赣美版六年级上册第3课 多样的“世博”建筑教学设计

《多样的“世博”建筑》教案

教学目标：

1、了解世博建筑在世博会的艺术价值。

2、欣赏2010年上海世博会的建筑特色。

3、设计新城市建筑，画出构思图，小组合作制作建筑模型。

教学重点与难点：

教学重点：

1、欣赏2010年上海世博会的建筑特色。

2、设计新城市建筑，画出构思图，小组合作制作建筑模型。

教学难点：

设计一座绿色、可持续发展的新城市建筑，画出构思图，小组合作制作建筑模型。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、谈话导入：

造型新颖、风格多样的“世博”建筑，组成了世博会上最亮丽的一道风景线。这些建筑不仅外观奇特，它们还是一个个节能环保的绿色音符，为城市和谐、美好谱写了新乐章。今天，我们就来鉴赏一下它们的特色。

二、欣赏多样的“世博”建筑：

1、英国馆。

2、西班牙馆。

3、沙特馆。

4、日本馆。

5、澳大利亚馆。

6、澳门馆。

7、新加坡馆。

8、加拿大馆。

9、俄罗斯馆。

10、德国馆。

11、法国馆。

12、中国馆。

提示：中国馆高大的红色斗拱里面隐藏着许多环保新技术；日本馆紫色的外衣其实是一层能发电会呼吸的膜；英国馆由六万根装有种子的触须组成，白天触须会想光纤一样传到光线，来提供内部照明。

小结：2010年上海世博会是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会，围绕“城市，让生活更美好”的主题，参展的100多个形态各异的世博展览馆真是各具特色。

三、活动：

我们一起来设计一座绿色、可持续发展的新城市建筑，大胆想象，画一张构思图，并分组合作制作一个理想的“田园都市”建筑模型。使用工具请注意安全！学生动脑动手。

四、作品交流赏析。