变阻器

教学目标

知识与技能

1、熟悉常用的滑动变动器的结构,能正确使用滑动变阻器。

2、会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。

过程与方法

过观察实验、对比、探究等方法,学习利用滑动变阻器改变电流、电压。

情感态度价值观

通过探究活动,体验探究的乐趣,使学生乐于观察、实验,培养学生团队合作与交流的能力。

学情分析

由于变阻器的部件比较多,接线柱多,而且在使用过程中又是动态变化的,而课本一下子就提到一个叫滑动变阻器的装置,对初二学生来说,在变阻原理的理解上感到起点较高,学生难于接受。根据学生以上特点确定重、难点并突破。

重点难点

教学重点:

1、熟悉常用的滑动变动器的结构,能正确使用滑动变阻器。

2、会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。

教学难点:

1、按要求正确连接变阻器。

2、知道变阻器的工作原理。

教学过程

活动1【活动】检查自学情况

1、设计“用滑动变阻器改变小灯泡亮暗”的电路,要求滑片P向右滑动时灯变亮。

2、设计“用滑动变阻器改变电风扇转速”的电路,要求滑片P向右滑动时电风扇转速变大。

小组总结,班内交流得到滑动变阻器的使用原则:

(1)根据需要进行选择,不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流。

(2)滑动变阻器要与被控制的电路串联。

(3)采用“一上一下”两个接线柱的接线方法。

(4)为了保护电路,闭合开关前,滑动变阻器应连入最大阻值。

活动2【活动】活动二

对比一:改变小灯泡的亮暗,改变电压好,还是改变电阻好?

对比二:如何改变电阻的大小?哪种方法更好?

对比三:改变长度来改变电阻大小,用直导线好,还是用变阻器好?

活动3【活动】活动三

滑动变阻器在生活中有哪些应用?

例如:测身高、测体重、测风力、测油量、电位器等

请小组内讨论个测量仪的工作原理

大屏幕展示电位器的应用

活动4【活动】活动四

用一个实验对比滑动变阻器和电阻箱的不同,教师在讲解电阻箱的内部结构和工作原理

活动5【作业】思考题

请观看视频:亮暗交替变化的熊猫眼,请同学们利用滑动变阻器设计此电路。