人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力第三课时学案

这是一份人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力第三课时学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建等内容，欢迎下载使用。

学案
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.知道尊重不同的文化，形成尊重文化差异的观念与态度。
2.懂得以包容和开放的心态对待文化差异的重要性，学会如何化解因文化差异引起的尴尬与矛盾。
二、学习重难点
【学习重点】
理解尊重文化多样性的原因与意义，做到尊重和包容文化差异。
【学习难点】
能巧妙地化解因文化差异的引起的矛盾冲突。
三、知识构建
1.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。
2.化解因文化差异引起的尴尬或冲突的关键：了解差异，尊重差异。遇到尴尬或矛盾时：及时道歉，解释清楚；态度诚恳；用语礼貌。
3.各种文化应该相互尊重。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中来自不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
4.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
三、知识训练
1.判断题。
（1）化解因文化差异引起的尴尬，关键是了解差异，尊重差异。（ ）
（2）吃中餐时不要发出声音，因为这样是不礼貌的。（ ）
（3）少些和外国人或其他民族的人打交道、做朋友，以免因文化差异而引起尴尬或矛盾。 （ ）
（4）握手是所有国家人们见面时最常见的礼节。虽然国家和民族不同，但礼仪基本上都是一样的。（ ）
2.多选题。
面对不同国家或民族的礼仪，我们应该（ ）
A.了解差异，事先向对方解释说明，以免发生尴尬。
B.尊重差异，以开放的心态去对待不同的礼仪。
C.包容差异，求同存异，尝试体验不同的礼仪。
D.劝外国友人按照我们的礼仪，因为入乡随俗。

3.拓展题。
不同的国家和民族都会有一些禁忌，在交往中要懂得避讳这些禁忌。请说说你了解到的一些禁忌。








4.简答题。
简要地谈一谈：为什么中国文化要走向世界？







参考答案
1.（1）√ （2）√ （3）× （4）×
2.ABC
3.示例：
言行禁忌：与西方人交谈“七不问”——年龄、婚否、收入、住址、经历、工作和信仰。
花卉禁忌：印度人忌荷花作礼品；欧洲许多国家忌菊花；德国人忌郁金香；英国人忌黄玫瑰为礼花。
4.（1）增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与外国的友好关系。
（2）让世界各国感受中华传统文化的魅力，从而更加认可中华文化，增强我国文化的影响力，也是文化自信的体现。
（3）有助于不同文化取长补短，共存共荣。