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高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册第三章 圆锥曲线的方程3.2 双曲线教课内容课件ppt
展开(1) 联立方程组
(2) 消去一个未知数
(3) ∆<0,相离;∆=0,相切;∆˃0,相交
思考?直线与双曲线的位置关系有哪几种?
一、直线与双曲线的位置关系
判断直线与双曲线位置关系的处理程序
把直线方程代入双曲线方程
直线与双曲线的渐进线平行
计 算 判 别 式
[1] 0 个交点和两个交点的情况都正常,那么 ,依然可以用判别式判断位 置关系
[2]一个交点却包括了两种位置关系: 相切和相交 ( 特殊的相交 ) , 那么是否意味着判别式等于零时 , 即可能相切也可能相交 ?
当直线与双曲线的渐进线平行时 , 把直线方程代入双曲线方程 , 得到的是一次方程 , 根本得不到一元二次方程 , 当然也就没有所谓的判别式了 。
例1.已知直线y=kx-1与双曲线x2-y2=4,试讨论实数k的取值范围,使直线与双曲线满足:(1)相离; (2)相切; (3)相交于两点; (4)相交于异支两点;(5)与左支相交于两点. (6)相交于一点
(1-k2)x2+2kx-5=0
(1)△=4k2+20(1-k2)˂0,
(2)△=4k2+20(1-k2)=0
1.过点P(1,1)与双曲线 只有一个交点的直线共有 条.
经过P(1,1)点与渐近线平行有两条
经过P(1,1)点与双曲线相切有两条
例2.直线y=ax+1与双曲线3x2-y2=1相交于A,B两点.(1)求线段AB的长;(2)当a为何值时,以AB为直径的圆经过坐标原点?
得(3-a2)x2-2ax-2=0.
由题意可得3-a2≠0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),
(2)记坐标原点为O,由题意知,OA⊥OB,
即x1x2+y1y2=0,
∴x1x2+(ax1+1)(ax2+1)=0.
解得a=±1.经检验,a=±1时,以AB为直径的圆经过坐标原点.
即(1+a2)x1x2+a(x1+x2)+1=0,
另外需注意,当直线经过双曲线的焦点且斜率不存在时,不能利用弦长公式求解,此时的弦是双曲线的通径,可以直接利用通径公式求解.
例3.以P(1,8)为中点作双曲线为y2-4x2=4的一条弦AB,求直线AB的方程。
当过P点的直线AB和x轴垂直时,直线被双曲线 截得的弦的中点不是P点。
(y1+y2)(y1-y2)=4(x1+x2)(x1-x2)
∵弦AB的中点是P(1,8),∴x1+x2=2,y1+y2=16,
消去y得x2-2mx-m2-2=0.
则Δ=4m2+4m2+8=8m2+8>0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=2m,y1+y2=x1+x2+2m=4m,
所以线段AB的中点坐标为(m,2m).
又点(m,2m)在x2+y2=5上,所以m2+(2m)2=5,得m=±1.
三、直线与双曲线综合问题
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.2 双曲线教学课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册<a href="/sx/tb_c4000334_t3/?tag_id=26" target="_blank">3.2 双曲线教学课件ppt</a>,文件包含高二上学期数学人教A版2019选择性必修第一册322双曲线的简单几何性质课件pptx、高二上学期数学人教A版2019选择性必修第一册322双曲线的简单几何性质教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
数学人教A版 (2019)第三章 圆锥曲线的方程3.2 双曲线评课ppt课件: 这是一份数学人教A版 (2019)第三章 圆锥曲线的方程3.2 双曲线评课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了由此得,其判别式为∆,①Δ>0,②Δ=0,③Δ<0,没有公共点,只有一个切点,有两个交点,只有一个交点,解法一等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.2 双曲线背景图课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.2 双曲线背景图课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了复习导入,始终不等于0,∵c>a>0,∴e>1,x≤-a或x≥a,y≤-a或y≥a,化标准,定位置,求参线,写性质等内容,欢迎下载使用。