初中化学人教版九年级下册课题2 化学肥料教学课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级下册课题2 化学肥料教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了自主学习课外调查，为何要给植物施化肥，第一个问题，植物营养液，常见的化肥有哪些，第二个问题，化肥的种类和作用，复合肥，小试身手，根据化肥的种类连线等内容，欢迎下载使用。
种植园的日常养护工作：
为什么有人说“ 氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”?
氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。磷肥可以促进作物生长，还可增强作物增强抗寒、抗旱能力。
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾肥具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎。
请根据作物的症状开个处方。
现有氮肥（碳酸氢铵、氯化铵）、磷肥（磷矿粉、过磷酸钙）和钾肥（硫酸钾、氯化钾）六种化肥，请同学们根据常见化肥的性质和所提供的试剂，设计实验方案，进行鉴别。
探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法实验
观察样品的颜色和气味。取少量样品放入试管中，加入蒸馏水，振荡，观察水溶性。颜色为灰白色粉末且不易溶于水的为磷肥，其余为氮肥和钾肥。
初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法
取少量熟石灰粉末放入研钵，分别与剩余两种化肥混合、研磨。闻到氨味的是氮肥，剩下的是钾肥。
在闻气味的时候，直接把鼻子凑到试剂瓶口去闻。这样可取吗?
在进行研磨的时候，把试剂瓶里所有的化肥都倒到研钵去研磨。这样可取吗?
氯化铵（ ）能与熟石灰或者氢氧化钠（ ）反应，产生一种刺激性气味的气体。这种气体是什么呢？
反应前后元素种类不变。
盐酸不能使红色石蕊试纸变蓝。
氨态氮肥的鉴别实际上就是铵根离子的鉴别。
有一个农民伯伯，他们家有一片土壤是酸性的。应该如何改良酸性土壤？
氨态氮肥不能与碱性物质共用。
常见化肥的种类和作用。
掌握了常见化肥的简易鉴别。
合理使用化肥和农药！
为了使农作物高产丰收，化肥和农药使用是不是越多越好?