙子所用的时间是固定的。(     )

5.“保持水位高度不变，水流的速度不变”，水流的这一特点可用于计时。(     )

6.在同样的瓶子里装水,水一滴一滴地往下漏所用的时间比水呈线状往下漏所用的时间少。(     )

7.水钟在我国古代又叫作“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的。(     )

8.孔径和水位高度保持不变，水流速度就不变。(     )

9.在300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水流出所需时间是一样的。(     )

10.用流水来计时需要解决的主要问题是水流速度问题。(     )

三、选择。

1.用流水来计时需要解决的问题是(     )。

A.水流速度            B.水流量           C.水质的处理

2.水钟能在(     )使用。

A.白天                B.晴天             C.任何时候

3.水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间，这样的水钟属于(     )水钟。

A.泄水型              B.受水型            C.上浮型

4.小科用一个上下粗细一样的圆简做了一个“泄水型”水钟，发现每分钟刻度间的距离(     )。

A.前大后小            B.前小后大          C.不变

5.在做水钟的滴漏实验时，下面因素中与滴漏的滴水速度无关的是(     )。

A.滴漏中的水位        B.滴水孔的大小      C.容器的颜色

6.测量水流速度的实验中，我们发现(     )。

A.流出100毫升的水所用时间是流出50毫升的水所用时间的2倍

B.即使初始水位不变，流出相同多的水所用的时间也不相同

C.孔径一定时，水位高低的变化会引起水流速度的变化

7.与日晷比较,水钟的优点是(     )。

A.更先进             B.更方便              C.使用不受天气影响

8.小科将饮料瓶剪开,在瓶盖上钻一个小孔，如下图组装起来。

他在A瓶中装水,水从瓶盖小孔中滴落到B瓶。小科每1分钟

观察1次A瓶中的水位,并在A瓶的瓶壁上标出水位刻度。关

于“A瓶水位与时间的关系”的示意图，正确的是(     )。

1.                       B.                    C.

9.滴漏的流水速度与(     )无关。

A.滴漏中的水位          B.漏水孔大小          C.容器的颜色

10.下列有关“泄水型”水钟和“受水型"水钟的说法正确的是(     )。

A.“泄水型”水钟的容器中水位逐渐下降

B.“受水型”水钟的容器中水位逐渐下降

C.“泄水型”水钟和“受水型”水钟的容器水位都逐渐下降

11.人们是怎样控制水钟里的水以固定的速度往下滴的? (     )。

A.及时往水钟里加水，让水保持满的状态

B.加分水槽让多余的水流出去，让水一直保持满的状态

C.给水钟安上输液管的调节器,控制水速

四、实验探究。

利用如下图所示的实验装置进行滴漏实验，在瓶子中装一定量的水,让水从瓶盖的电电小孔中漏出,并用量杯接住。记录量杯内的水积聚到10毫升,50毫升，100毫升时所用的时间。

(1)水(       )(填“能”或“不能”)以固定的速度往下流。水流的速度受水压的影响，也就是受瓶子中水的多少的影响。刚开始瓶子中的水较(       )，水压较(       ),水流速度较(      )。随着瓶子中水量(      ),水压(       ),水流速度也就逐渐(       )。

(2)要制作一个能以固定的速度滴水的滴漏，你想到的方法是(            )。

参考答案

一、

1. 固定  水钟
2. 泄水型  受水型

二、

1. ×
2. ×
3. ×
4. √
5. √
6. ×
7. √
8. √
9. ×
10. √

三、

1. A
2. C
3. B
4. A
5. C
6. C
7. C
8. B
9. C
10. A
11. B

四、

（1）不能  多  大  快  减少  变小  减慢

（2）保持上方瓶中的水量不变