小学语文人教部编版三年级上册语文园地教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册语文园地教学ppt课件，文件包含《语文园地》课件pptx、语文园地教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

请你回顾本单元内容，说一说自己的学习收获吧！
窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
读下面的句子，这些句子有些什么特点？你喜欢吗？
出自第1课《大青树下的小学》
我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
出自泰戈尔的《新月集》
你在课内外阅读中遇到过哪些有新鲜感的词句？
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
我们平时在读书时读到一些有新鲜感的词句，应该摘抄在积累本上，并多读几遍。
◎下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现。
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
特点1：这8个成语都和身体部位有关；
有的描写人的动作：
摇头晃脑、张牙舞爪、手忙脚乱、眼疾手快
有的描写人的外貌状态：
披头散发、面红耳赤、口干舌燥
有的描写人的心理：
特点3：第一行成语的第一个字和第三个字意思相近；
第二行成语的第二个字和第四个字意思相近。
你还知道哪些类似的成语？
眉飞色舞、垂头丧气、手舞足蹈、牵肠挂肚、指手画脚……
◎怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
◎在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。
同学们，你们的兴趣爱好是什么？试着说一说。
唱歌、跳舞、画画、剪纸……
同学们的爱好真广泛！那就让我们一起在班里组织几个兴趣小组，并根据小组的特点，取几个有创意的名字吧！小组合作、交流。
所 见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
所见 [清]袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
借助图片，读一读古诗吧！
自由读诗： 1.读准生字的字音，有节奏地诵读诗句。 2.根据注释理解诗句大概讲了什么内容，不清楚的可同桌间相互交流。
古诗大意：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
结合字词意思和插图，想象画面，理解诗意。
我们可以借助插图，想象画面来背诵。
回家试着给家人背一背《所见》，并发挥想象，把古诗中的牧童的故事写一写。