英语九年级全册Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section B教案

这是一份英语九年级全册Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section B教案，共3页。
Unit 4
教学内容
Sectin B 3a-Self check
课时
6th
教
学
目
标
1.知识与技能：复习used t的用法。掌握生词,学会用used t 句型谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事;能用就本单元所学习的语言知识来描写自己或他人与过去相比所发生的一些变化。
2.过程与方法：学生通过讨论、仿写、及习题练习展开学习活动。
3.情感态度与价值观：让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。珍惜父母及亲人对你的爱，努力学习回报社会。
教学
重点
难点
教学重点：能上节所学短文的内容，完成写段落关键词及短文填空的任务。掌握本单元所学used t句型的用法，并能正确运用此句型来进行表达。能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作与过去相比所发生的一些变化。
教学难点：写作与过去相比自己或他人所发生的一些变化。
教具学具资料准备
PPT, 白板
课
堂
教
学
设
计
课
堂
教
学
设
计
教师活动（教师导航）
学生活动或师生互动（学程设计）
Ⅰ. Revisin
Review the main stry f Li Wen. Let sme Ss try t retell the stry f Li Wen.

II. Taking ntes
Wrk n 3a:
1. Tell Ss t wrk in pairs. First try t takes ntes abut hw yu have changed in yur appearance.
2. Then talk with a partner abut the changes that have happened t yu.
e.g.
A: Oh, Maria. Yu have changed s much. Yu used t be shrt, didn’t yu?
B: Yeah, I used t be shrt and thin. But nw I’m tall.
A: Did yu use t have shrt hair?
B: Yes. I used t have shrt straight hair. Nw I have lng curly hair.
III. Writing
Wrk n 3b:
1. Tell Ss what they shuld d.
2. 阅读指导：
写作中可尝试将短文写成两个段落。
第一段，同学们可根据在3a环节中向伙伴所做的介绍，写出这些变化。
可先介绍自己过去的特点，再介绍自己现在的特点。
第二段中，介绍你最重要的变化，并简要说明这个变化是怎样发生的。
3.Check sme students’ wrk.
IV. Self Check
Wrk n Self Check 1:
1. Let sme Ss read the wrds in the bx. Make sure all the Ss knw the meaning f the wrds.
2. Let Ss read the sentences in Self Check 1. Then Ss try t fill in the blanks with the crrect frms f the wrds in the bx.
Wrk n Self Check 2
1. Tell Ss that they have t cmplete the statements belw. They shuld write sentences abut what they used t like when they were in primary schl.
2. Ss think and try t cmplete the statements by themselves.
3. Let sme Ss read their sentences t the class.
4. Crrect the mistakes they have.
Step 7 安全教育
Fill in the blanks with the prper wrds r phrases.
Write the ntes n a piece f paper.
In the past
Nw
appearance
persnality
hbbies
Ss talk abut hw yu have changed in the appearance.
Writing:
In this step, Ss shuld write abut
hw they have changed. What did
they use t like? Which change is the
mst imprtant ne, and why?
Ss try t write a shrt article.
Sme Ss read their articles t the class.
Self check
1.Keys: in persn
silent seldm
absent fail
takes pride in
influence
humrus
required interview
are prud f
2.
2. Ss think and try t cmplete the statements by themselves.
3. Let sme Ss read their sentences t the class.
4. Crrect the mistakes they have.
安全教育：1.校园安全，不带刀具，打火机等危险品进校园；在校文明玩耍，文明休息，上、下楼梯靠右行，不推挤等。2. 饮食安全。不吃生、冷、“三无”食品；养成健康生活习惯，预防传染病。3.交通安全，不骑机动车，电瓶车，不乘坐超速、超载、“三无”车辆等。4、防溺水。禁止私自下河游泳。
巩固作业布置
Review the unit and finish the exercises.
板
书
设
计
Unit 4 Sectin B 3a-Self check
Sme imprtant language pints
教
学
反
思