人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质教案及反思
展开课题8.2 金属的化学性质
【学习目标】
1.认识铁.铜.铝等常见金属与氧气的反应;
2.认识常见的金属与盐酸.硫酸的反应;
3.学会区分置换反应类型;
4.学会运用金属活动性顺序。
【课前准备】
1、镁与氧气反应化学方程式 ;反应的现象剧烈燃烧, ,放热, ;
2、铁与氧气反应化学方程式 ;反应的现象剧烈燃烧, ,放热, ;
3、铜与氧气反应化学方程式 ;反应的现象 ;
【新课学习】
一、导入新课
你有没有发现,日常生活中使用的铝制品的表面总是光亮的。为什么铝制品不易生锈呢?
二、自主学习、合作探究
任务一:金属与氧气的反应
仔细阅读课本(或观看视频),完成学案
1、镁常温与氧气反应
现象:发出耀眼的 , ,生成 。
化学方程式: 。
2、铁在氧气中点燃
现象:剧烈燃烧, ,放出热量,生成 。
化学方程式: 。
3、铝与氧气反应
现象:剧烈燃烧,发出 ,放热,生成 。
化学方程式: 。
思考:为什么用旧了的铝锅会变得暗淡无光?
铝很容易跟氧气反应,生成一层 薄膜。这层薄膜可以阻止内部的铝跟氧气接触,从而对铝制品起到保护作用。
4、铜在加热时能与氧气反应
现象:紫红色的铜表面逐渐 。
化学方程式: 。
5、金高温也 氧气反应。
“真金不怕火炼”
任务二:金属与盐酸、硫酸的反应
仔细阅读课本(或观看实验视频),完成学案
1、小结金属与酸的反应。
金属 | 现象 | 反应的化学方程式 |
镁 |
|
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锌 |
|
|
铁 |
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|
铜 | 无现象 |
|
2、启示:判断金属活动性的方法:
金属 与酸反应及反应的 判断金属的活动性强弱。
金属活动性顺序 。
任务三:金属与化合物溶液反应
仔细阅读课本(或观看实验视频),完成学案。
1、葛洪的“点石成金了!
化学方程式: 。
现象:铁表面覆盖一层 ,溶液由蓝色逐渐变为 。
2、小结视频内容
实验操作 | 现象 | 化学方程式 |
铝丝浸入硫酸铜溶液 |
|
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铜丝浸入硝酸银溶液 |
|
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铜丝浸入硫酸铝溶液 | 不反应 |
|
任务四:置换反应
仔细阅读课本,完成学案。
1、定义:一种 与一种 ,生成另一种 和另一种 的反应。
2、基本反应类型总结
(1)化合反应: ;(2)分解反应: ;(3)置换反应: + — + 。
任务五:金属活动性的应用
仔细阅读课本,完成学案。
1、在金属活动性顺序里,金属的位置越 ,它的活动性就 ;
2、在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、硫酸中的 ;
3、在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液里 。
【跟踪练习1】
【重点题型】(1)金属与酸反应的曲线图题
本考点常以选择题的形式进行考查,考查的命题点有:金属与酸反应的相关判断、金属与盐反应的相关判断等。以文字或文字结合坐标曲线的形式呈现。
(2)金属活动性顺序的应用(滤液、滤渣的判断)
本考点常以选择题和填空与简答题的形式进行考查,考查的命题点有:判断置换反应后金属的组成和溶液中溶质(或离子)的存在。常以文字的形式出现。
【解题秘籍】(1)金属与酸反应的曲线图题
1、等质量的金属(等化合价)与足量的酸反应
酸是足量的,说明金属完全反应,所以最终生成氢气的质量要依据金属的质量来计算。如镁、锌、铁与酸的反应如图表示。
此图反映出:①金属越活泼,图示反应物的曲线越陡,如Mg线比Zn线陡,Zn线比Fe线陡;②当金属在化合物中化合价相同时,金属的相对原子质量越小,与酸反应产生的氢气越多,曲线的拐点越高。可简单概括为:越陡越活,越高越小。
2、足量的金属与等量的酸反应
金属是足量的,说明酸完全反应,最终生成氢气的质量要依据酸的质量来计算,所以最终生成氢气的质量相等。如镁、铁与酸的反应可用右图表示。
(2)金属活动性顺序的应用(滤液、滤渣的判断)
金属与盐的混合溶液反应后滤渣、滤液成分的判断方法
例如:将铁粉不断加入硝酸铜、硝酸银、硝酸锌的混合溶液中。
I、由于锌比铁活泼,故铁不与硝酸锌反应(依据:金属与盐反应的规律),因此滤液中一定含有硝酸锌,滤渣中一定不含锌。
II、根据“优先反应”规律(即远距离先置换),铁首先与硝酸银溶液反应;
(1)硝酸银反应一部分:滤渣(银);滤液(硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银、硝酸铜)
(2)硝酸银恰好完全反应完:滤渣(银);滤液(硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸铜)
III、硝酸银反应完后,若铁粉有剩余,铁才与硝酸铜反应。
(3)硝酸铜反应一部分:滤渣(银、铜);滤液(硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸铜)
(4)硝酸铜恰好完全反应完:滤渣(银、铜);滤液(硝酸锌、硝酸亚铁)
(5)硝酸铜反应完、铁还有剩余:滤渣(银、铜、铁);滤液(硝酸锌、硝酸亚铁)
【易错解答】(1)铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。(2)而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。
(3)金属与盐发生置换反应的条件: ①K Ca Na 三种金属除外;②盐必须为可溶性盐; ③在活动性中只能在前面的金属置换后面的金属。
【基础过关】
1、下列金属中,金属活动性最弱的是( )
A.金 B.银 C.铜 D.铁
2、某金属放入稀硫酸中,不产生气泡,该金属可能是( )
A.铝 B.铜 C.镁 D.铁
3、铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是( )
A.铝的化学性质不活泼 B.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜
C.铝常温下不与氧气反应 D.铝不与酸、碱反应
4、现有Y、Y、Z三种金属,如果把X、Y和Z分别放入稀硫酸中,X和Z溶解并产生气体,Y无变化;如果把X放入Z的盐溶液中,过一会儿,在X的表面有Z析出。根据以上实验事实,判断X,Y和Z的金属活动性顺序( )
A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.X>Z>Y D.Z>X>Y
5、为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,可选用的试剂是( )
A.CuSO4溶液 B.稀盐酸 C.AgNO3溶液 D.ZnSO4溶液
6、下列金属中,不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是( )
A.Fe B.Zn C.Mg D.Ag
7、向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,再向滤渣中加入稀盐酸,发现没有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是( )
A.Fe、Cu B.Cu、Ag C.Cu D.Ag
【能力提高】
1、将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述中正确的是( )
①铁钉表面产生气泡;②液体由无色逐渐变为浅绿色;
③铁钉的质量减轻;④液体的质量减轻
A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
2、下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是( )
A.稀盐酸 B.MgSO4溶液Fe、Cu
C.Mg、FeSO4溶液Cu D.MgSO4溶液Fe、Cu(NO3)2溶液
3、金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为:R+CuCl2=RCl2+Cu,则下列说法错误的是( )
A.该反应是置换反应 B.金属R可能是铝
C.金属R活动性比Cu强 D.该反应前后R的化合价发生了改变
4、下列是常见的金属活动性顺序
以下判断不正确的是( )
A.X可与Y(NO3)2溶液反应 B.X可与盐酸反应
C.Y可与AgNO3溶液反应 D.Y可与稀H2SO4反应
5、现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A.金属活动性:乙>甲>丙 B.生成氢气的质量:甲>乙>丙
C.相对原子质量:乙>丙>甲 D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
6、同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。请你填空。
(1)若将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,则
①滤液里一定含有 (填写化学式,下同),可能含有 ;
②滤渣中一定含有 ,可能含有_ 。
(2)若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有 (填写化学式)。
(3)反应后所得滤液的溶质质量分数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)原硝酸银溶液的溶质质量分数。
7、某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
【查阅资料】铁的活动性比铜强。
【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二: ; 猜想三:Fe>Cu>R
【收集证据】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
| 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 |
| 猜想一 正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率 (填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在 空气中 |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。
【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
(3)金属与 是否反应。
三、课堂小结
可独立展示,可小组为单位集体展示!
四、中考链接
1、【2021湖南长沙】金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要作用。下列金属中活动性最强的是( )
A.镁(Mg) B.铝(Al) C.铁(Fe) D.铜(Cu)
2、【2021广西北海】有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )
A.X、Z、Y B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.Z、Y、X
3、【2021辽宁营口】下列金属不能与CuCl2溶液反应的是( )
A. B. C. D.
4、、→不反应,则X、Y和Z的金属活动性由强到弱和(H)的位置顺序正确的是( )
A. Y(H)XZ B. Y(H)ZX C. YX(H)Z D. YZ(H)X
5、【2021内蒙呼伦贝尔】现有铁、铜两种金属,下列哪一种试剂无法判断铁、铜的金属活动性顺序( )
A.稀盐酸
B.硫酸铜溶液
C.氯化亚铁溶液
D.硫酸锌溶液
6、【2021湖南衡阳】向盛有Cu(NO3)2溶液的烧杯中加入一定量锌粉和银粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列判断正确的是( )
A.滤渣中一定不含锌,一定含铜和银
B.滤渣中一定不含锌和铜,一定含银
C.滤液中一定含Zn(NO3)2,一定不含AgNO3
D.滤液中一定含Zn(NO3)2和Cu(NO3)2,可能含AgNO3
7、【2021湖北黄石】将足量X、Y、Z、M四种金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐酸中(反应关系如图甲),把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙),据此判断X、Y、Z、M的金属活动性顺序是( )
A. M>X>Y>Z B. M>X>Z>Y C. X>M>Z>Y D. X>M>Y>Z
8、【2021黑龙江七台河】向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,滤渣中一定含有 (化学式),滤液中一定含有 (化学式),溶液中可能发生反应的化学方程式为 。
9、【2021辽宁丹东】将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,过一会儿取出。请回答:
(1)该反应的实验现象是 ;化学方程式是 。
(2)通过该实验得出:铜的金属活动性比银 ____________(填“强”或“弱”)。
【学霸必背】
中考必背考点22:燃料与能源
1、三大化石燃料:煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源)
(1)煤:“工业的粮食”(主要含碳元素);煤燃烧排放的污染物:SO2、NO2(它们会引起酸雨)、CO、烟尘等;CO2不属于污染物,但含量过高会引起温室气体;
(2)石油:“工业的血液”(主要含碳、氢元素);
(3)天然气是气体矿物燃料(主要成分:甲烷),是较清洁的能源。
2、两种绿色能源:沼气、乙醇
(1)沼气的主要成分:甲烷;甲烷的化学式:CH4(最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物)物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。
化学性质:可燃性:化学方程式:CH4+2O2CO2+2H2O(现象:发出蓝色火焰)。
(2)乙醇(俗称:酒精,化学式:C2H5OH)
化学性质:可燃性:化学方程式:C2H5OH+3O22CO2+3H2O,工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工业酒精配制酒!
乙醇汽油优点:①节约石油资源;②减少汽车尾气;③促进农业发展;④乙醇可以再生。
3、氢气是最清洁的燃料,但由于氢气的制取成本高和贮存困难,作为燃料暂时还不能广泛使用。
优点:(1)燃烧效率高;(2)燃烧产物是水,无污染;(3)资源丰富。
4、新能源:(1)种类:如氢能、风能、核能、太阳能、地热能和潮汐能等。
(2)开发新能源的作用:解决化石能源枯竭,减少环境污染。
5、使用燃料对环境的影响
酸雨的危害:(1)腐蚀建筑物(2)影响水生物、动植物生长(3)污染江河湖泊(4)影响农作物和森林的生长等。
汽车尾气中的主要污染物:有NO,末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘。
考题举例:【2021辽宁抚顺】 能源与我们的生活息息相关。
(1)化石燃料包括煤、_______、天然气等,是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。目前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气。有时燃气灶的火焰会呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应_______(填“调大”或“调小”)灶具的进风口,使燃料充分燃烧。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式为 。
(2)为解决化石燃料面临枯竭的问题,目前,中科院研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法,其反应过程如下图所示。请从原理或产品的角度分析该成果的意义是_______(答一点即可)。
2021学年课题2 化学肥料教案设计: 这是一份2021学年课题2 化学肥料教案设计,共7页。教案主要包含了学习目标,课前准备,新课学习,跟踪练习1,重点题型,解题秘籍,易错解答,基础过关等内容,欢迎下载使用。
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