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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(精练)

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    政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀巩固练习

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀巩固练习,共4页。试卷主要包含了下列选项中,不属于公共场所的是,诚信的基本要求是,下列不属于共享生活方式的是,下面哪个同学做到了文明有礼等内容,欢迎下载使用。
    1.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。
    A.志愿者
    B.劳动者
    C.诗人
    D.作家
    2.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( )。
    A.小亮在公园游玩时,把吃剩的垃圾随意乱扔
    B.小明在校图书室大声喧哗
    C.小丽排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
    3.下列选项中,不属于公共场所的是( )。
    A.商场
    B.住宅
    C.影院
    D.医院
    4.诚信的基本要求是( )。
    A.对人守信,对事负责
    B.老老实实做人
    C.踏踏实实做事
    5.下列不属于共享生活方式的是( )。
    A.共享单车
    B.农家书屋
    C.吃火锅
    6.下面哪个同学做到了文明有礼( )。
    A.小明看景点游客太多,就找前面的同学“帮忙”买了门票
    B.博物馆禁止拍照区域,小雯还是拿手机拍了照
    C.小强在公园长椅上嗑瓜子,他将瓜子皮放进垃圾袋,最后投到了垃圾桶里
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.参与( )能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    2.遵守社会公德、( ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
    3.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是( )空间。
    4.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从( )的行为做起。
    5.每个人都有两个生活空间,一个是( )生活空间,另一个是( )。
    6.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.真正的爱是让给予的人崇高、神圣,得到的人坦然、幸福。 ( )
    2.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活。( )
    3.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    4.国家制定了专门的《未成年人保护法》,保护我们未成年人,我们可以为所欲为。( )
    5.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。( )
    6.真正的爱是让给予的人崇高、神圣,得到的人坦然、幸福。 ( )
    四.简答题(共5题,共34分)
    1.人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?
    2.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
    3.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
    4.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的生活更丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.B
    4.A
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.公益事业
    2.法律法规
    3.公共生活
    4.规范自己
    5.私人;公共生活空间
    6.浓浓的爱
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.主动帮助他,给他讲清他要去的方向。
    2.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    3.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
    公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
    4.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    5.公民可以根据自身的条件,主动参与到公共生活的建设中,让更多的人享受到公共利益,自觉维护公共设施和公共资源,敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)

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