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    高中人教版 (2019)第三节 海—气相互作用课文配套ppt课件

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    这是一份高中人教版 (2019)第三节 海—气相互作用课文配套ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了内容索引,自主预习新知导学,合作探究释疑解惑,随堂训练,课标定位,素养阐释,问题引领,归纳提升,2影响因素,典型例题等内容,欢迎下载使用。

    1.运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响2.运用图表,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响
    1.学会运用综合思维分析海—气相互作用的机制,认识自然环境要素间的相互作用2.从人地协调的角度分析海—气相互作用、厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候的影响,进而分析其对人类活动的影响
    一、海—气相互作用与全球水热平衡1.海—气相互作用:海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换,其中的水、热交换,对气候乃至自然环境具有深刻的影响。
    2.海—气之间的水、热交换(1)水分交换。①海洋通过蒸发作用,向大气提供水汽,海洋是大气中水汽的最主要来源。②大气中水汽凝结,以降水的形式返回海洋。(2)热量交换。
    3.海—气相互作用的意义海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,维持地球上水分和热量的平衡。
    【思考感悟】 为什么说海洋是近地面大气的主要热源?提示:①海洋面积约占地球表面的71%,到达地表太阳辐射的大部分被海洋所吸收,所以,海洋向大气提供的热量多。②海洋的比热容大,储存的热量多,同样面积的海洋和陆地相比,海洋释放的热量更多。③海洋上没有遮盖(极地除外)可以直接散热,而陆地上还有植被、建筑物等,阻挡了地面的热量辐射。
    二、厄尔尼诺和拉尼娜现象1.厄尔尼诺现象(1)产生。
    (2)影响。①对温度的影响:赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异减小。②对降水的影响。
    2.拉尼娜现象(1)概念:赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。(2)产生影响:赤道附近太平洋东西部的温度差异增大,引起气候异常。【思考感悟】 你能尝试用简单的示意图画出正常年份赤道附近太平洋地区东、西部海区之间的热力环流图吗?说明该热力环流对东、西部海区气候的影响。提示:西部海域水温高,气流上升,降水较多;东部海域水温低,气流下沉,降水较少。
    探究一 海—气之间的水热交换
    材料 澳大利亚气候分布示意图。
    结合材料探究:(1)指出图中甲、乙两地的气候类型,结合洋流分析同纬度的大陆东部和西部降水的差异。(2)尝试绘制简单示意图说明大气和海洋之间的热量交换。提示:(1)甲为热带沙漠气候,乙为热带雨林气候。甲地受寒流影响,水温低,蒸发弱,气流上升不明显,降水少。乙地受暖流影响,水温高,蒸发旺盛,气流上升明显,降水多。(2)
    1.海洋与大气之间进行水热交换(1)主要形式。
    注:海洋对大气的作用是热力作用,大气对海洋的作用是动力作用。
    2.海洋对大气温度的调节作用
    3.海—气相互作用与水热平衡
    下图示意我国近海海面年蒸发量的分布。部分海区蒸发强烈,出现了年蒸发量大于2 000毫米的高值区。据此完成下列各题。(1)形成年蒸发量高值区的原因是该海区(  )A.海水流动快B.有暖流经过C.太阳辐射强D.靠近陆地(2)年蒸发量高值区冬季海面蒸发更强,最主要的原因是该海域冬季(  )A.降水少B.太阳辐射强C.海—气温差大D.风力强答案:(1)B (2)C
    解析:第(1)题,影响蒸发的因素主要包括温度、风速、表面积等。据图并结合我国近海的洋流流向和性质可知,高值区所处海区有日本暖流流经,水温较高,B项正确;海水流动速度对蒸发量的影响难以判断,A项错误;图中年蒸发量等值线不存在自南向北递减的规律,C项错误;高值区并不靠近大陆,D项错误。第(2)题,宜用排除法分析。东海冬季降水较渤海、黄海海区多;太阳辐射强度低于南海海域;受冬季风影响,风力应比渤海、黄海海区弱,因此排除A、B、D三项。故C项正确。
    探究二 厄尔尼诺现象与拉尼娜现象
    材料 沃克环流是热带太平洋上空大气环流的主要形式。它是指在正常情况下较干燥的空气在太平洋东部较冷的洋面上下沉,然后沿赤道向西运动,成为信风的一部分,当信风到达太平洋西部时,受到较暖洋面的影响而上升再向东流动,如此形成了一个封闭的环流。
    结合材料探究:(1)在上图中实线处,用箭头标出赤道附近太平洋海区的洋流流向,标出洋流名称。(2)结合太平洋东、西部水温高低情况,在上图虚线处,用箭头标出正常年份赤道附近太平洋海区上空的热力环流,并说明其对两岸气候的影响。(3)厄尔尼诺现象发生时,对上述热力环流及太平洋东、西部气候有什么影响?
    厄尔尼诺现象和拉尼娜现象的比较1.认识两种现象(1)厄尔尼诺现象是指赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象。(2)拉尼娜现象则与厄尔尼诺现象相反,是赤道附近太平洋中东部海面温度异常降低的现象。
    2.分析带来的影响(1)对赤道附近太平洋海域的影响。
    (2)对我国的影响。
    读太平洋表层水温异常示意图,完成下列各题。
    (1)根据图示信息判断,下列叙述可信的是(  )A.澳大利亚东部降水将增加B.秘鲁渔业将喜获丰收C.中国可能出现寒冬D.印度尼西亚可能出现森林大火(2)图示时间(  )A.地球公转速度较快B.中国南极长城站出现极昼C.尼罗河正值汛期D.开普敦温和多雨答案:(1)D (2)A
    解析:第(1)题,图中反映出南美洲西部太平洋水温异常偏高,这是厄尔尼诺现象。这种现象的发生容易造成秘鲁渔业减产,澳大利亚和印度尼西亚出现干旱,中国可能出现暖冬。第(2)题,厄尔尼诺现象多发生在12月25日前后,此时地球公转速度较快;长城站位于极圈之外,不会出现极昼现象;尼罗河汛期出现在6—10月;开普敦位于南非南部,属于地中海气候,此时正值炎热干燥的夏季。
    1.海洋表层的热量主要来源于(  )A.洋流B.地热C.太阳辐射D.大气环流答案:C解析:海洋表层主要是吸收太阳辐射,并将热量储存在海洋表层。2.海洋向大气传输热量的主要方式有(  )①潜热 ②热传递 ③长波辐射 ④短波辐射A.①②B.②③C.①③D.②④答案:C解析:海洋主要通过潜热、长波辐射等方式将储存的太阳辐射能输送给大气。
    拉尼娜现象又被称为“反厄尔尼诺”现象。据此完成第3~4题。3.下图中能正确表示拉尼娜现象发生时赤道附近太平洋地区大气环流的是(  )
    4.拉尼娜现象可能导致(  )A.赤道太平洋地区大气环流减弱B.美洲西海岸干旱加剧C.赤道西太平洋地区降水减少D.秘鲁沿岸上升流减弱答案:3.A 4.B解析:第3题,拉尼娜现象是指赤道附近太平洋中东部海面温度持续异常偏低的现象。当拉尼娜现象产生时,盛行离岸风,靠近赤道的南美洲地区气流下沉,海水上泛;而在亚洲东部受暖流影响,气流上升。故A项正确。第4题,拉尼娜现象发生时,赤道附近太平洋东部更冷,西部更热,大气环流加强;美洲西海岸即东太平洋更冷,气流下沉更强,干旱加剧;西太平洋更暖,上升气流加强,降水增加;拉尼娜现象发生时,东南信风加强,上升流加强。故B项正确。
    5.海水对气温的调节作用可以(  )A.使温差减小B.使温差增大C.使气温升高D.使气温降低答案:A解析:同样体积的海水,热容量是空气的3 000多倍。海水温度的变化比陆地温度的变化小,海洋上空的气温变化比陆地上空的气温变化慢,因此海洋对大气气温起着调节作用,使温差变小。6.厄尔尼诺现象发生的海区是(  )A.东赤道太平洋海区B.西赤道太平洋海区C.东赤道大西洋海区D.西赤道大西洋海区答案:A解析:厄尔尼诺现象发生在厄瓜多尔和秘鲁沿岸,位于东赤道太平洋海区。
    7.厄尔尼诺现象发生时,下列现象可能发生的是(  )A.秘鲁沿岸更加干旱B.秘鲁渔场上空海鸟增多C.印度尼西亚暴雨成灾D.澳大利亚东部易发生火灾答案:D解析:厄尔尼诺现象发生时,秘鲁寒流减弱或消失,从赤道南下一股暖流,对沿岸起到增温增湿的作用,秘鲁沿岸发生暴雨洪涝灾害,而位于太平洋西部的澳大利亚和印度尼西亚等地则出现干旱的天气。秘鲁渔场由于上升流减弱或消失,饵料减少,同时水温升高,造成鱼类大量死亡,而以鱼类为食的海鸟也因缺少食物而减少。故D项正确。
    (1)完成正常年份图中的大气环流(用箭头在线段上标绘)。(2)据图说明正常年份,澳大利亚东部海区降水  (填“多”或“少”),海面水温  (填“高”或“低”),请说明原因。 (3)厄尔尼诺年中,秘鲁西岸海域受        (洋流)的影响,海洋表层水温    ,可能盛行    气流,出现     等异常天气现象。(4)简述厄尔尼诺现象可能给秘鲁的渔业资源带来的不利影响。答案:(1)见下图。(2)多 高 盛行上升气流。(3)赤道逆流 升高 上升 降水增多(4)秘鲁西海岸上升流受抑制,鱼类的饵料减少,鱼类减少。
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