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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(综合卷)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(综合卷)第1页
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    2020-2021学年1 我们的公共生活优秀同步达标检测题

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    这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活优秀同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了志愿者精神是,下列公共标志中表示防火的是,生活中,我们都反感这样的行为,下列行为没有侵犯公共利益的是等内容,欢迎下载使用。
    1.志愿者精神是( )。
    A.奉献、友爱、互助、进步
    B.爱岗敬业 诚信友善
    C.奉献团结 互助敬业
    2.下列公共标志中表示防火的是( )。
    A. B. C. D.
    3.生活中,我们都反感这样的行为( )。
    ①乘坐公交车依次排队,有序上下
    ②高铁上,怕对方听不见,高声说话
    ③在小区里文明养犬
    ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
    ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
    ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着
    A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥
    4.为了公共利益需要,依法征收不动产的应当给予公平、合理的( )。
    A.补偿
    B.赔偿
    C.罚款
    D.表扬
    5.下列行为没有侵犯公共利益的是( )。
    A.随意占有公共资源
    B.毁坏公共设施
    C.浪费公共资源
    D.爱惜公共财物
    6.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。( )规定不得非紧急情况在应急车道行驶或停车。
    A.高速公路管理部门
    B.法律
    C.交警部门
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成( )。
    2.良好的( )是人们安居乐业的保障, 是社会( )和进步的基础。
    3.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的( )。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    4.人们在( )中的生活,构成了我们的( )。
    5.温馨有活力的社区是社会和谐的( )。美好社区需要我们积极参与( ),主动承担( )。
    6.公共生活中,每个人都要注意自己的( ),每个人都应该养成 ( )。
    三.判断题(共6题,共14分)
    1.我们应该平等对待弱势群体,给予他们更多的关爱。( )
    2.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    3.只有大事情才能彰显公益事业的力量。( )
    4.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。( )
    5.1964年( )月( )日,我国第一颗原子弹爆炸成功。
    6.个人需要维护公共秩序,单位或组织可以不遵守公共秩序。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
    2.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
    3.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
    4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?
    5.请你说说社区成员与社区的关系。
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.C
    4.A
    5.D
    6.B
    二.填空题
    1.文明习惯
    2.公共秩序;稳定
    3.力量
    4.公共空间;公共生活
    5.基础;社区活动;社区事务
    6.文明习惯;文明程度
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.10;16
    6.×
    四.简答题
    1.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)
    2.青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天 、为老人表演节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。
    3.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。
    4.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。
    周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。
    5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。
    五.辨析题
    1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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