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    四年级数学下册课件-6乘法交换律和结合律及有关的简便计算557-苏教版

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    苏教版四年级下册六 运算律教学课件ppt

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    这是一份苏教版四年级下册六 运算律教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了探究新知,每组5个人,你能提出哪些问题,a×b=b×a,探究新知二,乘法交换律,乘法结合律,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    同学们分成3组踢毽子。
    从这幅图中你了解了哪些信息?
    一共有多少人在踢毽子?
    5 × 3 = 1 5(人)
    3 × 5 = 1 5(人)
    3 × 5 5 ×3
    观察等号左右两边的算式,你发现了什么?
    3 × 5 = 5 ×3
    你能再写几个这样的等式,并说说有什么发现吗?
    你能用自己喜欢的方法来表示乘法交换律吗?
    两个乘数相乘,交换两个乘数的位置,积不变,这就是乘法交换律。
    甲数×乙数=乙数×甲数▲ × ★= ★ × ▲a × b = b × a
    如果用字母a、b表示两个乘数,上面的规律可以写成:
    65×145=__×__
    109×31=__×__
    44×98=__×__
    346×273=__×__
    用乘法交换律填上合适的数。
    华风小学举行跳绳比赛,规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班,6个年级一共要选派多少人参加比赛?
    说一说你了解了哪些数学信息?
    要求“一共要选派多少人参加比赛”可以先算什么?
    算法一:先算出一个年级参加的人数。(23×5)×6=115×6=690(人)
    算法二:先算出全校有多少个班。 23×(5×6)=23×30=690(人)
    (23×5)×6= 23×(5×6)
    (24×5)×8 24×(5×8)
    (13×2)×5 13×(2×5)
    请你再写几组这样的等式,算一算,比一比,你有什么发现?
    先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫作乘法结合律
    如果用字母a、b、c分别表示三个乘数,上面的规律可以写成:
    (a×b) ×c=a× (b×c)
    6×13×5 =13×( × )
    5×(14×9) =(5× )×
    先填空,再想想运用了什么运算律。
    两个乘数相乘,交换两个乘数的位置,积不变,这就是乘法交换律。
    如果用字母a、b、c分别表示三个乘数,上面的规律可以写成:
    先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这就是乘法结合律。
    你能用简便方法计算吗?
    23×15×2 ×37×

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