人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序综合训练题，共6页。试卷主要包含了下列同学的行为，不受欢迎的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列同学的行为，不受欢迎的是（ ）。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红帮助叔叔逮捕动物
C.小军买票时主动排在其他学生后面
2.下列公共标志中，表示“禁止“的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
3.作为志愿者参与公益活动，我们不可以（ ）。
A.资助贫困学生
B.获取物质报酬
C.照顾孤寡老人
D.保护生态环境
4.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（ ）。
①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
④国家制定相关法律惩治违法犯罪
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（ ）。
①电影院里高声喧闹
②向车窗外抛生活垃圾
③随手关闭水龙头
④在公园里随意遛狗
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
6.公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（ ）。
①遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行
②爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木
③遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境
④在商场里随意嬉戏玩耍
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
二.填空题(共6题，共18分)
1.有（ ）的公共生活，会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
2.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（ ）。
3.当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以（ ）。
4.温馨有活力的社区是（ ）的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担（ ）。
5.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（ ）自己的行为做起。同时,我们也有责任（ ）不遵守公共秩序的人。
6.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
三.判断题(共6题，共12分)
1.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（ ）
2.积极参加公共生活，能增进人与人之间的情感交流，拓宽我们生活和学习的范围。（ ）
3.维护公共秩序是大人们的事。（ ）
4.高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。（ ）
5.盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。（ ）
6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？
2.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？
3.丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求，增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。
4.社区是我们美好的家园，有人说：参与社区建设，为社区环境做贡献是大人们的事，我们小学生做不了什么。你有什么想法建议？（请列举4条）
5.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.D
6.C
二.填空题
1.秩序
2.雷锋
3.客气地说声谢谢
4.社会和谐；社区事务
5.规范；劝阻
6.路面井盖；照明
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
2.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
3.看电影；志愿者服务；体育比赛；逛公园。
4.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，社区是我家，建设靠大家。我们应做一些力所能及的事，例如：
（1）探访社区老人、陪老人聊天等。
（2）清除社区墙壁上的广告。
（3）捡拾社区草坪里的垃圾。
（4）浇浇花草。
5.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。
②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）