小学人教部编版第五单元14 刷子李练习

这是一份小学人教部编版第五单元14 刷子李练习，共9页。试卷主要包含了根据拼音写汉字，比一比，组词语，选词填空，阅读选段等内容，欢迎下载使用。

一、根据拼音写汉字。
1.唐僧依靠作为师fù（ ）神shèng（ ）不可侵fàn（ ）的威严和慈悲的心肠，带领三个徒弟去西天取经。大徒弟孙悟空神通广大，遇到妖魔来欺zhà（ ），他瞒着师傅斩妖除魔，一旦露xiàn（ ）儿就会受到师傅的惩罚；二徒弟沙和尚挑着行李，背着包fu（ ），不辞劳苦；三徒弟猪八戒看上去又zhēng（ ）又shǎ（ ），但对孙悟空百般挑剔，zhī（ ）麻大小的一点儿小事也会让孙悟空在师傅面前难kān（ ）。
二、比一比，组词语。
浆（ ） 缚（ ） 蘸（ ） 馅（ ） 诈（ ） 怔（ ）
桨（ ） 傅（ ） 瞧（ ） 陷（ ） 作（ ） 证（ ）
三、选词填空。
居然 果然 竟然
1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2.每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3.曹小三给他点烟时，( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
四、阅读选段。
码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了?
1.在写刷子李之前，为什么先描绘天津码头的情况?

2.文中画线的句子中，“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?

3.“码头上的活法”是怎样的一种活法?用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点?

4.作者怎样看待这天津码头的活法?

5.刷子李有什么绝活?他的做法是不是有些故作姿态?

6.你认为在当今社会，这种活法还能行得通吗?

第二课时
一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣
(léng lèng )说不信。这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、词语魔术(给加点的词换个说法，意思不变)
1.只要身上有白点，白刷不要钱。
白刷：
2.完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说
露馅儿：
3.你以为师傅的能耐有假吗?
能耐：
三、在括号里填上恰当的关联词。
1.( )身上有白点， ( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3.( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。
四、课内阅读（阅读课文片段，回答问题）
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮。白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这稠浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔( )接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.给文中加点的字注音，写在文中的括号里。
2.注意文中划横线上的词语，照样子写几个。

3.解释词语。
（1）无天衣缝：
（2）悠然：
4.用“ ”画出文中的比喻句。句子把 比作 。这样写的作用是 。
5.这段话主要抓住了刷子李的 进行细致描写，表现了他的 的特点。
6.“刷子李”为什么能把墙刷得好，还一尘不染？说说你的看法。

7.联系全文思考：“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？作者是怎样写出他技艺高超的？


答案
第一课时
一、傅 圣 犯 诈 陷 袱 怔 傻 芝 堪
二、浆（泥浆） 缚（缚住） 蘸（） 馅（露馅） 诈（诈骗） 怔（发怔）
桨（船桨） 傅（师傅） 瞧（瞧见） 陷（陷阱） 作（作业） 证（证明）
三、1.果然 2.居然 3.竟然
四、1.为人物预设一个极不寻常的背景。
2.指的天津卫“码头”的生存规则，这是经过长期社会选择而形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。
“地地道道”强调的是这条规则所具有的广泛性、彻底性、毫无回旋的余地。
3.有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
这是一个对仗工整的对偶句。作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比。
4.作者认为“这一来也就练就出不少能人来”，体现了作者对具有超
凡技艺的“奇人”的赞叹和肯定。
5.他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
这是对自己手艺的绝对自信和自豪，也可以看作是一种广告效应。
6.只要言之有理即可。
第二课时
一、háng háng lèng xíng děi
二、1.免费刷
2.露马脚
3.本领
三、1.只要 就
2.要是 就
3.因为 所以
四、1．zhàn xián
2.认认真真 孤孤单单 浩浩汤汤 明明白白 咕咕噜噜 来来回回
3.（1）比喻事物没有一点破绽。
（2）悠闲的样了。
4.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。把刷墙的声音比作鼓点和琴声。表现了刷子李刷墙的动作娴熟。
5.动作 刷墙技艺高超
6.熟能生巧，练就一身过硬的本领。
7.他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。作者是通过两方面来表现他技艺高超的：
一是直接描他的衣着、刷浆时的动作；
二是通过曹小三的心理活动间接地突出他的技艺高超。