人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习题，共4页。试卷主要包含了下面哪个想法是正确的？，在学校和同学相处，我们应该做到，说谎的后果是等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪个想法是正确的？（ ）
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情
2.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.排斥其他同学
C.脱离班集体
3.李小玲同学不喜欢说话，老喜欢静静地坐着，我们（ ）。
A.背后偷偷叫她“哑巴”
B.觉得她是个怪物
C.邀她去参加阅读之类安静的活动
D.管她呢，随便她
4.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
5.有时候为了满足自己的虚荣心，我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是（ ）。
A.正确的，是对虚荣者的赞美
B.正确的，我们都有虚荣心
C.错误的，我们要诚实
6.说谎的后果是（ ）。
A.没有什么后果
B.导致别人不再相信自己
C.会交到更多的朋友
D.会让更多的人喜欢自己
二.填空题(共6题，共16分)
1.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
2.课间时，我们一起（ ）。
3.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
4.我们有时会说（ ），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
5.我心中的诚实行为是（ ）、（ ）。
6.当别人有困难的时候，我们可以提供（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。（ ）
2.我是个急性子，陈燕是个慢性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（ ）
3.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（ ）
4.爷爷确诊为癌症，爸妈不准小娟告诉他，小娟认为爸妈不诚实。（ ）
5.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（ ）
6.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、快乐。 （ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
2.我们应该怎样认识自己呢？
3.小明的期中考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上替爸爸签字，他这样做对吗？为什么？
4.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。
5.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.理解的眼光
2.玩耍
3.活动；任何一个人
4.谎话
5.实话实说；说话算数或信守诺言等
6.力所能及的帮助
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
2.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
3.小明这样做是不对的，因为小明这样不仅对自己不诚实，而且对爸爸和老师也不诚实，我们应该养成诚实守信的好习惯。
4.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
5.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。