小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时练习，共4页。试卷主要包含了下列不属于服务社区的活动是，下列不属于文明有礼的行为的是，下列行为是正确的？，《共享单车变私享单车》说明了等内容，欢迎下载使用。
1.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（ ）。
A.没有变化
B.很混乱
C.更好
2.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
3.下列不属于文明有礼的行为的是（ ）。
A.公交车上见到老人主动让座
B.在公园长椅上大吃大喝，食品屑乱扔一地。
C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑
4.下列（ ）行为是正确的？
A.高速路上从车内抛物
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊儿
D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
5.《共享单车变私享单车》说明了（ ）。
A.人们拥有充分的自由和权利
B.人民生活贫困，买不起私人自行车
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
6.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（ ）。
①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
④国家制定相关法律惩治违法犯罪
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二.填空题(共6题，共16分)
1.（ ）可以传递正能量。
2.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
3.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（ ）的基础。
4.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（ ）。
5.公共生活需要有（ ）来维护。
6.中华民族历来就有（ ）、（ ）的传统美德。
三.判断题(共6题，共12分)
1.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）
2.科技给我们的生活带来日新月异的变化，真是百益而无一害。（ ）
3.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（ ）
4.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）
5.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益；这也不影响构建平等友善的社会。（ ）
6.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。
解决办法（ ）
②工厂向河流排放污水，导致河流污染。
解决办法（ ）
③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。
解决办法（ ）
2.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
3.政府、社区举办的农家书屋有什么好处？
4.什么是公共生活？
5.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.平等友善
2.秩序
3.公共秩序；进步
4.公共生活
5.良好的秩序
6.扶危济困；乐善好施
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.及时打电话通知交管部门，并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道，如果不听可向有关部门举报。
2.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
3.农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。
4.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
5.（1）红灯停，绿灯行。（2）要走斑马线。（3）环顾左右车辆，确保安全再通过。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）