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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活当堂检测题
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人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题,共12分)1.国庆来临,不少人到天安门观看升旗仪式,庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采,也让我们懂得( )。①礼仪不仅是一种形式,而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征②礼仪不仅关系我们自身的形象,甚至关系到我们民族和国家的形象③良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国④良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自信自尊A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④2.下列不属于占用公共资源的是( )。A.在消防通道上停放车辆B.人行道上摆摊设点C.使用共享单车3.我可以参加( )等方面的社区活动。A.主动打扫社区卫生B.把我家门口扫干净就行了C.夜深了还在家弹钢琴D.打扫教室卫生4.对下图漫画理解有误的是( )。 A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.让座是成年人的事情,与我们学生无关5.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责,情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是( )。A.小明经常在公众场合大声喧哗B.小影在公园折了一枝花C.某工厂向河流排放了大量污水,导致河流污染6.我们要主动承担社区事务,建设和谐美好社区,下列说法正确的是( )。①社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者②社区成员在情感上相互支持、相互帮助,会让社区更有温度③这是成年人的事情,与我们无关A.①② B.②③ C.①②③二.填空题(共6题,共14分)1.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础。2.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。3.服务社会不分( ),只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变的强大。4.公共生活需要共建,公共利益需要( )。5.我们坚持“日行一善”,从( )做起,发挥公益的力量。6.建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。三.判断题(共6题,共14分)1.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。( )2.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范他人的行为做起。( )3.为了人们的生活方便,可以随便在道路上摆摊设点。( )4.1964年( )月( )日,我国第一颗原子弹爆炸成功。5.公共生活秩序会束缚人们的行动,所以我们感觉不方便。( )6.做善事一定要有报酬,真正体现有付出就有回报。( )四.简答题(共5题,共29分)1.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?2.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。3.爱是人类最美丽的语言,爱是正大无私的奉献,我们要做爱心的传递者。举一例说说,你是怎样把自己的爱心变成行动,向他人传递你的爱的。4.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。5.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。五.辨析题(共1题,共10分)1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?六.综合题(共1题,共5分)1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。A.当我们在图书馆时,( )。B.当我们在学校时,( )。C.当我们过马路时,( )。D. ( ),( )。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.C5.C6.A二.填空题1.秩序;稳定2.责任3.大事小事4.共享5.小事6.关爱三.判断题1.×2.×3.×4.10;165.×6.×四.简答题1.在私人空间中:我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。2.示例:我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间,它属于我们每一个人,我们在这里可以有序的享受生活。3.烧热水给爸爸妈妈洗脚,把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。4.参与社区卫生打扫;积极关爱照顾社区老年人等。5.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:(1)高速路上从车内拋物。(2)在消防通道上停车。(3)在人行道上摆摊。(4)在公园里大声喧闹。五.辨析题1.答:小刚的做法不对。(1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。(2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。六.综合题1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。
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