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    人教新目标七年级下册Unit 10 重点知识梳理(含答案)

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    人教新目标七年级下册Unit 10 重点知识梳理(含答案)

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    Unit 10 I’d like some noodles.1可数名词复数变化规则:一般情况+s    apples, bananas, books -s,-x,-ch,sh结尾的名词+es    boxes, watches, dishes, buses 辅音+y, yi,+es     dictionary - dictionaries-o结尾的,有生命的+es      hero—heroestomato—tomatoespotato—potatoes无生命的+s       piano – pianos  photo – photosffe 结尾的名词,改ffev+es     leaf—leaves叶子;knife—knives单复数同形sheepdeer鹿,   Chinese,   Japanese.不规则变化man—menwoman—womenchild—childrenfoot—feettooth—teeth2would like sth. 想要某物    相当于want sth.Would you like some …? 你想要一些……吗? ——Yes, please./ ——No, thanks. =Do you want somewould like to do sth. “想要做某事 相当于 want to do sth.Would you like to … ? 你愿意/去做吗?—Yes, I’d like to./ —I’d like to. But I’m too busy.would like sb to do sth “想要某人做某事 相当于want sb. to do sth.3special   n.  adj.  特别的人或事物,特别的,特殊的specials特色菜         specially  adv. 专门地,特4a large bowl of noodles 一大碗面条   large  adj.  大的;大号的 L   bowl   n.  碗(可数名词)     two bowls of rice  两碗米饭5chicken, potato and cabbage noodles   鸡肉、土豆和洋白菜面条名词可以作定语修饰名词,说明其后名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。名词作定语时,一般用单数形式,但在个别情况下也有用复数的。例如: sports meeting运动会  注意:被修饰的名词变复数时,一般情况下,作定语用的名词不需要变为复数形式,但由manwoman作定语修饰的名词变成复数时,两部分皆要变为复数形式。例如: men doctors     women singers    6What kind of +名词    哪种   例:What kind of noodles do you want7May I take your order  (服务员说的)可以点菜了吗?   order    v.   点餐      order food  点餐                   预定      order/ book a room 预定房间  命令      order sbnotto do sth命令其他短语:in order to do sth.  为了做某事8What size   (对碗的大小型号提问)多大碗   large     medium     small    size   n. 尺寸;大小;号码   用于表达衣服、鞋子等等尺码大小9meat   不可数名词           (同音词  meet  遇见)10yet  “还没”  用于一般现在时或完成时的疑问、否定句句尾    例:Im not sure yet. 我还不确定/没想好。    Section B1fish   可数名词        (单复同形)                      鱼的种类     复数fishes    many kinds of fishes         不可数名词:鱼肉         动词:钓鱼    go fishing 去钓鱼2around the world  ()全世界;全世界的3answer  n. 答案;表示“……的答案”要用“the answer to the           v. 回答;答复;接电话     answer sb./ sth.4different  adj.  不同的    反义词same   be different from  ……不同5with  介词    “有;带着”   例:People have birthday cakes with candles. 人们吃插有蜡烛的生日蛋糕.6the number of   表示“……的数量,后面接可数名词复数。做主语时,主语是number而不是of后面的名词复数,因此谓语动词要用单数例如:The number of students in our class is 46. 我们班的学生人数是46人。a number of表示许多,相当于many 后面接可数名词复数,主语是of后面的名词复数,因此谓语动词要用复数。例如:A number of students are playing basketball outside. 许多学生在外面打篮球。Number前可用largegreatsmall修饰,不能用little7make a wish  许一个愿望8blow out 吹灭   blow out all the candles in one go  一口气吹灭所以蜡烛9if 如果,引导条件状语从句时“主将从现”(主句将来时,if从句一般现在时)   例:I will go to the park if it doesnt rain tomorrow.如果明天不下雨我就去公园。      =If it doesnt rain tomorrow I will go to the park.10lucky    adj. 幸运的       反义词unluckyluck  n.  运气      luckily   adv.  幸运地;幸运的是   (反义词 unluckily 11It is getting popular to do sth. 做某事变得越来越流行12cut up  切断;切碎   (名词在后,代词居中)cut down 砍到;砍伐13food  食物     表示种类时可数all of these birthday foods 所以的这些生日食物14bringto sb.  给某人带来…… 15  big 体格大、笨重  反义词smalllittle   形容具体的人或物        Huge物体体积巨大 = very big        Large物体面积、空间、范围、数量大   反义词small    不修饰人        Great重大事件或行为,伟大,具有感情色彩16表并列肯定句中用and   否定句、疑问句中用or 答案:针对训:I. 1.C  2.C  3.A  4.C  5.A  6.C  7.B  II. 8.orderto  9.a bowl of  10. What size语法专练:I. 1.food   2.people   3.women   4.milk   5.to go II. 6.A  7.B  8.C  9.D  10.B  11.B  12.A  13.B  14.C   15.C

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