五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及完整答案（全优）

这是一份五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及完整答案（全优），共7页。

五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.妈妈生病了，我应该怎样做？（   ）A.放学后赶快回家照顾妈妈B.没人管我了，可以不用好好写作业C.没人管我了，想什么时候回家就什么时候回家2.下列选项中，（    ）不属于一个家庭承担的责任。A.赡养老人B.抚养子女C.感情交流D.社区服务3.以下能够体现良好家风的是（   ）。A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声4.同学过生日，邀请你去酒吧玩，你会（    ）。A.规劝同学，我们还未成年，不能去酒吧B.同学请了，高兴前往C.想着就去一次，没问题D.我可不去，其他同学想去是他们的自由，不干涉5.“一粥一饭，当思来之不易”出自于（   ）。A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语6.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（   ）。A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁B.百善孝为先C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.优秀家风代代传7.和家人发生矛盾时，我应该（    ）。A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。C.和他们吵，把事情说清楚。8.（   ）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会9.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是（   ）。A.培养我们严谨的作风B.对我们批评和教育C.锻炼我们学会独立自主D.对我们不管不问，顺其自然发展10.下列是毒品的是（    ）。A.安眠药B.吗啡C.香烟二.填空题(共10题，共42分)1.优秀家风中蕴藏着（      ）、（      ）、知书达理等传统美德。2.（      ）和常督促体现着家人对我们的爱；（      ）标志着我们在逐渐长大。3.（      ）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.幸福和谐的（      ）是我们的共同心愿，它需要每个成员（      ）。5.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（      ），一部无字的典籍。6.家风主要表现为家族代代恪守的（      ），其载体可以是一个词、一句话、（      ）、（      ）等。7.拥有（      ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员（      ）。8.与父母主动沟通需要讲究（      ），注意（      ）。9.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（      ）、（      ）等诱惑。10.随着我们（      ）的增长和（      ）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（      ），有时还会与家人产生一些（      ）。三.判断题(共10题，共20分)1.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。（   ）2.主动倾诉和耐心倾听是相互理解的前提和基础。（   ）3.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（   ）4.过年了全家欢聚一堂，妈妈做了一大桌好吃的饭菜。我举起酒杯先干为净：祝福爷爷、奶奶、爸爸、妈妈新年快乐。（   ）5.同学犯了错误，我们不应当着全班同学的面指责他。（    ）6.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。（   ）7.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。（   ）8.家人需要了解我们，我们也需要了解家人。 （   ）9.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（   ）10.当爸爸和妈妈吵架时，我偏向着妈妈一方。（   ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书      成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒        唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯          细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识                行为中很小的时候就帮助家长做家务                    严谨的作风五.简答题(共5题，共28分)1.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？2.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？3.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。4.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？5.我们与家人在哪些方面会有所不同？六.辨析题(共1题，共8分)1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？判断：（                 ）理由：（                   ）七.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？八.综合题(共2题，共20分)1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.A5.A6.D7.A8.A9.D10.B二.填空题1.尊老爱幼；勤俭持家2.高要求；独立和自主3.家风4.家庭生活；共同付出5.教育6.家训家规；一个故事；一段记忆7.美好幸福；尽责出力8.技巧；方式方法9.烟酒；毒品10.年龄；自主意识；不一致；不愉快三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。2.勇于表达自己的意见、学会倾听、没有达成一致也不要相互指责。3.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。4.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那。5.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度，观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。六.辨析题1.错误。这样的做法会让家人感受自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。七.材料题1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。八.综合题1.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。