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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及参考答案(综合题)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及参考答案(综合题)第1页
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    小学2 建立良好的公共秩序课后测评

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    这是一份小学2 建立良好的公共秩序课后测评,共4页。试卷主要包含了下列选项中,不属于公共场所的是等内容,欢迎下载使用。
    1.公共生活中,我们的行为是公开的,我们的言谈举止应该是( )。
    A.随心所欲
    B.注意自己
    2.下列选项中,不属于公共场所的是( )。
    A.影院
    B.商场
    C.医院
    D.卧室
    3.广州亚运会期间,交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施,以保证交通秩序。这说明( )。
    A.我国人口众多,是造成交通拥挤的主要原因
    B.世界各国的人们云集广州,使广州的交通拥挤不堪
    C.社会生活离不开秩序,良好的秩序保证公共生活顺利实现
    4.人与人之间需要平等相待,需要相互关爱。下列做法正确的是( )。
    A.小明经常帮助班里的贫困学生
    B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
    C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
    5.下列属于生活中的不文明现象的一项是( )。
    A.公交车来了,排队有序上车
    B.在火车上,听音乐并跟着大声唱
    C.主动捡起小区走廊里的垃圾
    D.在公园里悠闲地散步
    6.我们要主动承担社区事务,建设和谐美好社区,下列说法正确的是( )。
    ①社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者
    ②社区成员在情感上相互支持、相互帮助,会让社区更有温度
    ③这是成年人的事情,与我们无关
    A.①② B.②③ C.①②③
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.人人有权( )公共生活,利用公共资源和公共设施享受( )。
    2.公共生活中,我们的( )是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
    3.有秩序的公共生活会让( )更加舒适宜人,使我们感受到生活的( )与( )。
    4.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互( )。
    5.公益事业是( )、( )的事业。
    6.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。( )
    2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的要处五日以下拘留或者五百元以下罚款,情节严重的处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。( )
    3.在公园里可以大声唱歌。( )
    4.个人需要维护公共秩序,单位或组织可以不遵守公共秩序。( )
    5.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。( )
    6.组织要遵守社会秩序,个人不用遵守。( )
    四.简答题(共5题,共24分)
    1.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
    2.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
    3.人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?
    4.维护公共秩序,共建有序生活,我们应该怎么做?
    5.请举例说出公共生活有哪些?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
    你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.D
    3.C
    4.A
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.参与;公共利益
    2.行为
    3.社会环境;美好;幸福
    4.帮助
    5.凝聚人心;增强正能量
    6.受益者
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
    (1)高速路上从车内拋物。
    (2)在消防通道上停车。
    (3)在人行道上摆摊。
    (4)在公园里大声喧闹。
    2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    3.主动帮助他,给他讲清他要去的方向。
    4.答:①作为社会的一员,我们要自觉遵守社会公德、法律规范,规范自己的行为。
    ②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
    ③需要汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境。
    5.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    五.辨析题
    1.答:这种说法是错误的。
    社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序综合训练题,共6页。试卷主要包含了下列同学的行为,不受欢迎的是等内容,欢迎下载使用。

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序一课一练,共7页。试卷主要包含了下列哪些行为没有做到文明礼貌,下列不属于爱心公益活动的是,属于文化娱乐场所,对于身边的弱势群体,我们应当等内容,欢迎下载使用。

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