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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附参考答案(综合题)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附参考答案(综合题)第1页
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    人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序一课一练

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序一课一练,共7页。试卷主要包含了下列哪些行为没有做到文明礼貌,下列不属于爱心公益活动的是,属于文化娱乐场所,对于身边的弱势群体,我们应当等内容,欢迎下载使用。
    1.美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务,下列规定符合这一要求的是( )。
    ①邻里之间主动相互关心问候,相互帮助
    ②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰
    ③邻里之间相互不相往来,省得惹上不必要的麻烦
    ④各自清理好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生
    A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    2.下列哪些行为没有做到文明礼貌( )。
    ①在公园里随手乱丢垃圾
    ②在美术馆里大声喧哗
    ③在旅游景点插队买票
    A.①② B.①③ C.①②③
    3.下列不属于爱心公益活动的是( )。
    4.在公共生活的参与中,我们可以做的事情是( )。
    ①自发组织家人去逛公园
    ②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动
    ③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动
    ④没事的时候,呆在家里看电视,上网打游戏
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    5.( )属于文化娱乐场所。
    A.电影院
    B.机场候机大厅
    C.医院
    6.对于身边的弱势群体,我们应当( )。
    A.歧视他们
    B.平等地对待他们
    C.羞辱他们
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础。
    2.( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    3.参与( )能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    4.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。
    5.参与( )事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为( )突发灾害汇聚帮扶力量。
    6.中华民族历来就有( )、( )的传统美德。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。( )
    2.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。( )
    3.养成文明习惯是大人的事情,与我们无关。( )
    4.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )
    5.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益;这也不影响构建平等友善的社会。( )
    6.在人行道上摆摊,不属于随意占有公共资源。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.爱是人类最美丽的语言,爱是正大无私的奉献,我们要做爱心的传递者。举一例说说,你是怎样把自己的爱心变成行动,向他人传递你的爱的。
    2.请举例说出公共生活有哪些?
    3.为了宣传服务社区的品德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    4.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时……;在博物馆参观,听讲解员介绍展品时……;参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做?
    5.私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.秩序;稳定
    2.公共秩序
    3.公益事业
    4.理解;着想
    5.公益;抵御
    6.扶危济困;乐善好施
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.烧热水给爸爸妈妈洗脚,把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。
    2.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    3.示例:主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。(举例只要符合题意即可)
    4.升国旗时,我们要衣装整齐,立正站好,行少先队员礼,并且目光跟随国旗移动;
    去博物馆的时候,我们要保持安静,不随意抚摸博物馆中的文物,认真听工作人员讲解;
    在敬老院看望老人的时候,我们要给长辈让座,懂得礼貌。
    5.一旦发生火灾,会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
    五.辨析题
    1.不合理,随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

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