英语四年级上册Unit 1 I like dogs教案设计

这是一份英语四年级上册Unit 1 I like dogs教案设计，共4页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

Fun time, Cartn time, Sund time, Rhyme time, Checkut time and Ticking time
二、教学目标：
1.能熟练掌握八个动物类单词及其复数形式，注意复数形式的读音。
2.能熟练运用句型D yu like…?并且会用Yes, I d.和N, I dn’t.来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式。
4能理解Wuld yu like 和D yu like两个句型的使用方法。
5明白Cartn time的幽默之处。
6情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物.
三、教学重点：
1.能熟练掌握八个动物类单词及其复数形式，注意复数形式的读音。
2.能熟练运用句型D yu like…?并且会用Yes, I d.和N, I dn’t.来回答。3. 能较熟练地在情境中运用本单元的日常交际用语。
四、教学难点：
能熟练运用句型D yu like…?并且会用Yes, I d.和N, I dn’t.来回答。
五、教学过程：
Step 1 Warm up
Let’s review.
What animals d they like?
Yang Ling says “I like cats.”
Su Hai says “I like dgs.”
Liu Ta says “I like dgs, t.”
Mike says “I like pandas. They are cute and fat.”
Step 2 Presentatin
A.Play a game
Guess: What’s in my bag?
利用动物玩具实物教学，拿出以后开始玩拼读游戏，再次强调an elephant。
B.Read and say
同桌先读单词，再说出复数形式
dg-dgs cat-cats panda-pandas …
C.Fun time
1.Talk abut yur pictures
a.讨论：在谈论时什么时候应该用复数呢？
生自己归纳语法规则：like后面跟可数名词复数形式。
如：like dgs, like cats, like pandas …
b. Play a game.
在规定时间内，询问尽可能多的同学，如果他们喜欢你的动物就画上一颗❤，看看你能搜集到多少颗❤吧！(通过游戏激发学生的兴趣，尽可能多的熟练操练句型。)
D.Cartn time
1.They are gd friends .They are a muse and a cat.
Wh are they? (Bbby and Sam.)
What fd d they like? Guess.
2. Watch the cartn
a.Watch the cartn and find ut the fd they like.
b. Why is Bbby nt happy? Read the stry and try t explain in English.
3. Read Cartn time
Read after the tape.
Read after the teacher.
Read tgether.
4.Act the stry, try t give different endings.
E.Sund time and Rhyme time.
1.Sund time
a.[g] My gd little dg,
g and get my big bag n the lg.
b.看图填空。
My little ,
and my n the .
2.Learn the rhyme.
3.Make a new rhyme.
Big lin, eat a chicken.
Big tiger, has a brther.
Big hrse, g t nrth.
Big elephant, very elegant.
找出这些单词的共同因素：big tiger g elegant。
F. Checkut time.
1. Ask and answer
A: What’s this/ that?
B: It’s a/an …
A: D yu like …?
B: Yes, I d./ N, I dn’t.
G. Ticking time.
1.帮助学生理解Ticking time要求。
（1）我能说出一些动物单词。
（2）我用“D yu like…” 问问题。
（3）我知道字母“g”的发音。
2.教师提出☆ ☆ ☆ ☆ 要求：
（1）说出10个动物类单词。
（2）知道D yu like…的正确回答方式。
（3）能根据读音读出新的单词。