小学英语牛津译林版四年级上册Unit 1 I like dogs教学设计及反思

Unit 1 I like dogs

【第二课时】

【教学目标】 

1．掌握单词like、 dog 、cat、 panda 、horse 、tiger

2．能听懂、会说、会读日常交际用语

I like…

I don’t like…

Do you like…?

Yes, I do/No, I don’t.

【教学重难点】

掌握句型：

1．I like…

I don’t like…

Do you like…?

Yes, I do/No, I don’t.

2．like、 dog 、cat、 panda 、horse 、tiger animal的读音

【教学过程】

Step one 导入

游戏活动

Step two

Cartoon time

1．学生读故事，理解故事大意。教师设计任务，检查学生理解情况。如：Read and judge

Sam likes pies (T)

Bobby likes pies, too. (F)

Sam has a real cake. (F)

Bobby is happy. (F)

2．通过上下文，理解图3 的句子I have a cake.

（1）教师播放录音，要学生跟读模仿，并要求学生注意bobby和 Sam 的语气。

（2）给对话配音。

（3）Fun time

（4）游戏问答

（5）活动总结

Step three 操练

Step four 作业

1．用所学的句型进行交流。

2．默写8个单词