2021学年3.种子长出了根同步训练题

教科版（2017）科学《种子长出了根》知识点及复习题

知识点梳理：

1.种子在萌发的过程中，先长出根，再长出茎和叶，而且不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长，而且根的生长速度是很快的。

2.凤仙花的种子在遇到水的浸泡后，种皮会变软，种子的呼吸和代谢作用就会增强，种子的体积变大，然后长出胚芽、胚根，接着逐渐长出根、茎、叶，形成幼苗。

3.种子在萌发的过程中，先长出来的是植物的根。

4.种子萌发的过程图

5.探究植物根的作用的实验

实验材料：一棵带根的植物、盛有水的试管、植物油、塑料滴管、马克笔等。

实验方法：

①将这棵带根的植物装入有水的试管中，将植物的根浸泡在水中。

②在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。

③观察几天后试管中的水位有什么变化。

实验现象：经过一段时间后，同学们会发现试管中的水量减少了。

实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。

6.植物的根主要有两大作用，第一是吸收水分，第二是固定植株。

7.不同的植物，根的形态特征不同,

8.是什么能使植物固定在土壤中？

是植物的根使植物固定在土壤中。

9.根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为证据呢？

大树的根、玉米的根有固定植株的作用，在刮风下雨的时候，强大的根可以固定植株，使它们不至于倒下。

我们试着从土壤中连根拔出一棵植物是非常困难的，就算是想连根拽出像蒲公英那样的小草也不那么容易。

在种植过程中，会发现植物的根因为抓住卫生纸或是抓住土壤，在取出时都不那么容易了。

10.为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢？

原因1：可能是因为太干燥，没有适宜的水分，也有可能是水分太多，也会有影响种子的萌发。

原因2：可能是温度不够，有的植物喜欢温暖，温度达不到，种子不会萌发，而有些植物喜欢寒冷，太过温暖的地方，也不适合植物种子的萌发。

原因3：种子本身就是不健康的。有些种子不饱满，并且受过伤，这也会影响种子的萌发。

原因4：营养跟不上，植物的生长需要营养，有的植物对营养的要求非常高，营养跟不上，土壤比较贫瘠，种子也不会萌发。

原因5：空气。种子的萌发需要空气，没有空气或空气不足，种子也不会萌发。

11.试管中水位的变化说明了什么？

因为水面被植物油密封，水不可能是蒸发后变少的，这就说明根将水吸收到了植物体内，所以植物的根有吸收水分的作用，以此来满足植物的生长需要。

知识点复习题及答案：

一、填空题。

1. 大豆、凤仙花等植物都有一条粗而长的主根，主根周围生长着一些____________。
2. 观察种子萌发的过程：

（1）种子萌发时先长出____________，迅速向____________生长，然后长出茎和叶，

（2）无论把种子朝什么方向放置，根最终都是____________生长的。

（3）根、茎、叶三者之中，____________生长最迅速，也是种子萌发时最先长出来的。

3. 如图所示,将杯子中的凤仙花的幼苗取出，会连杯子中的土壤一并取出,这是因为凤仙
   花的根对土壤有____________作用。

              （第2题）                    （第3题）

4. 植物根的形态主要有____________和____________。如图，葱的根没有明显的____________(填“直根"或“须根”)。
5. 植物的根能够吸收土壤中的____________，还能将植物____________在土壤中。

二、判断题。

1. 一般情况下,植物体越高大，它的根就扎得越深，分布得越广。(      )
2. 植物的根都生长在地下。（      ）
3. 有些植物的根具有繁殖的作用。(      )
4. 无论种脐怎样摆放，萌发时根总是向下生长。(      )
5. 植物生长时,先冒出幼芽，由此可以判断，植物最先长出的是叶。(      )
6. 所有植物的根,形态都是一样的。(      )
7. 不同植物的根作用不同。(      )

三、选择题。

1. 植物的根系可分为（      ）。

A.直根系和须根系两大类           B.直根系、实根系和不定根三大类
C.直根系、须根系和变态根三大类

2. 下列植物的根属于变态根的是(      )。

              
A.红薯                   B.番茄                C.姜

3. 根的作用不包括(      )。
   A.固定植物               B.吸收水分            C.开花结果
4. 植物的根（      ）。

A.朝着阳光有水的方向生长           B.朝着有水且向下方生长
C.朝着各种方向都可以自由生长，与水分和地球引力无关

5. 植物生长所需要的水分是(      )。
   A.植物自身制造的       B.根从土壤中吸收的      C.叶从空气中吸收的
6. 我们发现凤仙花的种子萌发时，先长(      )。
   A.根                   B.茎                    C.叶
7. 关于根的作用，说法正确的是(      )。
   A.根只有吸收水分的作用            B.根只有吸收水分和无机盐的作用
   C.根具有固定植物的作用
8. 关于根系，下列说法错误的是(      )。
   A.直根系中主根与侧根有明显区别
   B.整个须根系外形呈絮状，主根与侧根区别明显
   C.变态根在形态、结构和生理功能发生了显落显著的变化
9. 把四粒蚕豆种子朝不同方向摆放，如下图所示。过几天后，可以观察到(      )。

A.①③的根向上生长,②④的根向下生长
B.①③的根向上生长,②的根向左生长,④的根向右生长
C.①②③④的根都向下生长

10. 小明在一个花盆中种了三粒凤仙花的种子，最后有一粒种子没有发芽，这一粒种子没发芽的原因最有可能是(      )。
    A.没有获得充足的水分    B.种子本来就坏了    C.没有受到阳光的照射
11. 为绿色植物提供水分的是（      ）。

A.植物的根              B.植物的茎          C.植物的叶

四、判断题。

1. 通过实验，我们发现根的生长方向与种子放置的方向有关。（      ）
2. 种子萌发时，总是先长出叶子,可以制造养料供其自身生长。（      ）
3. 凤仙花的种子萌发时,最先出土的一对叶子是子叶。（      ）
4. 直根系中主根极易与侧根相区别。（      ）
5. 须根系没有明显的主根,整个根系外形呈絮状。（      ）
6. 植物的根只有吸收土壤中的水分和无机盐的作用。（      ）
7. 探究植物根的作用实验中，在水面滴些植物油的目的是防止水蒸发。（      ）

五、下图中植物的根属于哪一类？写在下面的横线上。

（      ）        （      ）

六、实验探究。

1. 研究植物根的作用实验。

实验器材:试管、一棵带根的绿色植物、植物油、水。
实验方法:(1)将这棵带__________的植物装入有水的试管中。
(2)将植物的__________浸泡在试管里的水中。
(3)在水面上滴些__________，使试管中的水不会__________

到空气中，并在水面处做好标记。
(4)一天后,观察试管中的水量有什么变化。
实验现象:经过一天的时间，植物的茎和叶依然保持良好的状态，水面降到__________
以下，说明试管中的__________减少了。证明了根具有__________的作用。

2. 阅读材料，回答问题。

戈壁滩上的胡杨

胡杨树被维吾尔人称之为“托克拉克”，意为

“最美丽的树”。

由于它能任凭沙暴肆虐，任凭干旱和盐碱的侵

蚀，以及严寒和酷暑的打击而顽强地生存，又被人

们称为“沙漠英雄树”。

胡杨虽然生长在极早荒漠区，但骨子里却充满

对水的渴望。为适应干早环境，它做了许多改变，例如叶革质化、枝上长毛，甚至幼树叶如柳叶，以减少水分的蒸发,因而有“异叶杨”之名。然而，作为一棵大树，还是需要相应水分维持生存。原来，它是一类跟着水走的植物，沙漠河流流向哪里，它就跟随到哪里。
胡杨需要的水分主要靠(      )吸收。
A.树叶        B.树干        C.树根

参考答案

一、

1. 侧根
2. （1）根  下  （2）向下  （3）根
3. 固定
4. 直根系  须根系  直根
5. 水分  固定

二、

1. √
2. ×
3. √
4. √
5. ×
6. ×
7. ×

三、

1. A
2. A
3. C
4. B
5. B
6. A
7. C
8. B
9. C
10. B
11. A

四、

1. ×
2. ×
3. √
4. √
5. √
6. ×
7. √

五、

须根系  直根系

六、

1. （1）根  （2）根   （3）植物油  蒸发   （4）标记  水  吸收水分
2. C