政治 (道德与法治)1 我们的公共生活课后复习题

这是一份政治 (道德与法治)1 我们的公共生活课后复习题，共5页。试卷主要包含了生活，我们都反感这样的行为，平等友善可以传递社会发展正能量，下面关于公益活动的说法正确的是，下面属于不文明行为的是等内容，欢迎下载使用。
1.生活，我们都反感这样的行为（ ）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上，怕对方听不见，高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
A.①③ B.②③④ C.②④⑤
2.平等友善可以传递社会发展正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、（ ），社会会更美好。
A.相互尊重
B.相互欺骗
C.相互争吵
3.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
4.曲靖市正创建全国文明城市，我们应该（ ）。
①宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类
②过马路看红绿灯，走斑马线、地下通道或人行天桥
③着装整齐，礼貌用语，举止文明
④热心公益，勤俭节约，不损坏公物
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
5.下面属于不文明行为的是（ ）。
A.挤上公交
B.有序排队
C.上下楼梯靠右行
D.公共场所小点声
6.社会交往需要注意文明礼貌，讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是（ ）。
A.与长辈相处懂礼尊老
B.与人交谈时谦逊，尊重对方
C.公交车上主动为老人的抱小孩儿的乘客让座
D.在学习中不理睬成绩差的同学
二.填空题(共6题，共16分)
1.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（ ）。
2.让我们坚持“（ ）”，从小事做起，发挥公益的力量。
3.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（ ）。
4.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的（ ）举止，展示良好的形象。
5.当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以（ ）。
6.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的（ ），公益事业是凝聚人心，增强（ ）的事业。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（ ）
2.应该坚持“日行一善”，从大事做起，发挥公益的力量。（ ）
3.展现文明，我们青少年可以从力所能及的小事做起，从自己做起。（ ）
4.我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。（ ）
5.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（ ）
6.为环卫工人提供免费早餐是有爱心的表现。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
2.在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？
3.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？
4.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
5.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.一米线
2.日行一善
3.公共标志
4.公开；言谈
5.客气地说声谢谢
6.传统美德；正能量
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
2.不大声喧哗；不说脏话；不破坏公共设施；践踏草坪和折断树枝等。
3.维护良好的社会秩序，构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起；维护良好的社会秩序，构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量；维护良好的社会秩序，构建有序生活离不开法律的规范，国家的保障。
4.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天 、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。
5.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。