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    第26课《诗词五首——渔家傲》课件(共21张PPT)2021—2022学年部编版语文八年级上册

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    人教部编版八年级上册渔家傲(天接云涛连晓雾)多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册渔家傲(天接云涛连晓雾)多媒体教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了粗读入梦,深读析梦等内容,欢迎下载使用。


    如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
    李清照(1084~1155) 号易安居士,南宋杰出女文学家,章丘明水(今属山东济南)人。以词著名,是婉约派的代表。兼工诗文,并著有词论,在中国文学史上享有崇高声誉。 李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭,与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画,过着幸福美好的生活。靖康之变后,她与赵明诚避乱江南,丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死,她独自漂流在杭州、越州、金华一带,在凄苦孤寂中度过了晚年。有《易安居士文集》、《易安词》,已散佚。后人有《漱玉词》辑本。
    宋词在风格上分豪放和婉约两种流派: 豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾,词风雄浑开阔奔放; 婉约派代表人物是李清照和柳永,词风缠绵细腻,多写儿女风情,具有一种柔婉之美。
    学习一首不一样的《渔家傲》认识一个不一样的李清照
    渔家傲李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷(yīn)勤问我归何处。 我报路长嗟(jiē)日暮,学诗谩(màn)有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。
    一 读梦,感受音韵
    渔家傲李清照 天接云涛/连晓雾,星河欲转/千帆舞。仿佛梦魂/归帝所,闻/天语,殷勤问我/归何处。 我报路长/嗟日暮,学诗谩有/惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住,蓬舟/吹取/三山去。
    这首词的内容是什么? 你能用一个词来概括吗?
    这首词,《花庵词选》题作“记梦”,是李清照唯一的豪放词。
    1.梦中有什么?(景?事?人?)
    (1)看到了一幅辽阔、壮美的海天一色图。写天、云、雾、星河、千帆,景象已极壮丽,其中又准确地嵌入了几个动词: “接”、“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾,自然地组合在一起,形成一种浑茫无际的境界。而“转”、“舞”两字,则将词人在风浪颠簸中的感受,逼真地传递给读者。所谓“星河欲转”,是写词人从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎在转动一般。“千帆舞”,则写海上刮起了大风,无数的舟船在风浪中飞舞前进。船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇的奇情壮采奠定了基调。
    (2)看到了天帝。词人经过海上航行,一缕梦魂仿佛升入天国,见慈祥的天帝。在幻想的境界中,词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”,虽然只是一句异常简洁的问话,却饱含着深厚的感情。李清照南渡以来,一直飘泊无依,如今天帝这么关照她,使她感到多么温暖啊!这次竟然得到诉说的机会了。这就引出了词的下片,由她诉说自己的困难和心愿。
    (3)还看到了自己回答天帝的垂问”。意思是说,我告诉天帝,我所走的路程很远,现在已到了黄昏,还没有到达。即使我学诗能写出惊人的句子,又有什么用呢?
    上句,“路长嗟日暮”,出自屈原《离骚》:“欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮。……路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”作者借此表白自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措。这里着一“嗟”字,生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。
    下句,“谩有”,是“空有”或“徒有”的意思。这一句含有两层意思:一是慨叹自己有才而不能为世用,有怀才不遇之感;二是社会动乱,文章无用。
    那么,作者既然有这样苦衷,她希望怎样解脱呢?
    她要象大鹏那样乘万里风高飞远举,离开那龌龊的社会。叫风不要停止地吹着,把她的轻快小舟吹到仙山去,使她过着那自由自在的生活。
    作者为什么梦想到三山中去?是否由于消极的游仙思想在作怪?
    不是的。从上文的意思来看,是由于她感到“路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”。就是说,尽管她有才华,有理想,有抱负,但在现实社会中根本得不到实现和施展,找不到出路,才促使她这样想的。
    《渔家傲》中着力描写梦境的作用是什么? 词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照,充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望,对理想人生的追求,其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现,因此只有把它寄托于梦中仙境,在这梦境中寻求出路。
    研读,体悟情怀
    如梦令常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
    渔家傲 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。
    两首词的风格有什么不同?同一作家的两首词为何风格迥异?
    研读,体悟情怀

    《渔家傲》南渡后,“飘零遂与流人伍”的_____________________________________
    《如梦令》南渡前,“生于名门婚宦族”的大家闺秀以轻松明快笔触展愉悦情。
    晚年孤孀用恢弘雄奇意境抒愤懑意。

    渔家傲 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。读得一腔孤愤喷薄而出读得抑扬顿挫大气磅礴读得意气风发豪情满怀

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