政治 (道德与法治)1 我们的公共生活课时训练

这是一份政治 (道德与法治)1 我们的公共生活课时训练，共5页。试卷主要包含了下面有公共意识的行为是，生活中，我们都反感这样的行为等内容，欢迎下载使用。
1.人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（ ）。
A.良好的公共秩序
B.良好的公民秩序
C.良好的社会秩序
D.良好的家庭秩序
2.下面有公共意识的行为是（ ）。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
3.政府为公众提供的公共物品或设备不包括（ ）。
A.路灯
B.影院租赁的3D眼镜
C.公园里的公共座椅
D.方便残障人士的无障碍通道
4.下列现象不能体现“劳动创造美”的是（ ）。
A.医生给病人治病
B.丁丁走路去上学
C.奶奶在菜园里除草
D.清洁工打扫街道
5.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,（ ）对应禁止,（ ）对应警告,（ ）对应提示。
①红色
②绿色
③黄色
A.①②③ B.①③② C.②③①
6.生活中，我们都反感这样的行为（ ）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上，怕对方听不见，高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着
A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥
二.填空题(共6题，共20分)
1.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯法律。
2.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。
3.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯法律。
4.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
5.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
6.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（ ）、心中有（ ）、心中有（ ）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（ ）的公共生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（ ）
2.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（ ）
3.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（ ）
4.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（ ）
5.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）
6.做到文明有礼就要约束自己的行为，我们生活会很不舒服。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
2.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
3.我们应该如何对待弱势群体？
4.参与公益活动，我们可以做些什么？
5.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.公共权益
2.受益者
3.公共权益
4.路面井盖；照明
5.行为
6.他人；集体；国家；有序和谐
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
2.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
3.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
4.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
5.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）