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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(名师系列)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(名师系列)第1页
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    2020-2021学年1 我们的公共生活课后测评

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    这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活课后测评,共4页。试卷主要包含了下列不属于占用公共资源的是,下列不属于服务社区的活动是等内容,欢迎下载使用。
    1.自觉维护社会秩序,我们青少年就要( )。
    A.积极参加爱老敬老社会公益活动
    B.养成自觉遵守规则的行为习惯
    C.按照自己的心意来做就行,怎样都无所谓
    2.下列属于生活中的不文明现象的一项是( )。
    A.公交车来了,排队有序上车
    B.在火车上,听音乐并跟着大声唱
    C.主动捡起小区走廊里的垃圾
    D.在公园里悠闲地散步
    3.下列不属于占用公共资源的是( )。
    A.在消防通道上停放车辆
    B.人行道上摆摊设点
    C.使用共享单车
    4.和谐社会的创建,需要彼此的关爱,你认为下列行为符合这一说法是( )。
    ①不管天有多冷,我们也按时上学
    ②我们为需要帮助的残疾人热心服务
    ③同学遇到难题,向我求教,我热情帮助,耐心讲解
    ④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    5.下列不属于服务社区的活动是( )。
    A.邻里见面微笑问候
    B.在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生
    C.更新社区的宣传栏,美化环境
    6.下面不是为居民健身提供的公共设施的是( )。
    A.公园里的健身器材
    B.社区里的运动场
    C.小明家的跑步机
    D.广场上的篮球场
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.人们在( )中的生活,构成了我们的( )。
    2.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。同时,我们也需要国家和社会在( )设施等方面提供( )保障。
    3.盗窃、损毁路面井盖、照明等( )的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
    4.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
    5.做实做好( )可以传递社会正能量。
    6.文明是一种( ),其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止。( )
    2.为灾区捐款,资助贫困学生,看望孤寡老人都是公益活动。( )
    3.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。( )
    4.在不影响正常通行的情况下,我们可以在消防通道内停车。( )
    5.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。( )
    6.社区成员在感情上相互扶持,在生活上要相互帮助。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。
    2.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    3.怎样才能建设好有序的生活?
    4.设计一份“公共生活秩序单”。
    5.如何让社区成为社会和谐的基础?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
    你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
    ①遇到问路的外地人,我们可以( )。
    ②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.B
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.公共空间;公共生活
    2.理解;着想;制度;有效的
    3.公共设施
    4.公开
    5.公益事业
    6.自觉
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.示例:我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间,它属于我们每一个人,我们在这里可以有序的享受生活。
    2.示例:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。(举例只要符合题意即可)
    3.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
    4.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
    5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质,更有温度。
    五.辨析题
    1.答:这种说法是错误的。
    社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
    六.综合题
    1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你

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