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初中数学北师大版八年级下册1 平行四边形的性质教课ppt课件
展开“哪里有数学,哪里就有美!” ——古希腊数学家普洛克拉斯
6.1平行四边形的性质(1)
一组对边平行,一组对边不平行
有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
观察图形,说出下列图形两组对边的位置有什么特征?
你能从以下图形中找出平行四边形吗?
温馨提示:两组对边分别平行,是平行四边形的一个主要特征。
平行四边形 相对的边称为 对边 相邻的边称为 邻边
平行四边形 相对的角称为 对角 相邻的角称为 邻角
可采取度量、平移、旋转、折叠、拼图等方法探究平行四边形的对称性以及边、角的数量关系。
一探:平行四边形的对称性
请同学们拿出你准备的两个全等的平行四边 形,然后研究下面的问题: 1.平行四边形是轴对称图形吗?如果是,请找出对称轴,如果不是,请说明理由. 2.平行四边形是中心对称图形吗?如果是,请找出对称中心,如果不是,请说明理由. 3.你能验证你的猜想吗?
结论1:平行四边形是中心对称图形,两条对角线的交点是它的对称中心
通过下面的操作,你能否发现平行四边形的对边、对角、邻角还有哪些性质?
二探:平行四边形边、角的性质
结论2:平行四边形对边平行且相等; 平行四边形对角相等; 平行四边形 邻角互补;
平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等。
一证:平行四边形的对边相等
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形.求证: AB=CD,BC=DA.
证明:连接AC. ∵四边形ABCD为平行四边形(已知),∴AB∥CD,BC∥DA (平行四边形对边平行) .∴∠1=∠2,∠3=∠4(两直线平行,内错角相等) .∵AC=CA(公共边),∴△ABC≌△CDA(AAS).∴AB=CD,BC=DA(全等三角形的对应边相等).
二证:平行四边形的对角相等
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形.求证:∠B=∠D,∠A=∠C
证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形(已知), ∴ AD // BC, AB // CD (平行四边形的定义). ∴ ∠A+∠B =180° ∠A+∠D =180°(两直线平行,同旁内角互补). ∴ ∠B =∠D (同角的补角相等) . 同理可证:∠A =∠C.
AB∥DC ,AD∥BC
AB=DC ,AD=BC
∠A+∠B =180°……
∠A=∠C ,∠B=∠D
② 若∠A、∠B的度数之比为5∶4,则∠C= , ∠D= ;
通过本节课的学习,你有哪些收获? 还有哪些疑惑?(与同伴交流分享)
平行四边形的性质第2课时
第六章 平行四边形
2.上节课我们掌握了平行四边 形的哪些性质?
1.什么是平行四边形?
1.定义: 有两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形。
3.读作:平行四边形ABCD
平行四边形的对边相等.
平行四边形的对角相等。
∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C , ∠B=∠D.
∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD , AD=BC.
上节课我们知道了平行四边形是中心对称图形。对称中心是什么?
你能证明 它吗?
根据刚才的旋转,你知道平行四边形的对角线有什么性质吗?
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ AD=BC,AD∥BC.
∴ ∠1=∠2,∠3=∠4.
∴ △AOD≌△COB(ASA).
∴ OA=OC,OB=OD.
求证:平行四边形的对角线互相平分.
平行四边形的对角线互相平分.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴OB=OD(平行四边形的对角线互相平分) AD∥BC(平行四边形的定义) ∴∠ODE=∠OBF ∵∠DOE=∠BOF ∴△DOE≌△BOF ∴OE=OF.
1.选择:平行四边形具有而一般四边形不具有的特征是( ) A、不稳定性B、对角线互相平分C、内角的为360度D、外角和为360度
2. 若平行四边形的一边长为5,则它的两条对角线长可以是( ) A. 12和2 B. 3和4 C. 4和6 D. 4和8
3.如图,在平面直角坐标系中, OBCD的顶点 O﹑B﹑D的坐标如图所示,则顶点C的 坐标为( )
A. (3,7) B. (5,3)C. (7,3) D. (8,2)
4.如图,在 ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AC=10,BD=8,则AD的取值范围是 _________.
5.如图,在 ABCD中, 对角线AC﹑BD相交于点O,且AC+BD=20, △AOB的周长等于15,则CD=______.
6. ABCD的对角线AC与BD相交于O,直线EF过点 O与 AB 、CD分别相交于E 、F,试探究OE与OF的大小关系?并说明理由。
7.如图,在 ABCD中, BC=10cm, AC=8cm, BD=14cm, (1)△ AOD的周长是多少?为什么?( 2) △ ABC与△ DBC的周长哪个长?长多少?
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