终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2022中考解答题二轮专题 03 用不等式(组)解决问题(基础 培优,Word含答案)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      专题03 用不等式(组)解决问题(培优)(老师版).docx
    • 练习
      专题03 用不等式(组)解决问题(基础)(老师版).docx
    • 练习
      专题03 用不等式(组)解决问题(培优)(学生版).docx
    • 练习
      专题03 用不等式(组)解决问题(基础)(学生版).docx
    专题03 用不等式(组)解决问题(培优)(老师版)第1页
    专题03 用不等式(组)解决问题(培优)(老师版)第2页
    专题03 用不等式(组)解决问题(培优)(老师版)第3页
    专题03 用不等式(组)解决问题(基础)(老师版)第1页
    专题03 用不等式(组)解决问题(基础)(老师版)第2页
    专题03 用不等式(组)解决问题(基础)(老师版)第3页
    专题03 用不等式(组)解决问题(培优)(学生版)第1页
    专题03 用不等式(组)解决问题(培优)(学生版)第2页
    专题03 用不等式(组)解决问题(培优)(学生版)第3页
    专题03 用不等式(组)解决问题(基础)(学生版)第1页
    专题03 用不等式(组)解决问题(基础)(学生版)第2页
    专题03 用不等式(组)解决问题(基础)(学生版)第3页
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022中考解答题二轮专题 03 用不等式(组)解决问题(基础 培优,Word含答案)

    展开

    这是一份2022中考解答题二轮专题 03 用不等式(组)解决问题(基础 培优,Word含答案),文件包含专题03用不等式组解决问题培优老师版docx、专题03用不等式组解决问题基础老师版docx、专题03用不等式组解决问题培优学生版docx、专题03用不等式组解决问题基础学生版docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共63页, 欢迎下载使用。


    专题03 用不等式(组)解决问题(基础)

    1.解不等式组−3x≤9①x>−2②2(x+1)<x+3③.
    请结合题意,完成本题的解答.
    (1)解不等式①,得 x≥﹣3 .
    (2)解不等式③,得 x<1 .
    (3)把不等式①、②和③的解集在数轴上表示出来.

    (4)从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集 ﹣2<x<1 .
    【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据各不等式解集在数轴上的表示,确定不等式组的解集.
    【解答】解:(1)解不等式①,得x≥﹣3,依据是:不等式的基本性质.
    (2)解不等式③,得x<1.
    (3)把不等式①,②和③的解集在数轴上表示出来.

    (4)从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集为:﹣3≤x<1,
    故答案为:(1)x≥﹣3;(2)x<1;(4)﹣2<x<1.
    【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    2.要比较两个数a、b的大小,有时可以通过比较a﹣b与0的大小来解决:
    (1)如果a﹣b>0,则a>b;
    (2)如果a﹣b=0,则a=b;
    (3)如果a﹣b<0,则a<b.
    若x=2a2+3b,y=a2+3b﹣1,试比较x、y的大小.
    【分析】利用作差法可比较x、y的大小.
    【解答】解:由于x﹣y=2a2+3b﹣(a2+3b﹣1)=a2+1>0,即x﹣y>0.
    所以x>y.
    【点评】本题考查了不等式的性质.(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;
    (2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
    (3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
    3.某街道组织志愿者活动,选派志愿者到小区服务.若每一个小区安排4人,那么还剩下78人;若每个小区安排8人,那么最后一个小区不足8人,但不少于4人.求这个街道共选派了多少名志愿者?
    【分析】设共到x个小区服务,则共有志愿者(4x+78)人,根据“若每个小区安排8人,那么最后一个小区不足8人,但不少于4人”,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围,将其中的正整数值代入(4x+78)中即可求出结论.
    【解答】解:设共到x个小区服务,则共有志愿者(4x+78)人,
    依题意,得:4x+78≥8(x−1)+44x+78<8x,
    解得:19.5<x≤20.5,
    又∵x为正整数,
    ∴x=20,
    ∴4x+78=158.
    答:这个街道共选派了158名志愿者.
    【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组是解题的关键.
    4.某校举行“讲文明、爱卫生”知识竞赛,共有20道题,答对一道题得10分,答错或不答扣5分,若小明同学得分要超过100分,那么他至少要答对几道题?
    【分析】设小明答对了x道题,则答错或不答(20﹣x)道题,根据得分=10×答对题目数﹣5×答错或不答题目数结合得分超过100分,即可得出关于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范围,再取其中的最小整数值即可得出结论.
    【解答】解:设小明答对了x道题,则答错或不答(20﹣x)道题,
    依题意,得:10x﹣5(20﹣x)>100,
    解得:x>403,
    又∵x为正整数,
    ∴x的最小值为14.
    答:他至少要答对14道题.
    【点评】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.
    5.某业主贷款88000元购进一台机器,生产某种产品,已知产品的成本是每个5元,售价是每个8元,应付的税款和其他费用是售价的10%,若每个月能生产、销售8000个产品,问至少几个月后能赚回这台机器贷款?(用列不等式的方法解决)
    【分析】设需要x个月后能赚回这台机器贷款,根据总利润不少于贷款金额,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其最小值即可得出结论.
    【解答】解:设需要x个月后能赚回这台机器贷款,
    依题意,得:(8﹣8×10%﹣5)×8000x≥88000,
    解得:x≥5.
    答:至少5个月后能赚回这台机器贷款.
    【点评】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.
    6.在今年年初,新型冠状病毒在武汉等地区肆虐,为了缓解湖北地区的疫情,全国各地的医疗队员都纷纷报名支援湖北,某方舱医院需要8组医护人员支援,要求每组分配的人数相同,若按每组人数比预定人数多分配1人,则总数会超过100人,若每组人数比预定人数少分配一人,则总数不够90人,那么预定每组分配的人数是多少人?
    【分析】设预定每组分配的人数是x人,根据“若按每组人数比预定人数多分配1人,则总数会超过100人,若每组人数比预定人数少分配一人,则总数不够90人”,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围,再结合x为正整数即可得出结论.
    【解答】解:设预定每组分配的人数是x人,
    依题意,得:8(x+1)>1008(x−1)<90,
    解得:232<x<494,
    又∵x为正整数,
    ∴x=12.
    答:预定每组分配的人数是12人.
    【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组是解题的关键.
    7.在新冠肺炎疫情期间,为保证孩子们的身心健康发展,各级各类学校都进行了“停课不停学”活动,某校七年级开展了网上教学,并对学生的学习情况进行了调查.经过统计,我们发现:大约有二分之一的孩子是通过电脑进行学习,约四分之一的孩子是利用手机进行学习,约六分之一的孩子是利用PAD等其他电子设备进行学习,而在受访班级中,平均每个班都有不超过4名同学没有进行线上学习;若该校七年级每个班的学生总数都超过了40人,请你分析一下,该所学校七年级每个班学生人数的范围.
    【分析】设该所学校七年级每个班学生人数为x,根据该校七年级每个班的学生总数都超过了40人且平均每个班都有不超过4名同学没有进行线上学习,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出结论.
    【解答】解:设该所学校七年级每个班学生人数为x,
    依题意,得:x>40(1−12−14−16)x≤4,
    解得:40<x≤48.
    答:该所学校七年级每个班学生人数的范围为40<x≤48.
    【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组是解题的关键.
    8.某校计划为教师购买甲、乙两种词典.已知购买1本甲种词典和2本乙种词典共需170元,购买2本甲种词典和3本乙种词典共需290元.
    (1)求每本甲种词典和每本乙种词典的价格分别为多少元?
    (2)学校计划购买甲种词典和乙种词典共30本,总费用不超过1600元,那么最多可购买甲种词典多少本?
    【分析】(1)设每本甲种词典的价格为x元,每本乙种词典的价格为y元,根据“购买1本甲种词典和2本乙种词典共需170元,购买2本甲种词典和3本乙种词典共需290元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设学校购买甲种词典m本,则购买乙种词典(30﹣m)本,根据总价=单价×数量结合总费用不超过1600元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出结论.
    【解答】解:(1)设每本甲种词典的价格为x元,每本乙种词典的价格为y元,
    依题意,得:x+2y=1702x+3y=290,
    解得:x=70y=50.
    答:每本甲种词典的价格为70元,每本乙种词典的价格为50元.
    (2)设学校购买甲种词典m本,则购买乙种词典(30﹣m)本,
    依题意,得:70m+50(30﹣m)≤1600,
    解得:m≤5.
    答:学校最多可购买甲种词典5本.
    【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
    9.如图,“开心”农场准备用50m的护栏围成一块靠墙的矩形花园,设矩形花园的长为a(m),宽为b(m).
    (1)当a=20时,求b的值;
    (2)受场地条件的限制,a的取值范围为18≤a≤26,求b的取值范围.

    【分析】(1)由护栏的总长度为50m,可得出关于b的一元一次方程,解之即可得出结论;
    (2)由a的取值范围结合a=50﹣2b及a≥b,即可得出关于b的一元一次不等式,解之即可得出结论.
    【解答】解:(1)依题意,得:20+2b=50,
    解得:b=15.
    (2)∵18≤a≤26,a=50﹣2b,且a≥b,
    ∴50−2b≥1850−2b≤2650−2b≥b,
    解得:12≤b≤16.
    答:b的取值范围为12≤b≤16.
    【点评】本题考查了一元一次方程的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.
    10.某公园为了方便游客游览,设置了观光接驳车.公园设计的其中一条观光路线上设有A,B,C,D四个站点(如图所示),相邻两个站点的距离都是5千米,游客只能在站点上、下车.一辆接驳车在A,D之间往返行驶,一名游客在距离A站点x千米(5<x<10)的M处徒步游览时,临时有事要赶回站点A,此时他正好遇到开往站点D的接驳车,他决定走到站点B等待刚才那辆车从站点D开回.已知接驳车行驶的平均速度为30千米/时,该游客步行的平均速度为6千米/时,游客上下车的时间忽略不计.
    (1)接驳车在A,D之间往返行驶一次所需时间为 1 小时;
    (2)该游客从M处走到站点B所需时间为 x−56 小时;(用含x的式子表示)
    (3)如果该游客不晚于接驳车到达了站点B,那么当时他离站点A的距离x最多有多远?

    【分析】(1)利用时间=路程÷速度,即可求出结论;
    (2)利用时间=路程÷速度,即可用含x的代数式表示出该游客从M处走到站点B所需时间;
    (3)根据该游客走到站点B所需时间不多于接驳车到达站点B所需时间,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其最大值即可得出结论.
    【解答】解:(1)5×3×2÷30=1(小时).
    故答案为:1.
    (2)该游客从M处走到站点B所需时间为x−56小时.
    故答案为:x−56.
    (3)依题意,得:x−56≤5×3−x+5×230,
    解得:x≤253.
    答:该游客离站点A的距离最远为253千米.
    【点评】本题考查了一元一次不等式的应用以及列代数式,解题的关键是:(1)根据各数量关系,列式计算;(2)利用时间=路程÷速度,用含x的代数式表示出该游客从M处走到站点B所需时间;(3)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
    11.欣欣服装厂加工A、B两种款式的运动服共100件,加工A种运动服的成本为每件80元,加工B种运动服的成本为每件100元,加工两种运动服的成本共用去9200元.
    (1)A、B两种运动服各加工多少件?
    (2)两种运动服共计100件送到商场销售,A种运动服的每件的售价为200元,两种运动服全部售出,若共计获利不少于7200元,则B种运动服每件的售价至少为多少元?
    【分析】(1)设A种运动服加工了x件,B种运动服加工了y件,根据该服装厂加工A、B两种款式的运动服共100件且共用去9200元的成本,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设B种运动服每件的售价为m元,根据总利润=每件的利润×销售数量(加工数量),即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其最小值即可得出结论.
    【解答】解:(1)设A种运动服加工了x件,B种运动服加工了y件,
    依题意,得:x+y=10080x+100y=9200,
    解得:x=40y=60.
    答:A种运动服加工了40件,B种运动服加工了60件.
    (2)设B种运动服每件的售价为m元,
    依题意,得:40×(200﹣80)+60(m﹣100)≥7200,
    解得:m≥140.
    答:B种运动服每件的售价至少为140 元.
    【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
    12.疫情期间为了满足口罩需求,某学校决定购进A,B两种型号的口罩.若购进A型口罩10盒,B型口罩5盒,共需1000元;若购进A型口罩4盒,B型口罩3盒,共需550元,
    (1)求A,B两种型号的口罩每盒各需多少元?
    (2)若该学校决定购进这两种型号的口罩共计200盒,考虑到实际需求,要求购进A型号口罩的盒数不超过B型口罩盒数的6倍,请为该学校设计出最省钱的方案,并说明理由.
    【分析】(1)设购进A型口罩每盒需x元,B型口罩每盒需y元,根据“若购进A型口罩10盒,B型口罩5盒,共需1000元;若购进A型口罩4盒,B型口罩3盒,共需550元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设购进m盒A型口罩,则购进(200﹣m)盒B型口罩,由购进A型号口罩的盒数不超过B型口罩盒数的6倍,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围,设该学校购进这批口罩共花费w元,根据总价=单价×数量,即可得出w关于m的函数关系式,再利用一次函数的性质即可解决最值问题.
    【解答】解:(1)设购进A型口罩每盒需x元,B型口罩每盒需y元,
    依题意,得:10x+5y=10004x+3y=550,
    解得:x=25y=150.
    答:购进A型口罩每盒需25元,B型口罩每盒需150元.
    (2)设购进m盒A型口罩,则购进(200﹣m)盒B型口罩,
    依题意,得:m≤6(200﹣m),
    解得:m≤17137.
    设该学校购进这批口罩共花费w元,则w=25m+150(200﹣m)=﹣125m+30000.
    ∵﹣125<0,
    ∴w随m的增大而减小,
    又∵m≤17137,且m为整数,
    ∴当m=171时,w取得最小值,此时200﹣m=29.
    ∴最省钱的购买方案为:购进171盒A型口罩,29盒B型口罩.
    【点评】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,找出w关于m的函数关系式.
    13.某电器超市销售200元、170元的A、B两种型号的电风扇.下表是近两周的销售情况:
    销售时段
    销售数量
    销售收入
    A种型号
    B种型号
    第一周
    3台
    5台
    1800元
    第二周
    4台
    10台
    3100元
    (进价、售价均保持不变,利润=销售收入﹣送货成本)
    (1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价;
    (2)若超市准备电风扇共30台,打算销售完实现利润不低于1320元,求A种型号的电风扇至少要采购多少台?
    【分析】(1)设A种型号的电风扇的销售单价为x元,B种型号的电风扇的销售单价为y元,根据总价=单价×数量结合近两周的销售情况,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设A种型号的电风扇采购了m台,则B种型号的电风扇采购了(30﹣m)台,根据总利润=销售每台的利润×销售数量(购进数量)结合销售总利润不低于1320元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其的最小值即可得出结论.
    【解答】解:(1)设A种型号的电风扇的销售单价为x元,B种型号的电风扇的销售单价为y元,
    依题意得:3x+5y=18004x+10y=3100,
    解得:x=250y=210.
    答:A种型号的电风扇的销售单价为250元,B种型号的电风扇的销售单价为210元.
    (2)设A种型号的电风扇采购了m台,则B种型号的电风扇采购了(30﹣m)台,
    依题意得:(250﹣200)m+(210﹣170)(30﹣m)≥1320,
    解得:m≥12.
    答:A种型号的电风扇至少要采购12台.
    【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
    14.“端午节”将至,某商家预测某种粽子能够畅销,就准备购进甲、乙两种粽子.若购进甲种400个,乙种200个,需要用2800元;若购进甲种粽子700个,乙种粽子300个,需要4500元.
    (1)该商家购进的甲、乙两种粽子每个进价多少元?
    (2)该商家准备2500元全部用来购买甲乙两种粽子,计划销售每个甲种粽子可获利3元,销售每个乙种粽子可获利5元,且这两种粽子全部销售完毕后总利润不低于1900元,那么商家至少应购进甲种粽子多少个?
    【分析】(1)设甲种粽子每个的进价为x元,乙种粽子每个的进价为y元,根据“若购进甲种400个,乙种200个,需要用2800元;若购进甲种粽子700个,乙种粽子300个,需要4500元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设商家应购进甲种粽子m个,则购进乙种粽子2500−3m8个,根据总利润=单个的利润×销售数量结合这两种粽子全部销售完毕后总利润不低于1900元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论.
    【解答】解:(1)设甲种粽子每个的进价为x元,乙种粽子每个的进价为y元,
    依题意得:400x+200y=2800700x+300y=4500,
    解得:x=3y=8.
    答:甲种粽子每个的进价为3元,乙种粽子每个的进价为8元.
    (2)设商家应购进甲种粽子m个,则购进乙种粽子2500−3m8个,
    依题意得:3m+2500−3m8×5≥1900,
    解得:m≥300.
    答:商家至少应购进甲种粽子300个.
    【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
    15.我市创全国卫生城市,梅溪湖社区积极响应,决定在街道内的所有小区安装垃圾分类的温馨提示牌和垃圾箱,若购买4个垃圾箱比购买5个温馨提示牌多350元,垃圾箱的单价是温馨提示牌单价的3倍.
    (1)求温馨提示牌和垃圾箱的单价各是多少元?
    (2)如果该街道需购买温馨提示牌和垃圾箱共3000个.该街道计划费用不超过35万元,而且垃圾箱的个数不少于温馨提示牌的个数的1.5倍,求有几种可供选择的方案?并找出资金最少的方案,求出最少需多少元?
    【分析】(1)设温馨提示牌的单价是x元,则垃圾箱的单价是3x元,根据购买4个垃圾箱比购买5个温馨提示牌多350元,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;
    (2)设购买温馨提示牌m个,则购买垃圾桶(3000﹣m)个,根据计划购买费用不超过35万元且垃圾箱的个数不少于温馨提示牌的个数的1.5倍,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,结合m为正整数即可得出购买方案的个数,设总费用为w元,根据总价=单价×数量可得出w关于m的函数关系式,再利用一次函数的性质即可解决最值问题.
    【解答】解:(1)设温馨提示牌的单价是x元,则垃圾箱的单价是3x元,
    依题意得:4×3x﹣5x=350,
    解得:x=50,
    ∴3x=150.
    答:温馨提示牌的单价是50元,垃圾箱的单价是150元.
    (2)设购买温馨提示牌m个,则购买垃圾桶(3000﹣m)个,
    依题意得:50m+150(3000−m)≤3500003000−m≥1.5m,
    解得:1000≤m≤1200.
    又∵m为正整数,1200﹣1000+1=201,
    ∴共有201种可供选择的方案.
    设总费用为w元,则w=50m+150(3000﹣m)=﹣100m+450000,
    ∵﹣100<0,
    ∴w随m的增大而减小,
    ∴当m=1200时,w取得最小值,最小值=﹣100×1200+450000=330000(元),330000元=33万元.
    答:共有201种可供选择的方案,当购买1200个温馨提示牌、1800个垃圾桶时,所需总费用最少,最少费用为33万元.
    【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用、一元一次方程的应用以及一次函数的性质,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.
    16.2020年7月27日,金华城东东湖畈地力提升项目现场,金色的早稻田一望无际.大型收割机依次排开,在田间来回穿梭,伴随着机器轰鸣的声音,金灿灿的稻谷被尽数收入“囊中”.已知1台大型收割机和3台小型收割机1小时可以收割1.4公顷,2台大型收割机和5台小型收割机1小时可以收割水稻2.5公顷.
    (1)每台大型收割机和小型收割机1小时可收割水稻多少公顷?
    (2)大型收割机每小时费用300元,小型收割机每小时费用为200元,两种型号的收割机一共10台,要求2小时完成8公顷水稻的收割任务,且总费用不超过5400元,有几种方案?请指出费用最低的一种方案,并求出相应的费用.
    【分析】(1)设每台大型收割机1小时可收割水稻x公顷,每台小型收割机1小时可收割水稻y公顷,根据“1台大型收割机和3台小型收割机1小时可以收割1.4公顷,2台大型收割机和5台小型收割机1小时可以收割水稻2.5公顷”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设参加收割的大型收割机有m台,则小型收割机有(10﹣m)台,根据要求2小时完成8公顷水稻的收割任务且总费用不超过5400元,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,结合m为整数即可得出方案的个数,设总费用为w元,根据总费用=每台机器1小时所需费用×使用机器的数量×2,即可得出w关于m的函数关系式,再利用一次函数的性质即可解决最值问题.
    【解答】解:(1)设每台大型收割机1小时可收割水稻x公顷,每台小型收割机1小时可收割水稻y公顷,
    依题意得:x+3y=1.42x+5y=2.5,
    解得:x=0.5y=0.3.
    答:每台大型收割机1小时可收割水稻0.5公顷,每台小型收割机1小时可收割水稻0.3公顷.
    (2)设参加收割的大型收割机有m台,则小型收割机有(10﹣m)台,
    依题意得:2×[0.5m+0.3(10−m)]≥82×[300m+200(10−m)]≤5400,
    解得:5≤m≤7.
    又∵m为整数,
    ∴m可以取5,6,7,
    ∴共有3种方案.
    设总费用为w元,则w=2×[300m+200(10﹣m)]=200m+4000,
    ∵200>0,
    ∴当m=5时,w取得最小值,最小值=200×5+4000=5000(元),
    即当使用5台大型收割机、5台小型收割机时,总费用最低,最低费用为5000元.
    【点评】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用以及一次函数的性质,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.
    17.某农谷生态园响应国家发展有机农业政策,大力种植有机蔬菜,某超市看好甲、乙两种有机蔬菜的市场价值,经调查甲种蔬菜进价每千克m元,售价每千克16元;乙种蔬菜进价每千克n元,售价每千克18元.
    (1)该超市购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜5千克需要170元;购进甲种蔬菜6千克和乙种蔬菜10千克需要200元.求m,n的值.
    (2)该超市决定每天购进甲、乙两种蔬菜共100千克,且投入资金不少于1160元又不多于1168元,设购买甲种蔬菜x千克(x为整数),求有哪几种购买方案.
    (3)在(2)的条件下,求超市在获得的利润的最大值.
    【分析】(1)根据“该超市购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜5千克需要170元;购进甲种蔬菜6千克和乙种蔬菜10千克需要200元”,即可得出关于m,n的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设购买甲种蔬菜x千克,则购买乙种蔬菜(100﹣x)千克,根据总价=单价×数量结合投入资金不少于1160元又不多于1168元,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围,再结合x为正整数即可得出各购买方案;
    (3)设超市获得的利润为y元,根据总利润=每千克的利润×销售数量可得出y关于x的函数关系式,利用一次函数的性质可得出获得利润的最大值.
    【解答】解:(1)依题意,得:
    10m+5n=1706m+10n=200,
    解得:m=10n=14.
    答:m的值为10,n的值为14.
    (2)设购买甲种蔬菜x千克,则购买乙种蔬菜(100﹣x)千克,
    依题意,得:10x+14(100−x)≥116010x+14(100−x)≤1168,
    解得:58≤x≤60.
    ∵x为正整数,
    ∴x=58,59,60,
    ∴有3种购买方案,方案1:购买甲种蔬菜58千克,乙种蔬菜42千克;方案2:购买甲种蔬菜59千克,乙种蔬菜41千克;方案3:购买甲种蔬菜60千克,乙种蔬菜40千克.
    (3)设超市获得的利润为y元,则y=(16﹣10)x+(18﹣14)(100﹣x)=2x+400.
    ∵k=2>0,
    ∴y随x的增大而增大,
    ∴当x=60时,y取得最大值,最大值为2×60+400=520.
    【点评】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用、一次函数的性质以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组;(3)利用一次函数的性质,得出利润的最大值.
    18.在数学课外小组活动中,老师提出了如下问题:
    如果一个不等式中含有绝对值,并且绝对值符号中含有未知数,我们把这个不等式叫做绝对值不等式,求绝对值不等式|x|>a(a>0)和|x|<a(a>0)的解集.
    小明同学的探究过程如下:
    先从特殊情况入手,求|x|>2和|x|<2的解集.确定|x|>2的解集过程如图1:
    先根据绝对值的几何定义,在数轴上找到到原点的距离大于2的所有点所表示的数,在数轴上确定范围如下:
    (1)请将小明的探究过程补充完整;
    所以,|x|>2的解集是x>2或 x<﹣2 .
    再来确定|x|<2的解集:同样根据绝对值的几何定义,在数轴上找到到原点的距离小于2的所有点所表示的数,在数轴上确定范围如图2:  ;
    所以,|x|<2的解集为: ﹣2<x<2 .

    经过大量特殊实例的实验,小明得到绝对值不等式|x|>a(a>0)的解集为 x>a或x<﹣a ,|x|<a(a>0)的解集为 ﹣a<x<a .
    请你根据小明的探究过程及得出的结论,解决下列问题:
    (2)求绝对值不等式2|x+1|﹣3<5的解集.
    【分析】(1)根据题意即可得;
    (2)将2|x+1|的数字因数2化为1后,根据以上结论即可得.
    【解答】解:(1)①x<﹣2,
    ②;
    ③﹣2<x<2,
    ④x>a或x<﹣a,
    ⑤﹣a<x<a;
    故答案为:x<﹣2,,﹣2<x<2,x>a或x<﹣a,﹣a<x<a
    (2)∵2|x+1|﹣3<5,
    ∴2|x+1|<8,
    ∴|x+1|<4,
    ∴﹣4<x+1<4,
    ∴﹣5<x<3,
    ∴原绝对值不等式的解集是﹣5<x<3.
    【点评】本题考查了一元一次不等式的解法、绝对值的性质;熟练掌握一元一次不等式的解法是解决问题的关键.
    19.期中考试后,某班班主任对在期中考试中取得优异成绩的同学进行表彰.她到商场购买了甲、乙两种笔记本作为奖品,购买甲种笔记本15个,乙种笔记本20个,共花费250元,已知购买一个甲种笔记本比购买一个乙种笔记本多花费5元.
    (1)求购买一个甲种、一个乙种笔记本各需多少元?
    (2)两种笔记本均受到了获奖同学的喜爱,班主任决定在期末考试后再次购买两种笔记本共35个,正好赶上商场对商品价格进行调整,甲种笔记本售价比上一次购买时减价2元,乙种笔记本按上一次购买时售价的8折出售.如果班主任此次购买甲、乙两种笔记本的总费用不超过225元,求至多需要购买多少个甲种笔记本?
    【分析】(1)设购买一个甲种笔记本需x元,购买一个乙种笔记本需y元,根据“购买甲种笔记本15个,乙种笔记本20个,共花费250元,购买一个甲种笔记本比购买一个乙种笔记本多花费5元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设购买m个甲种笔记本,则购买(35﹣m)个乙种笔记本,根据总价=单价×数量结合此次购买甲、乙两种笔记本的总费用不超过225元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围,再取其中的最大整数值即可得出结论.
    【解答】解:(1)设购买一个甲种笔记本需x元,购买一个乙种笔记本需y元,
    依题意,得:15x+20y=250x−y=5,
    解得:x=10y=5.
    答:购买一个甲种笔记本需10元,购买一个乙种笔记本需5元.
    (2)设购买m个甲种笔记本,则购买(35﹣m)个乙种笔记本,
    依题意,得:(10﹣2)m+5×0.8(35﹣m)≤225,
    解得:m≤2114,
    又∵m为非负整数,
    ∴m的最大值为21.
    答:至多需要购买21个甲种笔记本.
    【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
    20.三水某工厂最近准备复工复产,需要面向社会招聘A,B两个工种的工人共150人.现要求B工种的人数不少于A工种人数的2倍,且B工种的人数比A工种人数多出的数量不超过54人.请回答以下问题:
    (1)若设A工种工人人数为x,那么B工种工人人数为 (150﹣x)人 ;
    (2)请利用不等式的知识求出招聘的所有方案;
    (3)若A,B两个工种的工人的月工资分别是5000和8000元,怎样招聘可使每月所付的工资总额最少,最少工资总额是多少?
    【分析】(1)由A,B两个工种的工人共150人,可求解;
    (2)由B工种的人数不少于A工种人数的2倍,且B工种的人数比A工种人数多出的数量不超过54人,列出不等式组,即可求解;
    (3)分别求出三种方案的工资总额,即可求解.
    【解答】解:(1)∵A工种工人人数为x,A,B两个工种的工人共150人,
    ∴B工种工人人数为(150﹣x)(人),
    故答案为:(150﹣x)人;
    (2)由题意可得150−x≥2x150−x≤x+54,
    解得:48≤x≤50,
    ∵x为整数,
    ∴x=48或49或50,
    ∴方案一、招聘A工种工人人数为48人,B工种工人人数为102人,方案二、招聘A工种工人人数为49人,B工种工人人数为101人,方案三、招聘A工种工人人数为50人,B工种工人人数为100人;
    (3)方案一、工资总额=5000×48+8000×102=1056000元,
    方案二、工资总额=5000×49+8000×101=1053000元,
    方案三、工资总额=5000×50+8000×100=1050000元,
    答:招聘招聘A工种工人人数为50人,B工种工人人数为100时,工资总额最少,最少工资总额是1050000元.
    【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用,列出正确的不等式组是本题的关键.
    21.(1)阅读下面问题的解答过程并补充完整.
    问题:实数x,y满足x﹣y=2,x+y=a,且x>1,y<0,求a的取值范围.
    解:列关于x,y的方程组x−y=2x+y=a,解得x=a+22y=a−22,又因为x>1,y<0,所以a+22>1a−22<0,解得 0<a<2 ;
    (2)已知x﹣y=4,且x>3,y<1,求x+y的取值范围;
    (3)若a,b满足3a2+5|b|=7,s=2a2﹣3|b|,求s的取值范围.
    【分析】(1)先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分即可;
    (2)根据(1)阅读中的方法解题即可求解;
    (3)先根据3a2+5|b|=7求出|b|的值,再代入S=2a2﹣3|b|中即可得到关于a的二次函数,根据a2的取值范围,求出S的取值范围.
    【解答】解:(1)a+22>1①a−22<2②,
    解不等式①得:a>0,
    解不等式②得:a<2,
    ∴不等式组的解集为0<a<2,
    故答案为:0<a<2;
    (2)①设x+y=a,则x−y=4x+y=a,
    解得:x=a+42y=a−42,
    ∵x>3,y<1,
    ∴a+42>3a−42<1,
    解得:2<a<6,
    即2<x+y<6;
    (3)由3a2+5|b|=7得|b|=7−3a25,
    则 7−3a25≥0,解得a2≤73,
    ∴0≤a2≤73,
    将|b|=7−3a25,代入S=2a2﹣3|b|中,
    得S=195a2−215,
    ∵0≤a2≤73,
    ∴当a2=0时,S取最小值为S=−215;
    当a2=73时,S取最大值为S=195×73−215=143,
    ∴S的取值范围为:−215≤S≤143.
    【点评】本题考查了解一元一次不等式组,能根据不等式的解集求出不等式组的解集是解此题的关键.
    22.科技改变世界,随着电子商务的高速发展,快递分拣机器人应运而生.某快递公司启用A种机器人80台、B种机器人100台,1小时共可以分拣6400件包裹,若A、B两种机器人各启用50台,1小时共可以分拣3500件包裹.
    (1)求两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹;
    (2)为了进一步提高效率,快递公司计划再购进A,B两种机器人共150台,若要保证新购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于5000件,求最多应购进A种机器人多少台?
    【分析】(1)A种机器人每台每小时各分拣x件包裹,B种机器人每台每小时各分拣y件包裹,根据题意列方程组即可得到结论;
    (2)设最多应购进A种机器人a台,购进B种机器人(200﹣a)台,由题意得,根据题意两不等式即可得到结论.
    【解答】解:(1)A种机器人每台每小时各分拣x件包裹,B种机器人每台每小时各分拣y件包裹,
    由题意得,80x+100y=640050(x+y)=3500,
    解得,x=30y=40,
    答:A种机器人每台每小时各分拣30件包裹,B种机器人每台每小时各分拣40件包裹;

    (2)设最多应购进A种机器人a台,购进B种机器人(150﹣a)台,
    由题意得,30a+40(150﹣a)≥5000,
    解得:a≤100,
    答:最多应购进A种机器人100台.
    【点评】本题考查了二元一次方程组,一元一次不等式的应用,正确的理解题意是解题的关键.
    23.某公司计划购买A,B两种型号的打印机共20台,通过市场调研发现,购买3台A型打印机和4台B型打印机需6180元;购买4台A型打印机和6台B型打印机需8840元.
    (1)求购买A,B两种型号打印机每台的价格分别是多少元?
    (2)根据公司实际情况,要求购买A型打印机的数量不低于B型打印机数量的14,不超过B型打印机数量的一半,且购买这两种型号打印机的总费用不能超过17800元,求该公司按计划购买A,B两种型号打印机共有几种购买方案,哪种方案费用最低?并求出最低费用.
    【分析】(1)设购买A种型号打印机每台的价格是x元,购买B种型号打印机每台的价格是y元,根据购买3台A型打印机和4台B型打印机需6180元;购买4台A型打印机和6台B型打印机需8840元l列方程组求解;
    (2)设购买A种型号打印机m台,则购买B种型号打印机(20﹣m)台,根据要求购买A型打印机的数量不低于B型打印机数量的14,不超过B型打印机数量的一半;购买这两种型号打印机的总费用不能超过17800元;可列不等式组求解.
    【解答】解:(1)设购买A种型号打印机每台的价格是x元,购买B种型号打印机每台的价格是y元,依题意有
    3x+4y=61804x+6y=8840,
    解得x=860y=900.
    故购买A种型号打印机每台的价格是860元,购买B种型号打印机每台的价格是900元;
    (2)设购买A种型号打印机m台,则购买B种型号打印机(20﹣m)台,依题意有
    m≥14(20−m)m≤12(20−m)860m+900(20−m)≤17800,
    解得:5≤m≤203.
    故共有两种购买方案:
    购买A种型号打印机5台,购买B种型号打印机15台,费用为860×5+900×15=17800(元);
    购买A种型号打印机6台,购买B种型号打印机14台,费用为860×6+900×14=17760(元);
    ∵17800>17760,
    ∴购买A种型号打印机6台,购买B种型号打印机14台,费用最低,最低费用为17760元.
    【点评】本题考查了一元一次方程和一元一次不等式组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列方程组和不等式组求解.
    24.一方有难,八方支援.“新冠肺炎”疫情来袭,除了医务人员主动请缨逆行走向战场外,众多企业也伸出援助之手,某公司用甲,乙两种货车向武汉运送爱心物资.两次满载的运输情况如表:

    甲种货车辆数
    乙种货车辆数
    合计运物资吨数
    第一次
    3
    4
    31
    第二次
    2
    6
    34
    (1)求甲、乙两种货车每次满载分别能运输多少吨物资;
    (2)由于疫情的持续,该公司安排甲乙货车共10辆进行第三次物资的运送,运送的物资不少于48.4吨,其中每辆甲车一次运送花费500元,每辆乙车一次运送花费300元,请问该公司应如何安排车辆最节省费用?
    【分析】(1)设甲、乙两种货车每次满载分别能运输x吨和y吨物资,根据表中数据列出二元一次方程组进行解答便可;
    (2)设安排甲货车z辆,乙货车(10﹣z)辆,根据题意列出不等式求出z的整数值,再设总运费为w元,再根据题意列出w关于z的一次函数解析式,最后根据一次函数的性质求得z的值,进而得安排货车的方案.
    【解答】解:(1)设甲、乙两种货车每次满载分别能运输x吨和y吨物资,
    根据题意,得3x+4y=312x+6y=34,
    解得,x=5y=4,
    答:甲、乙两种货车每次满载分别能运输5吨和4吨物资;

    (2)设安排甲货车z辆,乙货车(10﹣z)辆,根据题意得,
    5z+4(10﹣z)≥48.4,
    解得,z≥8.4,
    ∵x为整数,z≤10,
    ∴x=9或10,
    设总运费为w元,根据题意得,
    w=500z+300(10﹣z)=200z+3000,
    ∵200>0,
    ∴w随z的增大而增大,
    ∴当z=9时,w的值最小为w=200×9+3000=4800,
    答:该公司应如何甲货车9辆,乙货车1辆最节省费用.
    【点评】考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,一次函数的应用,体现了数学建模思想,考查了学生用方程解实际问题的能力,解题的关键是根据题意建立方程组,并利用不等式求解大货车的数量,解题时注意题意中一次运完的含义,此类试题常用的方法为建立方程,利用不等式或者一次函数性质确定方案.
    25.现计划把甲种货物306吨和乙种货物230吨运往某地.已知有A、B两种不同规格的货车共50辆,如果每辆A型货车最多可装甲种货物7吨和乙种货物3吨,每辆B型货车最多可装甲种货物5吨和乙种货物7吨.
    (1)装货时按此要求安排A、B两种货车的辆数,共有几种方案?
    (2)使用A型车每辆费用为600元,使用B型车每辆费用800元.在上述方案中,哪个方案运费最省?最省的运费是多少元?
    (3)在(2)的方案下,现决定对货车司机发共2100元的安全奖,已知每辆A型车奖金为m元.每辆B型车奖金为n元,38<m<n.且m、n均为整数,求此次奖金发放的具体方案.
    【分析】(1)设安排A种货车x辆,安排B种货车(50﹣x)辆.根据不等式组,求整数解即可.
    (2)根据三种方案判断即可.
    (3)根据二元一次方程,求整数解即可.
    【解答】解:(1)设安排A种货车x辆,安排B种货车(50﹣x)辆.
    由题意7x+5(50−x)≥3063x+7(50−x)≥230,
    解得28≤x≤30,
    ∵x为整数,
    ∴x=28或29或30,
    ∴50﹣x=22或21或20,
    ∴共有3种方案.

    (2)方案一:A种货车28辆,安排B种货车22辆,
    方案二:A种货车29辆,安排B种货车21辆,
    方案三:A种货车30辆,安排B种货车20辆,
    ∵使用A型车每辆费用为600元,使用B型车每辆费用800元,
    600<800,
    ∴第三种方案运费最省,费用为600×30+800×20=34000(元).

    (3)由题意30m+20n=2100,
    ∴3m+2n=210,
    ∴m=70−23n,
    ∵m,n是整数,
    ∴n是3的倍数,
    ∵38<m<n.
    ∴38<70−23n<n,
    ∴42<n<48,
    ∵n为3的倍数,
    ∴n=45,
    ∴m=40
    ∴每辆A型车奖金为40元.每辆B型车奖金为45元.
    【点评】本题考查一元一次不等式的应用,二元一次方程的整数解问题,解题的关键是理解题意,学会利用参数根据不等式组解决问题,属于中考常考题型.

    相关试卷

    中考数学二轮复习压轴题培优专题03 不等式与不等式组(含解析):

    这是一份中考数学二轮复习压轴题培优专题03 不等式与不等式组(含解析),共33页。

    中考数学二轮复习压轴题培优专题03 不等式与不等式组(教师版):

    这是一份中考数学二轮复习压轴题培优专题03 不等式与不等式组(教师版),共33页。

    中考数学复习计算特训-解不等式组基础练含答案:

    这是一份中考数学复习计算特训-解不等式组基础练含答案,共3页。试卷主要包含了解不等式组等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2022中考解答题二轮专题 03 用不等式(组)解决问题(基础 培优,Word含答案)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map